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1、大班美術(shù)公開(kāi)課教案《美麗的房子》
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)觀察不同形狀的樓房,感知房子有高有低;有尖有圓等 不同的形狀。
2、讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。
3、激發(fā)幼兒對(duì)拼貼活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。發(fā)展幼兒的想象能力 和創(chuàng)造能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
通過(guò)觀察不同形狀的樓房,感知房子有高有低;有尖有圓等不同 的形狀。學(xué)習(xí)如何觀察事物順序。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
不同形狀、大小和顏色的各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人 手一份。各種不同樓房的課件。
四、教學(xué)過(guò)程:
1、教師出示小熊:今天森林里的小熊來(lái)到我們的城市,它沒(méi)有 家不知道位在哪?王老師幫它找到了幾幢房子,你們幫它一起來(lái)
2、選擇, 好嗎?讓幼兒觀察樓房,并告訴小熊房子是怎樣的?
※教師出示圖一:你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓 幼兒自由討論)。
教師引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀察樓房的形狀。最 后小結(jié):這些房子是一排排的;矮矮的;房頂都是三角形的等特征。
※教師出示圖二:你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓 幼兒自由討論)。教師引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀察樓 房的形狀。最后小結(jié):這些房子前后、左右的高矮不同,房頂?shù)男螤钜膊灰粯?。這是高樓大廈。
※教師出示圖三:你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓 幼兒自由討論)。教師引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀察樓 房的形狀
3、。最后小結(jié):這是獨(dú)立的
※教師出示圖四:你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓 幼兒自由討論)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察它的房頂與第一層與其它的房子 有何不同。
※教師出示圖五:你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓 幼兒自由討論)。引導(dǎo)幼兒觀察特別的建筑與房子的區(qū)別,說(shuō)出自己 心中認(rèn)為最漂亮的房子是怎樣的?
2、教師出示不同大小、形狀、顏色的圖形提問(wèn):誰(shuí)能用這些圖 形拼出你認(rèn)為最漂亮的房子。鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)展想象。
※教師請(qǐng)幼兒上來(lái)拼貼,并說(shuō)說(shuō)自己拼了一間什么房子。
3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
※教師巡視時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步和有創(chuàng)意的幼兒,并激發(fā)其他幼兒 的積極性。
4、展示幼兒作品,教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
※讓幼兒把作品貼在后面的墻上,展示幼兒的作品并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一 起來(lái)欣賞,相互交流。
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