《七年級美術上冊 第4課 標志設計課件4 湘美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級美術上冊 第4課 標志設計課件4 湘美版（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 請根據(jù)以下的描述說出這是一個什么地方？ 取取m作為其標志，顏色采用金黃色，作為其標志，顏色采用金黃色，它像兩扇打開的黃金雙拱門，象征著歡它像兩扇打開的黃金雙拱門，象征著歡樂與美味，像磁石一般不斷把顧客吸進樂與美味，像磁石一般不斷把顧客吸進這座歡樂之門。這座歡樂之門。本節(jié)課學習內(nèi)容標志設計的概念和作用標志的分類以及表現(xiàn)形式標志設計的原則標志設計的方法步驟一、標志的概念和作用 什么是標志？什么是標志？ 標志是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。標志是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。 標志有什么作用？標志有什么作用？ 標志具有識別、象征、審美和凝聚的功能。標志具有識別、象征、審美和

2、凝聚的功能。二、標志的分類（用途）政治、文化和體育性標志政治、文化和體育性標志經(jīng)濟和商業(yè)性標志經(jīng)濟和商業(yè)性標志公共服務性標志公共服務性標志（一）、政治、文化和體育性標志（二）、商業(yè)性標志同學們；請問如果某公司將下面商業(yè)標志修改一點點，拿來作為自己的商業(yè)標志，并應用在類似的商品上，是否可以？ 第五十七條 有下列行為之一的，均屬侵犯注冊商標專用權： （一）未經(jīng)商標注冊人的許可，在同一種商品上使用與其注冊商標相同的商標的； （二）未經(jīng)商標注冊人的許可，在同一種商品上使用與其注冊商標近似的商標，或者在類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標，容易導致混淆的； （三）銷售侵犯注冊商標專用權的商品的；

3、 （四）偽造、擅自制造他人注冊商標標識或者銷售偽造、擅自制造的注冊商標標識的； （五）未經(jīng)商標注冊人同意，更換其注冊商標并將該更換商標的商品又投入市場的； （六）故意為侵犯他人商標專用權行為提供便利條件，幫助他人實施侵犯商標專用權行為的； （七）給他人的注冊商標專用權造成其他損害的。（三）、公共服務性標志三、標志的表現(xiàn)形式 既可以單獨采用圖形、文字、既可以單獨采用圖形、文字、數(shù)字，也可以采用圖形、文字、數(shù)數(shù)字，也可以采用圖形、文字、數(shù)字之間的組合。字之間的組合。 中國青年志愿者協(xié)會標志 標志中被心形圖案襯托出白色圖形，既是一只手，又標志中被心形圖案襯托出白色圖形，既是一只手，又是一只鳥。心形圖

4、案在標志中象征愛心、熱心和無私奉獻是一只鳥。心形圖案在標志中象征愛心、熱心和無私奉獻精神；手在標志中象征具體的幫助行為；鳥在標志中象征精神；手在標志中象征具體的幫助行為；鳥在標志中象征靈活的幫助和友好的志愿者。靈活的幫助和友好的志愿者。圖形奧運會標志 標徽是在1920年的安特衛(wèi)普大會首次采用的，五環(huán)象征世界五大洲（歐、亞、非、美、大洋洲）的人民和平共處。圖形紅旗汽車標志圖形“可口可樂”飲料標志 以流暢、圓潤、飄舞的線條以流暢、圓潤、飄舞的線條寫出名稱文字，寓意可口可樂飲寫出名稱文字，寓意可口可樂飲料是一種爽口、爽心，能使人煥料是一種爽口、爽心，能使人煥發(fā)活力的飲料。發(fā)活力的飲料。文字1997年

5、香港回歸為“慶祝香港回歸祖國”專用標志文字北京奧運會標志組合“中國鐵路”標志 聯(lián)想火車機車車頭與鐵軌，以多意形態(tài)同時傳達了漢字“工人”，內(nèi)涵豐富，形態(tài)簡潔。雖然創(chuàng)作于50年代，用當時的藝術標準衡量，已屬佳作。即使在今天，依然是一件具現(xiàn)代設計意識，不可多得的典范性作品。 組合四、標志設計的原則簡：表現(xiàn)形式簡練，形象清晰，容易辨認和記憶。聯(lián)想集團標志聯(lián)想集團標志準：傳遞信息明確。 奇：形象獨特，構思新穎。瑪莎女子學校的校徽瑪莎女子學校的?；彰溃悍纤囆g美的規(guī)律。你知道這是什么標志嗎？標志的造型有什么特點？寓意著什么？日本植樹節(jié)標志日本植樹節(jié)標志猜猜看此標志是什么漢字？還可以看出什么？有什么寓意？北

6、京工藝美術學校標志北京工藝美術學校標志你能解讀標志的寓意嗎？建國60年 標志欣賞標志欣賞標志欣賞標志欣賞五、標志設計的方法步驟1、 選題。選題。確定標志設計的題目、內(nèi)容及要表達的信息；確定標志設計的題目、內(nèi)容及要表達的信息；2、 構思。構思。怎樣突出標志設計的特征，采用什么形式來表現(xiàn)。怎樣突出標志設計的特征，采用什么形式來表現(xiàn)。3、構圖。構圖?？啥喈嫀追輬D，反復思考，尋找簡練、可多畫幾幅草圖，反復思考，尋找簡練、 概括的形象，明確地表達信息；概括的形象，明確地表達信息；也可采用不同的形式來表現(xiàn)，以選擇合適的設計方案；也可采用不同的形式來表現(xiàn)，以選擇合適的設計方案；4、 定稿。定稿。選擇最理想

7、的設計定稿。選擇最理想的設計定稿。5、 著色。著色。設色單純、醍目，或用對比色彩。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響設色單純、醍目，或用對比色彩。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。效果。全國運動會簡“CS”九屆“9”字跑道、彩虹z體育場以全國第九屆運動會設計會徽為實例火炬作業(yè)：1 1、設計一幅以、設計一幅以“德臥中學初中部一二丶九學校運動會德臥中學初中部一二丶九學校運動會”為為題的標志。題的標志。2 2、給自己的班集體設計一個具有本班特色的標志。、給自己的班集體設計一個具有本班特色的標志。要求：形象鮮明，傳遞信息準確、獨特、美觀。要求：形象鮮明，傳遞信息準確、獨特、美觀。小 結(jié) 本節(jié)課我們學習了：本節(jié)課我們學習了：1、標志設計的概念和作用、標志設計的概念和作用 2、標志的分類以及表現(xiàn)形式、標志的分類以及表現(xiàn)形式 3、標志設計的原則、標志設計的原則 4、標志設計的方法步驟、標志設計的方法步驟 標志存在于我們社會的每個角落，適用于社會生活各個方面，在現(xiàn)代社會中，標志已不僅是一種單純的視覺符號，而且具標志存在于我們社會的每個角落，適用于社會生活各個方面，在現(xiàn)代社會中，標志已不僅是一種單純的視覺符號，而且具有獨特的美學價值和強大的社會功能。有獨特的美學價值和強大的社會功能。