《遼寧省燈塔市八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第四課 社會生活講道德 第2框 以禮待人課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省燈塔市八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第四課 社會生活講道德 第2框 以禮待人課件 新人教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 遵守社會規(guī)則遵守社會規(guī)則第四課第四課 社會生活講道德社會生活講道德第二框第二框 以禮待人以禮待人1.禮主要表現(xiàn)在哪些方面？禮主要表現(xiàn)在哪些方面？2.為什么要待人有禮？為什么要待人有禮？3.怎樣做到文明有禮？怎樣做到文明有禮？一、待人禮為先一、待人禮為先1.禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等_。2.文明有禮是一個人立身處世的文明有禮是一個人立身處世的_。文明有禮是一個人。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的_。文明有禮會使人變得文明有禮會使人變得_，更容易贏得他人的，更容易贏得他人的_

2、。3.文明有禮促進文明有禮促進_。文明禮貌是處理人與人之間關。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種系、維系社會正常生活的一種_，是溝通人，是溝通人與人之間情感的與人之間情感的_。良好品質(zhì)良好品質(zhì)前提前提外在表現(xiàn)外在表現(xiàn)優(yōu)雅可親優(yōu)雅可親尊重尊重與認可與認可社會和諧社會和諧道德行為規(guī)范道德行為規(guī)范橋梁橋梁4.文明有禮體現(xiàn)文明有禮體現(xiàn)_。二、做文明有禮的人二、做文明有禮的人1.做文明有禮的人，要態(tài)度做文明有禮的人，要態(tài)度_，用語，用語_。2.做文明有禮的人，要做文明有禮的人，要_。良好的舉。良好的舉止反映我們止反映我們_。3.做文明有禮的人，需要在做文明有禮的人，需要在_不斷學習、觀

3、察、不斷學習、觀察、思考和踐行。思考和踐行。4.我們要從我們要從_做起，從做起，從_做起，努力做一個做起，努力做一個_的人。同時，我們要的人。同時，我們要_身邊的人，身邊的人，共同創(chuàng)建共同創(chuàng)建_的社會風尚。的社會風尚。國家形象國家形象謙和謙和文明文明儀表整潔、舉止端莊儀表整潔、舉止端莊高雅的氣質(zhì)高雅的氣質(zhì)社會生活中社會生活中小事小事細節(jié)細節(jié)學禮、學禮、明禮、守禮明禮、守禮影響和帶動影響和帶動文明有禮文明有禮待人禮為先待人禮為先探究探究 文明有禮有什么意義？文明有禮有什么意義？【情境引入情境引入】 瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地盯著瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。

4、瑪麗靈機一動，微笑地說：自己?，旣愳`機一動，微笑地說：“朋友，你真會開玩笑！朋友，你真會開玩笑！是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把”邊說邊讓男人進邊說邊讓男人進屋，接著說：屋，接著說：“你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你真的很高興，你要咖啡還是茶真的很高興，你要咖啡還是茶” 本來面帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來。本來面帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來。 他有點結巴地說：他有點結巴地說：“謝謝，謝謝！謝謝，謝謝！” 最后，瑪麗真的買下了那把菜刀，陌生的男人看著錢最后，瑪麗真的買下了那把菜刀，陌生的男人看著錢遲疑了一下走了，在轉(zhuǎn)身離去的

5、時候，他說：遲疑了一下走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你小姐，你將改變我的一生！將改變我的一生！” 在交往中，最不可忽視的是微在交往中，最不可忽視的是微笑。微笑是社會交往中最富有吸引笑。微笑是社會交往中最富有吸引力，最有價值的面部表情。微笑是力，最有價值的面部表情。微笑是一種行動，這種行動有時比語言更有力量。一種行動，這種行動有時比語言更有力量?！局R解惑知識解惑】文明文明有禮有禮禮體現(xiàn)一個人禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、的尊重、謙讓、與人為善等良與人為善等良好品質(zhì)好品質(zhì)社會生活中社會生活中,禮主要表現(xiàn)在語言文明、禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面儀表端莊、舉止文明等方面文明有禮

