高考數(shù)學大一輪復(fù)習 第十二章 概率、隨機變量及其分布 12.2 古典概型課件 理 北師大版
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1、12.2古典概型第十二章概率、隨機變量及其分布基礎(chǔ)知識自主學習課時作業(yè)題型分類深度剖析內(nèi)容索引基礎(chǔ)知識自主學習1.基本事件的特點基本事件的特點(1)任何兩個基本事件是 的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成 的和.2.古典概型古典概型具有以下兩個特點的概率模型稱為 ,簡稱古典概型.(1)試驗的所有可能結(jié)果 ,每次試驗只出現(xiàn)其中一個結(jié)果;(2)每一個試驗結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.知識梳理互斥基本事件古典概率模型只有有限個3.如果一次試驗中可能出現(xiàn)的結(jié)果有n個,而且所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,那么每一個基本事件的概率都是 ;如果某個事件A包括的結(jié)果有m個,那么事件A的概率P(A) .4.古典概
2、型的概率公式古典概型的概率公式P(A) .題組一思考辨析題組一思考辨析1.判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“”或“”)(1)“在適宜條件下,種下一粒種子觀察它是否發(fā)芽”屬于古典概型,其基本事件是“發(fā)芽”與“不發(fā)芽”.()(2)擲一枚硬幣兩次,出現(xiàn)“兩個正面”“一正一反”“兩個反面”,這三個結(jié)果是等可能事件.()(3)從市場上出售的標準為5005 g的袋裝食鹽中任取一袋測其重量,屬于古典概型.()基礎(chǔ)自測123456(4)有3個興趣小組,甲、乙兩位同學各自參加其中一個小組,每位同學參加各個小組的可能性相同,則這兩位同學參加同一個興趣小組的概率為 .()(5)從1,2,3,4,5中任取出兩個不同
3、的數(shù),其和為5的概率是0.2.()(6)在古典概型中,如果事件A中基本事件構(gòu)成集合A,且集合A中的元素個數(shù)為n,所有的基本事件構(gòu)成集合I,且集合I中元素個數(shù)為m,則事件A的概率為 .()123456題組二教材改編題組二教材改編2.一個盒子里裝有標號為1,2,3,4的4張卡片,隨機地抽取2張,則取出的2張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率是 答案解析解析抽取兩張卡片的基本事件有:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6種,和為奇數(shù)的事件有:(1,2),(1,4),(2,3),(3,4),共4種.解析1245633.袋中裝有6個白球,5個黃球,4個紅球,從中任取一球,
4、則取到白球的概率為 答案解析1245634.已知5件產(chǎn)品中有2件次品,其余為合格品.現(xiàn)從這5件產(chǎn)品中任取2件,恰有一件次品的概率為_.解析答案1245630.6題組三易錯自糾題組三易錯自糾5.將2本不同的數(shù)學書和1本語文書在書架上隨機排成一行,則2本數(shù)學書相鄰的概率為 解析答案124563解析解析設(shè)兩本不同的數(shù)學書為a1,a2,1本語文書為b,則在書架上的擺放方法有a1a2b,a1ba2,a2a1b,a2ba1,ba1a2,ba2a1,共6種,其中數(shù)學書相鄰的有4種.6.(2017合肥檢測)已知函數(shù)f(x)2x24ax2b2,若a4,6,8,b3,5,7,則該函數(shù)有兩個零點的概率為_.解析答案
5、124563解析解析要使函數(shù)f(x)2x24ax2b2有兩個零點,即方程x22axb20有兩個實根,則4a24b20,又a4,6,8,b3,5,7,即ab,而a,b的取法共有339(種),其中滿足ab的取法有(4,3),(6,3),(6,5),(8,3),(8,5),(8,7),題型分類深度剖析1.下列試驗中,古典概型的個數(shù)為 向上拋一枚質(zhì)地不均勻的硬幣,觀察正面向上的概率;向正方形ABCD內(nèi),任意拋擲一點P,點P恰與點C重合;從1,2,3,4四個數(shù)中,任取兩個數(shù),求所取兩數(shù)之一是2的概率;在線段0,5上任取一點,求此點小于2的概率.A.0 B.1 C.2 D.3解析答案題型一基本事件與古典概
6、型的判斷自主演練自主演練解析解析中,硬幣質(zhì)地不均勻,不是等可能事件,所以不是古典概型;的基本事件都不是有限個,不是古典概型;符合古典概型的特點,是古典概型.2.(2018沈陽模擬)有兩個正四面體的玩具,其四個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,下面做投擲這兩個正四面體玩具的試驗:用(x,y)表示結(jié)果,其中x表示第1個正四面體玩具出現(xiàn)的點數(shù),y表示第2個正四面體玩具出現(xiàn)的點數(shù).試寫出:(1)試驗的基本事件;解答解解這個試驗的基本事件為(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),
7、(4,3),(4,4).(2)事件“出現(xiàn)點數(shù)之和大于3”包含的基本事件;解答解解事件“出現(xiàn)點數(shù)之和大于3”包含的基本事件為(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4).(3)事件“出現(xiàn)點數(shù)相等”包含的基本事件.解解事件“出現(xiàn)點數(shù)相等”包含的基本事件為(1,1),(2,2),(3,3),(4,4).3.袋中有大小相同的5個白球,3個黑球和3個紅球,每球有一個區(qū)別于其他球的編號,從中摸出一個球.(1)有多少種不同的摸法?如果把每個球的編號看作一個基本事件建立概率模型,該模型是不是古典概型?
