《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 專題復(fù)習(xí)三 句子(標(biāo)點(diǎn)、病句、仿寫、排序)課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 專題復(fù)習(xí)三 句子(標(biāo)點(diǎn)、病句、仿寫、排序)課件 語(yǔ)文版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三句子(標(biāo)點(diǎn)、病句、仿寫、排序)一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )A斯科特法爾曼教授說，他個(gè)人更喜歡由冒號(hào)、連接號(hào)和右括號(hào)組成的“：)”，因?yàn)樗绕渌⑿Ψ?hào)更“異想天開”。B在這段時(shí)間里，它動(dòng)作、反應(yīng)都十分遲鈍。C一旦遇到敵害，如老鷹啦、蛇啦、蜥蜴啦，它就可以蜷成一團(tuán)，像刺猬一樣。D這使我記起幼時(shí)曾猜過一個(gè)謎，謎語(yǔ)是：“南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排起八卦陣，單捉飛來將?！盋2(濟(jì)寧中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)主題讀書活動(dòng)。B新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上

2、。C文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說等形式廣泛傳播。D面對(duì)各種突出事故，很多沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)措，不知道該怎么處理？【解析】A項(xiàng)中讓閱讀陪我成長(zhǎng)中書名號(hào)要改為引號(hào)；C項(xiàng)中省略號(hào)與等不能連用；D項(xiàng)中句末問號(hào)改為句號(hào)，因?yàn)檫@不是問話。B3(廣西賀州中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！盉星期六去呢？還是星期天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。C不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了！”D這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。4下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A2016年

3、貴陽(yáng)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，吸引了阿里巴巴、惠普、華為、戴爾等眾多國(guó)內(nèi)外知名品牌前來參展。B究竟手機(jī)是什么時(shí)候掉的？掉哪了？他一點(diǎn)都不記得了。C“一年之計(jì)在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。D李老師雖然已經(jīng)年近四十，但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。【解析】本題用反選排除法，A句省略號(hào)多余；B問號(hào)為逗號(hào)；C逗號(hào)在引號(hào)外，答案為D。D D5(山東省泰安中考)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng)、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。B什么，就這么個(gè)侏儒？這么個(gè)小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰嗎？C“

4、很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。D然后他待在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧?！薄窘馕觥俊笆裁矗瓦@么個(gè)侏儒？”中的問號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)，這不是問句。“什么”后面用“？”，“侏儒”后面用“！”B二、病句修改6下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A通過廣泛閱讀，使我的文化品位大大提高。B這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。C我們?cè)谄谀z測(cè)中能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵是平時(shí)的努力。D每位同學(xué)都希望將來成為國(guó)家的棟梁之材。【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，去掉“使”；B項(xiàng)表達(dá)歧義，C項(xiàng)去掉“是否”。D7下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A隨

5、著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，因此催生了世界大國(guó)戰(zhàn)略博弈的新格局。B未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。C我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。D通過考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng)，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件?！窘馕觥緼項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“隨著”、“因此”；B項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“危害”改為“問題”；D項(xiàng)語(yǔ)意表達(dá)前后矛盾，“近”是不足，“多”是超過，矛盾。去掉“近”或“多”。C8下列句子中，沒有病句的一項(xiàng)是( )A隨著粵劇表演及廣彩制作等活動(dòng)引入課堂，讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。B我看到球以美妙的弧線，飛過安地拉特張開的手掌，進(jìn)入球網(wǎng)。 C讀者深受喜愛的楊

6、絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。【解析】A項(xiàng)“隨著讓”使句子缺主語(yǔ)；C項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤。改為“深受讀者喜愛”；D項(xiàng)“是因?yàn)榈脑颉本涫诫s糅。B9下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A通過參加智慧閱讀活動(dòng)，同學(xué)們拓寬了視野，提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。B這件事情太過復(fù)雜，具體詳情以后我再告訴你。C乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國(guó)使節(jié)。D在水流湍急和能見度極差的情況下，潛水員進(jìn)入“東方之星”沉船搜救，這不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且極其困難?！窘馕觥緽項(xiàng)，“詳情”就是具體情況，具體與“詳”重復(fù)。C

