《2017-2018年初三物理教學(xué)案(58)總復(fù)習(xí) 磁現(xiàn)象 知識點(diǎn)二》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018年初三物理教學(xué)案(58)總復(fù)習(xí) 磁現(xiàn)象 知識點(diǎn)二(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇軾 北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 九年級 物理教學(xué)案(58)
課題 總復(fù)習(xí) 磁現(xiàn)象 知識點(diǎn)2 主備 張繼維 審定 時(shí)間
磁場對電流的作用
圖中,開關(guān)閉合后,處于磁場中的導(dǎo)線AB會_________,說明______________________;并且在磁場強(qiáng)度相同時(shí),電流越大,AB擺動的幅度__________;在電流 相同時(shí)磁場強(qiáng)度越強(qiáng),擺
2、動的幅度也__________。
1、磁場對通電的導(dǎo)體也有_____________。
2、通電導(dǎo)體受力的方向與哪些因素
(1)在電流方向相同時(shí),通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與_________有關(guān);
(2)在磁場方向相同時(shí),通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與_________有關(guān)。
3、如何判斷通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向
左手定則的內(nèi)容:伸開_______,使大拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指________讓磁感線穿過_______,使四指指向________方向,這時(shí)大拇指的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中________方向。
4、特殊符號的識記
電動機(jī)
1、電動機(jī)的工作原理:____
3、______________________________
2、電動機(jī)的能量轉(zhuǎn)換:______________________________
3、電動機(jī)工作時(shí)利用______________線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動,實(shí)質(zhì)上是改變_________的方向。
4、直流電動由__________、_________組成。
5、電動機(jī)與熱機(jī)相比,電動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是________、_______、________、_______、________。
電磁鐵的應(yīng)用
防汛報(bào)警器的工作原理 恒溫箱的原理
防盜報(bào)警器的工作原理
4、
1、丹麥物理學(xué)家___________發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著________。即電生磁。
英國的法拉第發(fā)現(xiàn)了變化的磁場也能產(chǎn)生__________。 即磁生電。
2、當(dāng)___________電路的___________,在磁場中________________________,會產(chǎn)生電流,這個(gè)現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
3、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流,叫___________。
4、發(fā)電機(jī)是利用________
5、_______制成的。
5、發(fā)電機(jī)包括____________和____________。
導(dǎo)體ab在磁場中的運(yùn)動情況
感應(yīng)電流
電路
閉合
靜止
切割磁感線
不切割磁感線
電路
斷開
靜止
切割磁感線
不切割磁感線
結(jié)論:1、磁場能過產(chǎn)生_____________。
2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:(1)____________________________;
(2)____________________________;
6、 (3)____________________________;
3、感應(yīng)電流的方向與________________和____________________有關(guān)。
4、感應(yīng)電流的大小與 ______ 、 有關(guān)。
電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)
電磁波
1、廣播電臺和電視臺是利用_________傳遞聲音和圖像的
2、電磁波的單位是______、_____;它們之間的換算關(guān)系是__________、__________。
3、電磁波在真空中的傳播速度是__________。
4、電流的變化能在周圍的__________中產(chǎn)生_________。