8、解答解解由于共有11個球,且每個球有不同的編號,故共有11種不同的摸法.又因為所有球大小相同,因此每個球被摸中的可能性相等,故以球的編號為基本事件的概率模型為古典概型.(2)若按球的顏色為劃分基本事件的依據(jù),有多少個基本事件?以這些基本事件建立概率模型,該模型是不是古典概型?解答解解由于11個球共有3種顏色,因此共有3個基本事件,分別記為A:“摸到白球”,B:“摸到黑球”,C:“摸到紅球”,顯然這三個基本事件出現(xiàn)的可能性不相等,故以顏色為劃分基本事件的依據(jù)的概率模型不是古典概型.一個試驗是否為古典概型,在于這個試驗是否具有古典概型的兩個特點有限性和等可能性,只有同時具備這兩個特點的概型才是古典
9、概型.思維升華思維升華典例典例 (1)(2017全國)從分別寫有1,2,3,4,5的5張卡片中隨機抽取1張,放回后再隨機抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數(shù)大于第二張卡片上的數(shù)的概率為 題型二古典概型的求法師生共研師生共研解析解析從5張卡片中隨機抽取1張,放回后再隨機抽取1張的情況如圖:解析答案(2)袋中有形狀、大小都相同的4個球,其中1個白球,1個紅球,2個黃球,從中一次隨機摸出2個球,則這2個球顏色不同的概率為_.設(shè)取出兩個球顏色不同為事件A.解析答案(3)我國古代“五行”學說認為:“物質(zhì)分金、木、土、水、火五種屬性,金克木、木克土、土克水、水克火、火克金.”將這五種不同屬性的物質(zhì)任意排成一
10、列,設(shè)事件A表示“排列中屬性相克的兩種物質(zhì)不相鄰”,則事件A發(fā)生的概率為_.解析答案1.本例(2)中,若將4個球改為顏色相同,標號分別為1,2,3,4的四個小球,從中一次取兩球,求標號和為奇數(shù)的概率.引申探究引申探究解答解解基本事件數(shù)仍為6.設(shè)標號和為奇數(shù)為事件A,則A包含的基本事件為(1,2),(1,4),(2,3),(3,4),共4種,2.本例(2)中,若將條件改為有放回地取球,取兩次,求兩次取球顏色相同的概率.解答求古典概型的概率的關(guān)鍵是求試驗的基本事件的總數(shù)和事件A包含的基本事件的個數(shù),這就需要正確列出基本事件,基本事件的表示方法有列舉法、列表法和樹狀圖法,具體應(yīng)用時可根據(jù)需要靈活選擇
11、.思維升華思維升華跟蹤訓練跟蹤訓練 (2017山東)某旅游愛好者計劃從3個亞洲國家A1,A2,A3和3個歐洲國家B1,B2,B3中選擇2個國家去旅游.(1)若從這6個國家中任選2個,求這2個國家都是亞洲國家的概率;解解由題意知,從6個國家中任選2個國家,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有:A1,A2,A1,A3,A1,B1,A1,B2,A1,B3,A2,A3,A2,B1,A2,B2,A2,B3,A3,B1,A3,B2,A3,B3,B1,B2,B1,B3,B2,B3,共15個.所選兩個國家都是亞洲國家的事件所包含的基本事件有:A1,A2,A1,A3,A2,A3,共3個,解答(2)若從亞洲國家和歐洲
12、國家中各任選1個,求這2個國家包括A1但不包括B1的概率.解解從亞洲國家和歐洲國家中各任選1個,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有:A1,B1,A1,B2,A1,B3,A2,B1,A2,B2,A2,B3,A3,B1,A3,B2,A3,B3,共9個.包括A1但不包括B1的事件所包含的基本事件有:A1,B2,A1,B3,共2個,解答典例典例 某縣共有90個農(nóng)村淘寶服務(wù)網(wǎng)點,隨機抽取6個網(wǎng)點統(tǒng)計其元旦期間的網(wǎng)購金額(單位:萬元)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).(1)根據(jù)莖葉圖計算樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);題型三古典概型與統(tǒng)計的綜合應(yīng)用師生共研師生共研解解由題意知,樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)解答(2)若網(wǎng)購