7、項(xiàng)缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)該在“奏章”后面加“的地方”或“的場(chǎng)所”。D項(xiàng)“不僅而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，內(nèi)容應(yīng)該先易后難，先小后大，本句應(yīng)為“這不僅極其困難，而且相當(dāng)危險(xiǎn)”。A10下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A糖就像煙草和酒精一樣，是一種潛在危害且容易讓人上癮。B沒有誰(shuí)不能不被最美老師張麗莉的英雄事跡感動(dòng)。C李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。D閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。11下列句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A我們要時(shí)刻牢記交通法則，確保自己與他人的安全，行安全路，做文明人。B有專家指出，運(yùn)動(dòng)量過少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。C我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。D我們的校長(zhǎng)很年輕，大概三十

8、歲左右。DD 12下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )A最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國(guó)維和人員營(yíng)地的恐怖襲擊事件，激起了全世界人民的無(wú)比憤怒和譴責(zé)。(刪去“和譴責(zé)”)B只要聊起時(shí)事要聞，王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”，原來他每天都看中央13臺(tái)的“新聞24小時(shí)”，難怪對(duì)時(shí)事這么熟悉。(將“原來”改為“因?yàn)椤?C每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，需要個(gè)人的努力，也需要他人的幫助，離不開家庭小環(huán)境，也離不開社會(huì)大環(huán)境。(刪去“和發(fā)展”)D憑借太陽(yáng)的后裔爆紅的男神宋仲基在與廣州粉絲的見面會(huì)上表示，會(huì)不會(huì)再來廣州，關(guān)鍵看廣州影迷歡迎。(在“歡迎”前加“是否”)【解析】B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞缺失，“只要”與“就”搭配，在“經(jīng)?！鼻凹印熬?/p>

9、”，“原來”也是表示原因，并沒有錯(cuò)誤。B13為響應(yīng)校團(tuán)委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學(xué)給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你把它們找出來。新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓，你們卻依然艱守在祖國(guó)最北端的邊防線上。那里風(fēng)雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬(wàn)家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春。字： 詞： .句：你們的鋼鐵之軀為萬(wàn)家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春?！窘馕觥看钆洳划?dāng)，主語(yǔ)應(yīng)該是你們，加上“的”字后，變成“的字短語(yǔ)”，你們的鋼鐵之軀充當(dāng)主語(yǔ)，與奉獻(xiàn)搭配不當(dāng)，可改為“你們用鋼鐵之軀”或刪去“的鋼鐵之軀”。艱風(fēng)雨交加14(福建省福州中

10、考)下面這段文字中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。福州地鐵1號(hào)線全線采用標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的設(shè)計(jì)手法，設(shè)置了5座主題車站。每座主題車站均有藝術(shù)展示墻，墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風(fēng)、屏山古韻、閩都春韻等進(jìn)行裝飾，充分體現(xiàn)了福州地鐵福滿閩都、有福之州的線路文化特征。修改后的句子：墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風(fēng)、屏山古韻、閩都春韻等藝術(shù)作品(圖畫、圖案、主題作品、繪畫作品等)進(jìn)行裝飾?！窘馕觥俊斑x用”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)加上藝術(shù)作品或圖畫這類的詞語(yǔ)，使得句子完整。15仿照例句“書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮”，再寫兩個(gè)句子。書是 ，讓人 。書是 ，讓人 。語(yǔ)文是新鮮味美的果汁讓人滋心潤(rùn)肺語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶讓人神清氣爽16

11、根據(jù)語(yǔ)境，在空格處寫上一個(gè)與前面意思連貫的句子。你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧?，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因?yàn)橛心愕耐Π?，山才顯得特別巍峨；你是 因?yàn)橛心?，生活充滿歡樂；因?yàn)橛心悖松幸饬x。大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特別寬廣17將句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )人生總是與苦難同行，_。 在苦難中奮起有的人甘于沉淪而有的人不甘于沉寂最終獲得了成功苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由ABC DD18在下面文段的橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )愛心是_，使饑寒交迫的人感到世間的溫暖；愛心是_，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是_，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。一首飄蕩在夜空里的歌謠沙漠中的一泓清泉一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖一片冬日的陽(yáng)光A BC DB19將句填在橫線上，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )沿池環(huán)水四周，新筑一道長(zhǎng)600多米的環(huán)池路。_，還有那修復(fù)完美的明代遺跡，“臨流亭”，四周環(huán)水，兀立池中，游客觀望，流連忘返。形態(tài)各異的飛禽雕塑，浮游水面水上畫舫往返，笑聲朗朗路面鋪設(shè)的鵝卵石，在碧波輝映下，色彩鮮艷晶瑩閃爍路邊垂柳依依，清風(fēng)送爽A BC DC