《高考物理一輪復習重難點詮釋 第四章第5講 實驗 研究平拋物體的運動課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考物理一輪復習重難點詮釋 第四章第5講 實驗 研究平拋物體的運動課件（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四章：第四章： 曲線運動曲線運動 萬有引力定律萬有引力定律重點難點詮釋04典型例題剖析05適時仿真訓練09重點難點詮釋重點難點詮釋 跟蹤練習 該實驗中每一次都應使小球從斜槽上 的位置無初速滑下，目的是保證 .答案 同一固定 小球平拋時有相同的初速度 例2 某同學做平拋物體運動的實驗時，不慎未定好原點，只畫了豎直線，而且只描出了平拋物體的后一部分軌跡，如圖甲所示.依此圖加上一把刻度尺，如何計算出平拋物體的初速度v0.計算公式 .典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析答案 解析 為了求出平拋物體的初速度，要畫出三條等距（x）、平行于y軸的豎直線與軌跡線交于A、B、C三點，如圖乙所示.

2、然后分別過A、B、C三點作三條水平直線，A、B兩點豎直距離為y1，A、C兩點豎直距離為y2，根據(jù)以上數(shù)據(jù)就可計算出v0.yBCyAB=gt2（ t為經(jīng)相鄰兩點的時間間隔）即（y2y1）y1=gt2又x=v0tt=x/v0 將兩式聯(lián)立，解得1202yygxv1202yygxv 例4 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗.實驗裝置示意圖如圖甲所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖甲中P0P0、P1P1），槽間距離均為d.把覆蓋復寫紙的白紙鋪貼在硬板B上.實驗時依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放.每打完一點后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內(nèi)側(cè)平

3、移距離d.實驗得到小球在白紙上打下的若干痕跡點，如圖乙所示.典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析 答案 (1)A板水平且其上插槽與斜槽中心軸線垂直、B板豎直，小球每次平拋初速度相同 (2)保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同 (3)如右上圖所示. 解析 平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動.實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同.每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同. (1)實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到 .每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了 . (2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了 . (3)在圖乙中繪出小球做平拋運動的軌跡.1.答案 (1)保證小球沿水平方向拋出 (2) (3)0.52 m 1.5 m適時仿真訓練適時仿真訓練2.答案 (1)2 (2)10 1.25sLhg)(2