《福建省廈門市第五中學2018年九年級英語全冊Unit 2 I used to be afraid of the dark學案 人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省廈門市第五中學2018年九年級英語全冊Unit 2 I used to be afraid of the dark學案 人教新目標版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 Unit 2 I used to be afraid of the dark 上課時間：第 周 星期 主備 審核 班級： 座號： 姓名： 學習小組長評價和簽字 完成 訂正 簽字 課題：Unit 2 I used to be afraid of the dark 第一課時The first period (Section A 1a-Grammar Focus) 一、學習目標 (一）知識目標：會談論過去和現在常做的事。 (二）能力目標：會表達自己現在和過去在外表、性

2、格、娛樂等方面的變化。 (三）德育目標：會談論久別重逢的話題，體驗與人交往產生的美好情誼。 二、學習重點難點 重點詞匯：used to be short, be afraid of, be interested in, be on the swim team, wait a minute , wear glasses 重點句型：You used to be short, didn’t you ? Yes, I did./No, I didn’t. Did you use to play the piano? Yes, I did ./ No, I didn’t. I didn’t

3、use to be outgoing. I used to be really quiet. You/She used to have long hair. 難點： used to be 與used to do的正確使用。 學習過程：一、課前預習： （一）預習課本P10-11, 用英語寫出下列短語。 1.過去高\矮個子_______________________________2. 過去很外向\內向_____________________ 3. 過去戴眼鏡________________________________ 4 .過去留短發(fā)__________________

4、________ 5．過去留紅色的卷發(fā)_____________________________6. 對體育感興趣______________________ 7. 在游泳隊________________________________ 8. 等一會 _______________________________ 9. 彈鋼琴 __________________________________10. 踢足球 ____________________________ （二）交際情景 1. 你想問你的朋友李平過去是不是矮的，你應該這樣問： ________________

5、____________________________________, ___________________________? 2. 你想問你的朋友以前是不是常彈鋼琴，你應該這樣問： __________________________________________________________________________________? 3. 你想告訴你的朋友你過去害怕黑暗，你應該這樣表達： ___________________________________________________________________________________. 4.

6、如果你現在對彈奏鋼琴更感興趣，可以這么說： ___________________________________________________________________________________. 5. 你對朋友說你過去不喜歡考試，你可以這么表達： ___________________________________________________________________________________. 二、課堂探究： （一）聽錄音，完成課本1b，再聽根據錄音填空。 Name Before Now Mario used to be _______

7、__________ used to wear_______________ is__________ wears__________________ Amy used to have__________________ used to be____________________ is ____________ than Bob Tina used to have_ ______________hair used to be _______________ has ________________hair is ___________________ (二) 聽

8、2a,2b錄音，完成課本2b對話后，憑記憶補全下列對話，一空一詞： A: Hey, Steve! Over here! Don’t you ___________________ me? B: Oh, wow! You’re Paula, ___________ you? A: That’s right. B: But you used to ________ really quiet, __________ you? A: Yeah. I wasn’t very ______________. B: No, you _____________. But you were

9、always friendly. Wait a _____________! Did you _________ to play the piano? A: Yes, I did. But now I am more___________________ in sports. I play soccer and I am _______ the swim team. B: Wow! People sure _______________. 三、隨堂檢測：單項選擇: ( )1. Steve used to be quiet, but now he is .

10、 A. outgoing B. more quickly C. noisy ( )2. Most Chinese children like to sleep with their mother. They are the dark. A. interested in B. afraid of C. afraid to ( )3. Many students in our class are _____ of the dark ,but I am ______ in it . A. afraid ; interested

11、 ? ?B. interested; afraid C. afraid ;interesting ? ( )4. I used to have long hair but now I have ________hair. A. black B. yellow C. short ( )5. Zhou Jie likes playing basketball very much. He is ________ the school basketball team. A. on B. in C. with ( )6.

12、 ---Don’t you like playing soccer? --- _______. I often play it after school. A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I don’t. 三．課外拓展：根據1a的聽力，歸納總結Mario、Amy和Tina過去的外貌和現在的外貌，并談談你自己過去的外貌和現在的外貌（至少寫二點）。

13、

14、 ___________________________________________________________________________________ 學習小組長評價和簽字 完成 訂正 簽字 廈門五中2013～2014學年上學期2011級英語學科教學案 上課時間：第 周 星期 主備 審核 班級： 座號： 姓名：

15、課題：Unit 2 I used to be afraid of the dark 第二課時The second period (Section A 3a-4 Group work） 一、學習目標 （一）知識目標：會談論過去和現在害怕的事情。 （二）能力目標：會談論過去和現在常做的事。 （三）德育目標：感知自己周圍的人和事的變化,尋找排除恐懼心理的有效途徑，形成健康的心理。 二、學習重難點 重點詞匯：be afraid of ,fly in an airplane , high places ,speak in front of a group, be terrified

16、 of 重點句型：Did you use to be afraid of the dark? I am terrified of the dark. I go to sleep with my bedroom light on. 難點：be afraid of 的用法；過去時與現在時的交錯使用 學習過程 一、課前預習 （一）詞組翻譯 1.害怕(做)某事_______________________________ 2.乘坐飛機_____________________________ 3.在小組前發(fā)言_______________________________4 害怕獨處___

