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《學會觀察》活動課例1、讓學生了解觀察是一種很重要的方法，知道觀察的概念，并學會怎樣觀察的方法。 2、讓學生初步了解觀察中要注意的問題。 3、讓學生初步體驗觀察的過程，并學會撰寫觀察記錄表。 二、教學重難點重點：了解觀察的意義，學會觀察的方法。 難點：觀察法的運用，并學會撰寫觀察記錄表。 三、教學準備1、制作課件。 2、準備觀察的材料：餅干、礦泉水3、制作觀察記錄表 四、教學過程（-）談話激趣 導語：同學們，我們先來做個游戲！我請***同學先到門外去。（轉身問）你們有誰知道*** 同學今天穿什么上衣，什么長褲，什么鞋子嗎？（指名回答）。 你怎么知道這么清楚？（觀察了一下）你們怎么沒有注意呢？（沒有仔細觀察）師小結：其實在生活中許多事物只有通過我們的觀察，才會有所了解，才會有所發(fā)現(xiàn)。今天， 這節(jié)綜合實踐活動課我們就來探討?-下怎樣進行觀察？（板：怎樣進行觀察） （-）研究討論1、什么是觀察呢？觀察是一種有計劃、有FI的、較持久的認識活動，也是用人類的多種感 官去認識客觀事物現(xiàn)象的一種活動。 2、平時你都用什么感官去觀察周圍的事物呢？（眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手等）3、現(xiàn)在，發(fā)揮你的多種感官去觀察?下你們的教室，你觀察到了哪些同類事物？（有生命 的、無生命；木質、陶瓷、發(fā)光、電器等） ⑴⑵