13、金額(單位:萬元)不小于18的服務(wù)網(wǎng)點定義為優(yōu)秀服務(wù)網(wǎng)點,其余為非優(yōu)秀服務(wù)網(wǎng)點,根據(jù)莖葉圖推斷這90個服務(wù)網(wǎng)點中優(yōu)秀服務(wù)網(wǎng)點的個數(shù);解答(3)從隨機抽取的6個服務(wù)網(wǎng)點中再任取2個作網(wǎng)購商品的調(diào)查,求恰有1個網(wǎng)點是優(yōu)秀服務(wù)網(wǎng)點的概率.解答解解樣本中優(yōu)秀服務(wù)網(wǎng)點有2個,分別記為a1,a2,非優(yōu)秀服務(wù)網(wǎng)點有4個,分別記為b1,b2,b3,b4,從隨機抽取的6個服務(wù)網(wǎng)點中再任取2個的可能情況有:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,b4),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(a2,b4),(b1,b2),(b1,b3),(b1,b4),(b2,b3),(
14、b2,b4),(b3,b4),共15種,記“恰有1個是優(yōu)秀服務(wù)網(wǎng)點”為事件M,則事件M包含的可能情況有:(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,b4),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(a2,b4),共8種,有關(guān)古典概型與統(tǒng)計結(jié)合的題型是高考考查概率的一個重要題型,已成為高考考查的熱點,概率與統(tǒng)計結(jié)合題,無論是直接描述還是利用概率分布表、頻率分布直方圖、莖葉圖等給出信息,準確從題中提煉信息是解題的關(guān)鍵.思維升華思維升華跟蹤訓練跟蹤訓練 從某學校2016屆高三年級共800名男生中隨機抽取50名測量身高,被測學生身高全部介于155 cm和195 cm之間,將測量結(jié)果
15、按如下方式分成八組:第一組155,160),第二組160,165),第八組190,195),如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第六組比第七組多1人,第一組和第八組人數(shù)相同.解答(1)求第六組、第七組的頻率并補充完整頻率分布直方圖;解解由頻率分布直方圖知,前五組的頻率為(0.0080.0160.040.040.06)50.82,所以后三組的頻率為10.820.18,人數(shù)為0.18509,由頻率分布直方圖得第八組的頻率為0.00850.04,人數(shù)為0.04502,設(shè)第六組人數(shù)為m,則第七組人數(shù)為m1,又mm129,所以m4,即第六組人數(shù)為4,第七組人數(shù)為3,頻率分別為0.08,
16、0.06,頻率除以組距分別等于0.016,0.012,則完整的頻率分布直方圖如圖所示:(2)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名,記他們的身高分別為x,y,求|xy|5的概率.解答解解由(1)知身高在180,185)內(nèi)的男生有四名,設(shè)為a,b,c,d,身高在190,195)的男生有兩名,設(shè)為A,B.若x,y180,185),有ab,ac,ad,bc,bd,cd共6種情況;若x,y190,195),只有AB 1種情況;若x,y分別在180,185),190,195)內(nèi),有aA,bA,cA,dA,aB,bB,cB,dB共8種情況,所以基本事件的總數(shù)為68115,事件|xy|5包含的基
17、本事件的個數(shù)為617,六審細節(jié)更完善審題路線審題路線圖圖典例典例 (12分)一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4.(1)從袋中隨機取兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率;(2)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為n,求nm2的概率.審題路線圖規(guī)范解答審題路線圖審題路線圖(1)基本事件為取兩個球(兩球一次取出,不分先后,可用集合的形式表示)把取兩個球的所有結(jié)果列舉出來1,2,1,3,1,4,2,3,2,4,3,4兩球編號之和不大于4(注意:和不大于4,應(yīng)為小于4或等于4)1,2,1,3利用古典概型概率公式求
18、解(2)兩球分兩次取,且有放回(兩球的編號記錄是有次序的,用坐標的形式表示)基本事件的總數(shù)可用列舉法表示(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)(注意細節(jié),m是第1個球的編號,n是第2個球的編號)nm2的情況較多,計算復(fù)雜(將復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題)計算nm2的概率nm2的所有情況為(1,3),(1,4),(2,4)規(guī)范解答規(guī)范解答解解(1)從袋中隨機取兩個球,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有1,2,1,3,1,4,2,3,2,4,3,4,共6個