17、_________________________ 5.害怕蛇_____________________________________6.高地_________________________________ (二)根據中文情景提示作答： 1. 老師讓你參加演講比賽，你拒絕了因為你害怕在全校同學面前發(fā)言，你會這樣說： I ‘m sorry I can’t because I _____________________________________________the whole school. 2. 你想告訴對方你過去很怕獨自一個人，現在你仍然害怕，你會這樣說 I used

18、 to _______________________________________,now I _____________________________. 3. 你想告訴你的朋友你害怕黑暗，你應該這樣說： __________________________________________________________________________________. 4. 你的朋友想問你是怎樣克服的，他應該怎樣問： _________________________________________________________________________________

19、？ 5. 你告訴你的朋友你是開著燈睡覺的，你應該這樣說： ___________________________________________________________________________________ 6. 你告訴朋友你過去打網球，現在仍然還在打網球。 ___________________________________________________________________________________. 二、課堂探究 根據3a表格的結果，筆頭匯報你和你的同伴過去害怕做的事情與現在仍然害怕做的事。 1.I used to ________

20、_______________________. Now I’m still _______________________________. 2. I _____________________________________. Now _____________________________________. 3. I ______________________________________. Now ____________________________________. 4..My partner used to______________________________

21、___. Now he is still ___________________. 5. My partner _____________________________. Now he __________________________________. 6. My partner _____________________________. Now he __________________________________. 7. My partner__________________________________________________________________

22、_____. Now he __________________________________________________________________________. 三、課堂檢測 當堂背誦， 補全對話，一空一詞： A: Did you use to be __________ of the dark? B: Yes, I did. A: Are you still __________of the dark? B: No, I’m not. How about you? A: Me? Oh, yes! I’m ______________of t

23、he dark. B: So, what do you _______ __________it? A: I go to sleep _________ my bedroom light _______. 四、選擇最佳選項 1. --- Wow! You look different! You __________ wear glasses. --- Yes, I did. But now I am wearing contact lenses (隱形眼鏡). A. could B. must C. used to

24、 2.--- Did you ___________be afraid of swimming ? Yes , and I _________be afraid of skating, too. A. used to , use to B. use to , used to C. used to , used to 3. We _______ up early in order to catch the early bus when we were young. A. used to get B. use to

25、 get C. used to getting 4. --- Are you _________ the dark? --- Oh, yes. I always go to sleep with the light on. A. used to B. afraid of C. interested in 五、課外拓展 根據P12-4表格，和你的伙伴談談你小時候常做的事和現在常做的事。 I have changed a lot. When I was younger, I used to _________

26、______________________________, but now ___________________________________________________________________________. I used to ________________________________________, but now __________________________. I used to ________________________________________, but now __________________________. I u

27、sed to ________________________________________, but now __________________________. 廈門五中2013～2014學年下學期2011級英語學科教學案 上課時間：第 周 星期 主備 審核 班級： 座號： 姓名： 學習小組長評價和簽字 完成 訂正 簽字 課題： Unit 2 I used to be afraid of the dark 第三課時The third period (S

28、ection B 1a-3b） 一、學習目標 （一）知識目標：會談論過去和現在生活的變化。 （二）能力目標：會用所學句型表達過去和現在生活的變化并形成短文。 （三）德育目標：關注生活的變化，體驗成長的快樂和煩惱。 二、學習重難點 重點詞匯：gym class , painting pictures ,spiders and other insects, every day ,walk to school ,worry about\ be worried about, all the time, eat candy ,chew gum, my biggest problem, al

29、l day, chat with sb, miss the old day 重點句型： I didn’t use to like tests, but I don’t worry about tests now. We used to play every day after school, now we study all the time. I used to spend a lot of time playing games with my friends. My life has changed a lot in

30、 the last few years. 學習難點： 短文寫作的架構，短文的內容與條理。 學習過程： 一、課前預習 （一）翻譯下列短語 1. 體育課__________________2.音樂課______________________ 3. 畫畫____________________ 4. 蜘蛛和其它昆蟲____________________________________5.咀嚼口香糖___________________ 6. 一直______________________7.擔心….._________________________\_____________

31、________ 8. 放學后__________________________9.走路去上學_____________________________________ 10 坐車去上學__________________________________11.我最大的問題______________________ 12 .一整天_________________________13.幾乎沒有時間___________________________________ 11. 與某人聊天__________________________12.懷念以前的日子____________

32、_______________ (二) 交際用語 1. 你想問朋友他過去是不是彈鋼琴，你應該這樣問： __________________________________________________________________________________? 2. 你的朋友告訴你她過去不喜歡考試，現在不擔心考試了，她應該這樣表達： ___________________________________________________________________________________ 3. 你想告訴對方近幾年你的生活變化很大，你會這么說： _______

33、____________________________________________________________________________ 4. 同學問你過去喜歡做什么運動，你會這么回答: ___________________________________________________________________________________. 5. 你問凱特，她以前總是吃糖，是不是，該如何問？ ___________________________________