6、是一文明有禮是一個人立身處世個人立身處世的前提的前提文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可更容易贏得他人的尊重與認可文明文明有禮有禮文明有禮促進文明有禮促進社會和諧社會和諧文明禮貌是處理人與人之間關系、文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給

7、對方親切感、受聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會文明定有序、文明祥和的社會文明文明文明有禮有禮有禮體現(xiàn)有禮體現(xiàn)國家形象國家形象在與外國人交往的過程中，我們的一言一在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象例例 近年來，關于國人出游陋習的新聞屢見不鮮，如：近年來，關于國人出游陋習的新聞屢見不鮮，如：XXX到此一游、中國游客在法國盧浮

8、宮水池泡腳到此一游、中國游客在法國盧浮宮水池泡腳看到看到這些新聞，很多人都不由自主地這些新聞，很多人都不由自主地“汗顏汗顏”。這是因為。這是因為（ ）A.文明有禮僅僅表明一個人是否具有道德修養(yǎng)文明有禮僅僅表明一個人是否具有道德修養(yǎng)B.文明有禮只影響到人際關系的質(zhì)量文明有禮只影響到人際關系的質(zhì)量C.文明有禮關系到國家和民族的尊嚴與形象文明有禮關系到國家和民族的尊嚴與形象D.講不講文明與現(xiàn)代社會的發(fā)展無關講不講文明與現(xiàn)代社會的發(fā)展無關C解析解析：本題考查對文明有禮的認識。題干中的不文明旅游：本題考查對文明有禮的認識。題干中的不文明旅游行為，不僅破壞了個人形象，而且損害了國家和民族的尊行為，不僅破壞

9、了個人形象，而且損害了國家和民族的尊嚴，是不道德的，其中嚴，是不道德的，其中A、B、D三項觀點絕對，是錯誤的。三項觀點絕對，是錯誤的。正確答案選正確答案選C。心靈感悟心靈感悟 非禮的代價：某通用電器公司總部的底層大花園中，非禮的代價：某通用電器公司總部的底層大花園中，銷售部經(jīng)理帶著孩子休息銷售部經(jīng)理帶著孩子休息,孩子邊吃邊扔，旁邊有一位老者孩子邊吃邊扔，旁邊有一位老者跟著她們母子撿地上孩子扔下的垃圾，母親拉著孩子的手跟著她們母子撿地上孩子扔下的垃圾，母親拉著孩子的手說：說：“如果不好好學習，長大后就像他一樣做清潔工如果不好好學習，長大后就像他一樣做清潔工”。老人在一旁默不作聲老人在一旁默不作聲

10、 下午，公司召開全體中層干部會議，女經(jīng)理匆匆趕往下午，公司召開全體中層干部會議，女經(jīng)理匆匆趕往會議室，推門進入，發(fā)現(xiàn)坐在主席臺的卻是上午的那位老會議室，推門進入，發(fā)現(xiàn)坐在主席臺的卻是上午的那位老者（他就是總裁）。者（他就是總裁）。心靈感悟心靈感悟千里送鵝毛千里送鵝毛 “千里送鵝毛千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當時，云南一少的故事發(fā)生在唐朝。當時，云南一少數(shù)民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太數(shù)民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。路過沔陽湖時，好心的緬伯高把天鵝從籠子宗貢獻天鵝。路過沔陽湖時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高

11、空。緬里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：號啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。還是想想補救的方法吧?！本挷咭幌?，也只能如此了。緬伯高一想，也只能如此了。到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。唐太宗見是到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。唐太宗感到很奇怪，緬伯高隨即講出事情

