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1、枝江英杰小學部美術學科計劃 班級：二年級時間：2015/3/2 學情分析： 1、學生有濃厚的繪畫興趣： 2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行比擬完 整的畫面構思和表現。 3、學生缺乏持之以恒的學習精神和美術學習目標。 教材分析： 本冊教材共22課，分造型表型，設計應用，欣賞評述，綜合探索四 個方面，主要以造型表型為主，具體有捏泥人，剪紙，繪畫，手工, 欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新，求異為目的，形式多種多樣，給學生 很大的開展空間，以滿足學生對創(chuàng)造美和表現美的美好愿望。 （一）、1、和二年級上學期相比，更加重視學生的動手能力和培養(yǎng)學 生的觀察能力，活動設計遵循由易

2、到難、由淺到深、由單一到綜合、 由課堂延伸至課外的原那么。 2、加強了美術學科與民間藝術，日常生活的綜合。例如第1課《大 腳丫》，第6課《六面怪臉》，第10課《民間玩具》，第13課《雜技 高手》，第20課《小泥人》引入了民間的藝術，第5課，第7課，第 9課，第11課等等很多都是日常生活中的活常見的場景和生活趣事。 （二）、各課內容編排有很多精美的圖片，展示了學生活動過程以及同 齡小朋友的作品圖片，便于教師的教學參考和激發(fā)學生的學習興趣. 教學目標： 1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。 2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。 3、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，

3、創(chuàng)造等能力。 教學措施： 教師方面：努力鉆研教材，認真學習教學大綱，不斷提高自身素質。 做學生開展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學 生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的 想象展示作品學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動動小腦筋自己設 計作品，學會與身邊的人合作、提供，并妥善保存自己的設計作品。 積極參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。 教學內容安排: 周次 教學內容 周次 教學內容 第1周 學前一課、大腳丫 第10周 雜技高手 第2周 剪刀添畫 第11周 男生女生 第3周 小老虎 第12周 四格畫 第3周 動物聚會 第13周 信封娃娃 第4周 左鄰右舍 第13周 影子大王 第5周 六面怪臉 第14周 聽聽畫畫 第6周 快樂地舞蹈 第15周 蹦蹦跳跳 第7周 彩點點 第16周 小泥人 第7周 動漫亮相 第16周 猴子上樹 第8周 民間玩具 第17周 剪紙動物 第8周 小蝸牛慢慢爬 第18周 復習迎考 第9周 打扮相框 第19周 復習迎考