《歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八單元第八單元19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)革命革命 知識分子知識分子 封建制度封建制度 國別國別 作作家家代表作品代表作品主要內(nèi)容主要內(nèi)容 法國法國 雨果雨果 _以情節(jié)的離奇和對人物以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫，性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗與黑暗英國英國雪萊雪萊 _鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊凸膭钊藗優(yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢幚硐攵窢幍乱獾乱庵局镜聡?，一個冬德國，一個冬天的童話天的童話對自己國家的分裂和落對自己國家的分裂和落后、君主專制的腐敗和后、君主專制的腐敗和資產(chǎn)階級的軟弱進行了資產(chǎn)階級的軟

2、弱進行了抨擊，抒發(fā)了強烈的愛抨擊，抒發(fā)了強烈的愛國情懷國情懷巴黎圣母院巴黎圣母院海涅海涅解放了的普解放了的普羅米修斯羅米修斯社會問題社會問題 社會生活社會生活 人間喜劇人間喜劇 大衛(wèi)大衛(wèi)科波菲爾科波菲爾 安徒生安徒生 馬克馬克吐溫吐溫 約翰約翰克里斯朵夫克里斯朵夫 經(jīng)濟危機經(jīng)濟危機 老人與海老人與海 母親母親 國別國別代表作家代表作家特點特點印度印度_反映了反帝反殖和愛國反映了反帝反殖和愛國主義精神主義精神中國中國魯迅魯迅_馬爾克斯馬爾克斯尼日利亞尼日利亞_泰戈爾泰戈爾哥倫比亞哥倫比亞索因卡索因卡項目項目浪漫主義文學(xué)浪漫主義文學(xué)現(xiàn)實主義文現(xiàn)實主義文學(xué)學(xué)現(xiàn)代主義文學(xué)現(xiàn)代主義文學(xué)時間時間18世紀末

3、至世紀末至19世紀世紀30年代年代19世紀世紀30年年代至代至20世紀世紀初初19世紀末興起，世紀末興起，20世紀世紀30年代年代后成為主流后成為主流背景背景資產(chǎn)階級革命資產(chǎn)階級革命高潮時期高潮時期資產(chǎn)階級統(tǒng)資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立，第治確立，第一次工業(yè)革一次工業(yè)革命完成命完成壟斷資本主義壟斷資本主義時期時期對象對象人的感情世界人的感情世界客觀真實的客觀真實的社會生活社會生活西方社會人們西方社會人們的精神生活的精神生活藝術(shù)藝術(shù)特點特點主觀性強，偏重主觀性強，偏重對理想的追求，對理想的追求，注重人的內(nèi)心生注重人的內(nèi)心生活的反映，展現(xiàn)活的反映，展現(xiàn)出豐富的想象力，出豐富的想象力，情節(jié)跌宕起伏情節(jié)跌宕起伏真

4、實具體地描寫、真實具體地描寫、反映現(xiàn)實生活，反映現(xiàn)實生活，再現(xiàn)典型環(huán)境中再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，揭的典型人物，揭露社會矛盾，以露社會矛盾，以長篇小說作為主長篇小說作為主要形式要形式反傳統(tǒng)，反反傳統(tǒng)，反理性，手法理性，手法怪誕，語言怪誕，語言無邏輯，集無邏輯，集中表現(xiàn)自我中表現(xiàn)自我影響影響抨擊封建專制，抨擊封建專制，對歐洲社會弊端對歐洲社會弊端給予辛辣的諷刺給予辛辣的諷刺和揭露，鼓舞人和揭露，鼓舞人們?yōu)闋幦±硐牒蛡優(yōu)闋幦±硐牒妥杂啥窢幾杂啥窢幗衣逗团辛速Y揭露和批判了資本主義社會的罪本主義社會的罪惡，激勵著人們惡，激勵著人們?yōu)楦脑飕F(xiàn)實社會為改造現(xiàn)實社會和爭取自由幸福和爭取自由幸福而斗爭而斗爭反映人們心反映人們心靈的迷惘和靈的迷惘和痛苦，對前痛苦，對前途悲觀絕望，途悲觀絕望，體現(xiàn)了虛無體現(xiàn)了虛無主義思想主義思想