12、原委。首小詩。唐太宗感到很奇怪，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！輕情意重！”今天，人們用今天，人們用“千里送鵝毛千里送鵝毛”比喻送出的禮比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。物單薄，但情意卻異常濃厚。做文明有禮的人做文明有禮的人探究探究 如何做文明有禮的人？如何做文明有禮的人？【情境引入情境引入】 志愿者的微笑是北京最好的名片。北京奧運會、殘奧志愿者的微笑是北京最好的名片。北京奧運會、殘奧會志愿者工作項目自啟動以來，形成了由賽會志愿者、城會志愿者工作項目自啟動以來，形成了由賽會志愿者、城市志愿者

13、、社會志愿者、市志愿者、社會志愿者、“迎奧運迎奧運”志愿服務、奧組委前志愿服務、奧組委前期志愿者、奧運志愿者工作成果轉(zhuǎn)化等六個工作項目和期志愿者、奧運志愿者工作成果轉(zhuǎn)化等六個工作項目和“微笑北京微笑北京”主題活動組成的總體格局。在距離北京奧運主題活動組成的總體格局。在距離北京奧運會開幕一周之前，奧運會、殘奧會會開幕一周之前，奧運會、殘奧會10萬賽會志愿者、萬賽會志愿者、40萬萬城市城市志愿者、百萬社會志愿者和志愿者、百萬社會志愿者和20萬啦啦隊志愿者全部集結完萬啦啦隊志愿者全部集結完畢，在各自的崗位進行賽前集中培訓和演練，并開始全面畢，在各自的崗位進行賽前集中培訓和演練，并開始全面參與奧運志愿

14、服務。參與奧運志愿服務。【知識解惑知識解惑】1.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。2.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。反映我們高雅的氣質(zhì)。3.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊個學禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。的

15、人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。例例 “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句格言告訴這句格言告訴我們（我們（ ）A.好朋友有利于個人的成長進步好朋友有利于個人的成長進步B.對任何人都應好言相待對任何人都應好言相待C.傲慢粗魯?shù)恼Z言會讓人身上發(fā)冷傲慢粗魯?shù)恼Z言會讓人身上發(fā)冷D.在交往中要注意語言文明在交往中要注意語言文明解析解析：本題考查用語文明的知識。：本題考查用語文明的知識?！傲佳砸痪淙?，惡良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒語傷人六月寒”這句格言告訴我們在交往中要注意語言文這句格言告訴我們在交往中要注意語言文明，明，D符合題意。符合題意。A與題意無關；與題意無關

16、；C理解不深刻；理解不深刻；B說法絕說法絕對。故選對。故選D。D相關鏈接相關鏈接文明用語有利于交往和諧文明用語有利于交往和諧 俗語說：俗語說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！笨煽梢?，不同的語言給人帶來完全不同的感受。在我們的日常見，不同的語言給人帶來完全不同的感受。在我們的日常交往中，應多用文明語言，尊重他人，不盛氣凌人、頤指交往中，應多用文明語言，尊重他人，不盛氣凌人、頤指氣使，也不要說大話、空話；常用氣使，也不要說大話、空話；常用“謝謝謝謝”“”“對不對不起起”“”“勞駕勞駕”“”“您您”等禮貌用語，這樣可以減少對他人的等禮貌用語，這樣可以減少對他人的傷害，使自己與他人的交往更加和諧，為自己的人際關系傷害，使自己與他人的交往更加和諧，為自己的人際關系增色。增色。相關鏈接相關鏈接舉止端莊是良好的行為方式舉止端莊是良好的行為方式 舉止端莊、大大方方是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。舉止端莊、大大方方是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它不但能夠反映我們良好的修養(yǎng)，還能得到他人的歡迎，它不但能夠反映我們良好的修養(yǎng)，還能得到他人的歡迎，使我們結交更多的朋友。注意舉止的規(guī)范是我們進行社會使我們結交更多的朋友。注意舉止的規(guī)范是我們進行社會交往的基本要求。交往的基本要求。