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1、大班體育游戲： 快樂呼啦圈 江慧玲 設(shè)計意圖： 最近本班幼兒都非常喜歡用呼啦圈來玩游戲，如：套圈、跳圈、轉(zhuǎn)圈等。為了充分發(fā)揮材料的作用，于是我結(jié)合大班幼兒的年齡特點設(shè)計了“圈圈樂”這一活動，在該活動中，以幼兒操作游戲為基礎(chǔ)，結(jié)合故事情節(jié)，設(shè)計一個困難的情景，讓幼兒按照環(huán)境的變化去改變習(xí)慣性走的動作，鍛煉幼兒半蹲行走技能。激發(fā)幼兒團(tuán)隊精神、勇敢嘗試游戲的興趣，體驗體育游戲的快樂。 活動目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒的半蹲行走技能。 2、訓(xùn)練身體動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、培養(yǎng)幼兒良好的控能力，樂于參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備：呼啦圈21個、音樂、沙包、筐8個、布

2、1塊、擴(kuò)音器。 活動重點：學(xué)習(xí)半蹲行走 活動難點：幼兒能用下肢讓呼啦圈不掉下來 活動過程： 一、熱身運動 1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場 師：小朋友，你知道誰是橫著走路的啊？（螃蟹）它是怎么走路的？（請個別幼兒來試試）我們一起來學(xué)一學(xué)吧。看那邊有很多小螃蟹的家，當(dāng)老師說大鯊魚來了，小螃蟹要找個呼啦圈站好不動。 2、打招呼，你們是大幾班的小朋友？今天來了好多客人老師，我們向客人老師問問好（老師說：客人老師，小朋友說：HI）， 3、做熱身運動運動（螃蟹操） 師：小螃蟹在哪里？大鯊魚來啦！哇，小螃蟹躲的真快，太厲害啦。我看到這只小螃蟹的動作最好了，我們一起來跟他學(xué)學(xué)好吧?。▋芍荒_半蹲，手叉腰）好

3、，那我們一起來做做《螃蟹體操》吧！ 4.整隊 二、游戲 1、情景導(dǎo)入 師：小朋友，你們認(rèn)識熊大熊二嗎？熊大熊二要去海底尋找寶石，可是遇到了螃蟹將軍，它出了一個難題給熊大熊二，難題是這樣的：想進(jìn)入海底尋找寶石，必須學(xué)會螃蟹將軍的動作，熊大熊二學(xué)不會？我們來試試，好嗎？（教師講解動作和要求，并做示范，再請幼兒進(jìn)行練習(xí)。） 師：學(xué)會了嗎？我們現(xiàn)在一起去海底走一走。（走一圈后，回到四隊） 2、游戲《運送寶石》 師：小朋友，剛剛我看到了很多寶石，我們一起把它們運回來好嗎？現(xiàn)在我們來分成兩組來比一比，看誰運的快。（請幼兒分成兩組，男女更一組），在運送的過程中：請小朋友注意：第一，在運送的過程

4、中，游泳圈不能掉下來，不能用手去碰；第二，一次只能拿一顆寶石；第三，請注意安全。（播放音樂，幼兒進(jìn)行游戲2次） 3、 游戲《接寶石》 4、 師：小朋友玩得開心嗎？剛才我們把寶石運回來了，現(xiàn)在把寶石和別人一起分享，分給其他的人好嗎？（男女分成兩組），請小朋友拿起寶石，拋向?qū)γ娴男∨笥眩∨笥岩幼∪舆^來的寶石，放到籃子里去哦，手不能碰呼啦圈，同時要保證好呼啦圈不掉下來，游戲中要保護(hù)好自己。（播放音樂，幼兒進(jìn)行游戲） 師：小朋友接到寶石了嗎？你接到幾個？ 師：我們再來玩一次好嗎？看誰接的寶石最多。 三、放松運動 師：今天玩得開心嗎？我們都學(xué)會了這個動作，我們比熊大熊二聰明多了，我們來yeah一個。現(xiàn)在請小朋友，甩甩手、捶捶肩膀、捏捏腿。（播放音樂，幼兒做放松運動，做完后，幼兒離場）