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1、2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試
部編版語文三年級(jí)試題
學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績
(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)
一、看拼音,寫詞語。(8分)
fii zhuanggdo
su
gou :
zhu
gUl
z6
( )(
)(
)(
)
kudng huanpdi
lid
tido
wti .
hu6
C hdi
( )(
)(
)(
)
一、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的止確讀音打
(6分)
坪壩(B d B di )
.
幾乎(ji
.
ji)
挨打
.
(ai
di)
放假(jid jid)
努
2、力(nO
Id)
摔跤(suai
shuai)
三、看看下面的詞語有什么特點(diǎn),再照樣子寫幾個(gè)。(3分)一群一群:、、
嘩啦啦:、、急急忙忙:、、
四、同音字組詞。(6分)y6u11miji6
旅(
)
谷(
)
神(
)
(
)白
理(
)
,站(
)
緊(
)
(
)日
煤(
)
美(
)
蜂(
)
(
)果
五、我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)
張(
)舞(
).
秋高氣()
眼()手快
春(
)秋實(shí)
提
()吊()
面紅耳()
手(
)腳亂
百
()百順
六、按要求寫句子。(6分)
1 .種
3、子被泥土緊緊地包裹著。(改為“把”字句)臉上露出微笑。(擴(kuò)句)
2. 橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句)七、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1. 人心齊,O燈不撥不亮,o
2. ,霜葉紅于二月花。
3. 知有兒童挑促織,o荷盡己無擎雨蓋,o
八、閱讀理解。(28分)
(-)課內(nèi)閱讀。(12分)
秋天的雨是一把鑰匙(ydo shi)o它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁(C詭n)你沒留意,把秋天的大門打開。
秋天的雨,有一「盒五彩繽(B in)紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像'一把把小扇子;它把紅色給了楓樹,火紅的楓葉像一枚枚郵票;它把金色給了田野,
4、看田野像金色的海洋。
秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋 果、橘子,多好多甜的氣味,都躲在小水滴里!小朋友的腳常被那香味 勾住。
秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡 樂的歌。
1 .填上合適的詞語。
(可以不是文章中的)
(3分)
)的雨滴
)的雨滴
的歌
)的歌
)的氣味
的氣味
2.結(jié)合課文內(nèi)容寫出“五彩繽紛” 一詞的意思:
)o與它
相近的詞語是()o (3分)
3. “小朋友的腳,常被香味勾住"中的“勾住”是什么意思?(3分)秋天的雨還可能是什么,請(qǐng)發(fā)揮想象寫一段話。(3分)
(二)課外閱讀…(16分)
陽
5、春三月的一天,幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空 望了一眼,忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西,飄來飄去,忽上忽下。我瞪 大了眼睛,看清了原來是一只粉紅色的風(fēng)箏,拖著長長的尾巴……啊!這風(fēng)箏 給靜靜的天空帶來了幾絲生氣,使天空變得更迷人,更有詩情畫意了。
放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了,看樣子有七八歲。一張可愛的面孔,忽閃著 一雙大眼睛,像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫,就像天空中那悠 悠的白云。他()奔跑()高聲喊著:“風(fēng)箏飛起來了!飛起 來了!”風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中,牽動(dòng)著我的心。
菜畦(ql)旁,我正看得入神,風(fēng)箏卻忽然向下墜(zhui)去。遠(yuǎn) 處,那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線,風(fēng)箏終于落地了,
6、孩子呆呆地站著, 看著面前一畦菜苗。
天空又靜了,連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜,這醉人的景 色,瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏,在菜畦旁平躺著。我呆望著天空, 站了很久……不知過了多少時(shí)間,那孩子又出現(xiàn)在我的視野里,就像 一朵白云悄悄地飄了過來,手中拿著菜苗,來到風(fēng)箏墜落的地方,蹲下 去,一雙小手扒開松土,把菜苗栽上。噢,他剛才踩倒了幾棵菜苗,從自 家菜地移來了幾棵要補(bǔ)上。
云兒多么純潔,就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來了,在天空中飄 飄揚(yáng)揚(yáng),天空越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了……括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是()(2分)
A?雖然 但是 B?一邊一邊C.如果 就 D?因?yàn)樗?
1. 照樣
7、子,寫詞語。(6分).
水靈靈 飄飄揚(yáng)揚(yáng) .
2. 用"”畫出描寫孩子樣子的語句。(2分)“孩子呆呆地站著,看著面前一畦菜苗”,此時(shí)孩子在想:
(3分)
3. 為什么說孩子的心是純潔的?(3分)九、習(xí)作。(25分)
題目:我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……)習(xí)作要求:
1. 生活中你一定有熟悉的人,選擇你最熟悉的一個(gè)人。
2. 抓住外貌、語言、神態(tài)等,通過一件事寫出他(她)的特點(diǎn),注意把 事情寫清楚,寫具體。
3. 字?jǐn)?shù):300字以上。
參考答案
一、服裝 告訴 勾住 規(guī)則 狂歡 排列 跳舞 火柴二、B d ji di jid nd shuai
三、游
8、由油粒立麗秘密蜜潔節(jié)結(jié)四、一串一串、一朵一朵、一只一只 嘩嘩、隆隆、嗖嗖
整整齊齊、方方正正、明明白白五、牙爪爽疾華心膽赤忙依
六、1.泥土把種子緊緊地包裹著。
2. 示例:他的臉上露出幸福的微笑。
3. 示例:落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。
七、1.泰山移理不辯不明
2. 停車坐愛楓林晚夜深籬落一燈明
3. 菊殘猶有傲霜枝八、(一)L.小小密密麻麻動(dòng)聽美妙甜甜香香
2. 形容色彩艷麗繁多五顏六色小朋友常,被香香的各色水果吸引,想品嘗美味的水果。
3. 秋天的雨還可能是一臺(tái)巨大的空調(diào),為人們驅(qū)走了燥熱的夏天,送 來了涼爽的秋天。(意對(duì)即可)
(-)l.B 2 .綠油油黑漆漆香噴噴整整齊齊漂漂亮亮干 干凈凈一張可愛的面孔,忽閃著一雙大眼睛,像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪 白的
襯衫,就像天空中那悠悠的白云。
3. 示例:怎么辦,這幾棵菜苗都被我踩倒了,農(nóng)民伯伯一定會(huì)不高興的, 我要想辦法彌補(bǔ)。
4. 因?yàn)楹⒆又鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任,從自家菜地里移來了幾顆菜苗去補(bǔ)自己踩 倒的幾顆。