34、 6. 你以前總是走路上學，現在騎車上學，要怎么表達？ ___________________________________________ but now________________________________. 7. 你告訴你的朋友你過去花許多時間和朋友一塊做游戲，你會這樣表達： ___________________________________________________________________________________ 二、 課堂探究： (一) 根據聽力P13-2a和2b, 錄音，填單詞,一空一詞 A: My six-year-old

35、brother started school this week. B: He’s really ______________. Life was great when I was six. A: Really Why? B: Oh, schoolwork was really ____________________. A: Not for me. I didn’t used to like __________________. Now I don’t _____________about tests. B: And we used to ______

36、____ every day after school. Now we just ___________ all the time. A: Yeah, but we used to ___________to school . Now we have to ____________the bus. B: I remembered one bad _______________. I ______________to ___________gym. Now I love gym class. A: Me, too. (二) 閱讀P14-3a課文后，回答下列問題：

37、1. What is the Rose Tang’s biggest problem? ____________________________________________ 2. What did Rose Tang use to do in the evening? _________________________________________ 3. Why does he hardly ever have time for the concert? ____________________________________ （三）學習P14-3a,3b，翻譯下列詞組句子。 1

38、. 在過去的幾年里，我的生活變化很大。My life has changed a lot____________________________. 2. 上中學前，我?；ù罅康臅r間和朋友們玩，但我現在再也沒有時間玩了。 Before I started high school, I used to________________________________________________, but I just ______________________________________________________________________. 3. 過去我父

39、親常帶我去聽音樂會，這些日子我很少有時間去聽音樂會了。 My father used to _______________________.These days, I ______________________for concerts. 4. 我小時候有那么多的時間，但我現在早早起床，整天呆在學校里。 ______________________, I used to have so much time, but ___________________I get up early and stay in school________________________. 三、課外拓

40、展：段落編寫，請根據下面的提示，編寫一個意義相對完整的語段。 提示詞： change, use, spend, now, miss 要求：1. 使用全部提示詞，并在語段中用“波浪線”標出提示詞。2. 語段具有一個相對合理的主題意義。 3. 詞數：50－80。 ___________________________________________________________________________________ ________

41、_ ____________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 廈門五中2013～2014學年上學期2011級英語學科教學案 上課時間：第

42、 周 星期 主備 審核 班級： 座號： 姓名： 學習小組長評價和簽字 完成 訂正 簽字 課題：Unit 2 I used to be afraid of the dark 第四課時The fourth period (Section B 4a-Reading) 一、學習目標 （一）知識目標：會敘述日常生活的各種變化。 （二）能力目標：會閱讀相關文章。 （三）德育目標：關注父母和周邊人生活的變化，感知成長。 二、學習重難點 重點詞匯: move t

43、o another town, a fifteen-year-old boy, can’t afford to do, as well as she could, give up doing sth, ,make a decision, take pride in, pay attention to, to one’s surprise 重點句型：It seems that…… 學習難點：短文的架構及兒時信息的收集和表述 學習過程 一、課前預習 (一) 翻譯下列詞組 1.讓你太緊張_______________________________2. 搬到另外一個城鎮(zhèn)_______

44、______________ 3. 負擔不起____________________ 4.一個十五歲的男孩__________________________________ 5.為…支付_____________________________6.給某人制造麻煩____________________________ 7.陷入麻煩________________________________8.放棄做…_______________________________ 9.最后________________10. 做出決定________________________11.即使__

45、________________ 12.注意_____________________________13.使某人驚奇__________________________________ （二）情景交際 1. 你想知道對方的父母小時候喜歡做什么事，可以這么問他： What did ___________________________________________when they were children ? 2. 請寫出你父母小時候喜歡吃的食物。 My parents used to like eating___________________________ when

46、they were children. 3. .請寫出你父母小時候常進行的體育運動。 My parents ___________________________________________ when they were children. 4. 當別人問你喜歡閱讀哪類書，你回答：I like __________________________________________. 5. 當別人問你最喜歡的科目是什么時，你回答：________________________________________. 6.你想告訴對方玉梅似乎變化很大，你會這樣說： ___________

47、________________________________________________________________________ 二、課堂探究 （一） 小組合作：看圖寫短文，根據P15-2提供的圖示，寫一篇關于玉梅變化的短文，寫書上。 （二）快速閱讀P16短文，完成表格 Before Martin’s father died Martin didn’t use to ________________________________ After Martin’s father died Martin caused problems for himself and

48、 his family. He was not _________________________________and he often got _________________________________the police.. His mother sent Martin to a ___________________________ Now Martin works hard, he is one of ________________________ in his class. 三、課外拓展： 短文寫作： 人們總是隨年齡、環(huán)境、閱歷等的變化在外貌、個性上發(fā)生或多

49、或少的變化，請你以 “People sure change”為題，寫寫你熟悉的一個人的變化。80－100個詞。 要求：1、她/她外貌上的變化。 2.、他/她個性上的變化。 3、生活方式及愛好上的變化。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

50、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

51、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________