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小班美術(shù)《小魚吐泡泡》 常月萍 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受活動(dòng)的樂趣 2.感知泡泡的形狀 3.能夠大膽刷出排水畫 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)泡泡的初步認(rèn)知 幼兒操作畫 蠟燭 顏料 刷子 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分 動(dòng)畫導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒觀察動(dòng)畫里有誰(shuí)在干什么？ 二、基本部分 （一）、感知與欣賞 1、“魚媽媽帶小魚一起吹泡泡”帶領(lǐng)幼兒在游戲中充分感知泡泡。 2、 在游戲中整合點(diǎn)數(shù)、大小。 （二）、感知后的交流 1、談?wù)勁菖菔鞘裁礃拥?，學(xué)一學(xué)，空中畫一畫 。 （三）、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作 1、幼兒分組自己搬椅子做好，認(rèn)識(shí)材料，知道用途。 2、幼兒嘗試用蠟燭在操作畫上畫泡泡。 師：沒有畫出泡泡，那你用力畫一畫看有沒有，你還可以到別的地方都去試試，看能不能畫出泡泡。 3、 “變魔術(shù)”，教師引導(dǎo)幼兒觀看魔術(shù)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)變“魔術(shù)”的方法。（我們要給這幅畫一刷挨著一刷的涂上神奇的顏料，中間不能有空隙，我們的泡泡就會(huì)出現(xiàn)了。）——教師注重細(xì)節(jié)的示范作用，及時(shí)用毛巾擦掉流在外面的顏料。 4、 提供顏料、刷子，幼兒自主操作，教師巡回指導(dǎo)。 三、結(jié)束部分 幼兒自主講畫擺在指定地點(diǎn)，師幼一起欣賞作品，小魚游離場(chǎng)。