19、.從袋中取出的球的編號之和不大于4的事件有1,2,1,3,共2個.(2)先從袋中隨機取一個球,記下編號為m,放回后,再從袋中隨機取一個球,記下編號為n,其一切可能的結(jié)果有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16個. 6分又滿足條件nm2的事件為(1,3),(1,4),(2,4),共3個,故滿足條件nm2的事件的概率為課時作業(yè)1.(2016全國)為美化環(huán)境,從紅、黃、白、紫4種顏色的花中任選2種花種在一個花壇中,余下的2種花種在另一個花壇中
20、,則紅色和紫色的花不在同一花壇的概率是 基礎(chǔ)保分練解析答案12345678910111213141516解析解析將4種顏色的花任選2種種在一個花壇中,余下2種種在另一個花壇中,有(紅黃)、(白紫),(白紫)、(紅黃),(紅白)、(黃紫),(黃紫)、(紅白),(紅紫)、(黃白),(黃白)、(紅紫),共6種種法,其中紅色和紫色不在一個花壇的種法有(紅黃)、(白紫),(白紫)、(紅黃),(紅白)、(黃紫),(黃紫),(紅白),共4種,故所求概率為12345678910111213141516解析解析第一位是M,I,N中的一個字母,第二位是1,2,3,4,5中的一個數(shù)字,所以總的基本事件的個數(shù)為15,
21、密碼正確只有一種,概率為 ,故選C.2.(2016全國)小敏打開計算機時,忘記了開機密碼的前兩位,只記得第一位是M,I,N中的一個字母,第二位是1,2,3,4,5中的一個數(shù)字,則小敏輸入一次密碼能夠成功開機的概率是 解析答案12345678910111213141516解析答案123456789101112131415163.(2017山東)從分別標有1,2,9的9張卡片中不放回地隨機抽取2次,每次抽取1張,則抽到的2張卡片上的數(shù)奇偶性不同的概率是 解析答案123456789101112131415164.(2018梅州一模)甲、乙兩校各有3名教師報名支教,若從這6名教師中任選2名,則選出的2
22、名教師來自同一學校的概率為 5.(2017深圳一模)一個不透明袋中裝有大小、質(zhì)地完全相同的四個球,四個球上分別標有數(shù)字2,3,4,6.現(xiàn)從中隨機選取三個球,則所選的三個球上的數(shù)字能構(gòu)成等差數(shù)列的概率是 解析答案12345678910111213141516解析答案123456789101112131415166.設(shè)m,n分別是先后拋擲一枚骰子得到的點數(shù),則在先后兩次出現(xiàn)的點數(shù)中有5的條件下,方程x2mxn0有實根的概率為 解析解析先后兩次出現(xiàn)的點數(shù)中有5的情況有:(1,5),(2,5),(3,5),(4,5),(5,5),(6,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,6),
23、共11種,其中使方程x2mxn0有實根的情況有:(5,5),(6,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,6),共7種.故所求事件的概率P7.(2016四川)從2,3,8,9中任取兩個不同的數(shù)字,分別記為a,b,則logab為整數(shù)的概率是_.12345678910111213141516解析答案解析解析從2,3,8,9中任取2個不同的數(shù)字,記為(a,b),則有(2,3),(3,2),(2,8),(8,2),(2,9),(9,2),(3,8),(8,3),(3,9),(9,3),(8,9),(9,8),共有12種情況,其中符合logab為整數(shù)的有l(wèi)og39和log28兩種情況
24、,8.(2018屆唐山模擬)無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)a1a2a3a4a5,當a1a3,a3a5時稱為波形數(shù),則由1,2,3,4,5任意組成的一個沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)是波形數(shù)的概率是_.解析答案12345678910111213141516解析解析a2a1,a2a3,a4a3,a4a5,a2只能是3,4,5中的一個.(3)若a25,則a43或4,此時分別與(1)(2)中的個數(shù)相同.123456789101112131415169.袋中共有15個除了顏色外完全相同的球,其中有10個白球,5個紅球.從袋中任取2個球,則所取的2個球中恰有1個白球、1個紅球的概率為_.解析答案1234567891011121
25、3141516解析答案1234567891011121314151610.10件產(chǎn)品中有7件正品,3件次品,從中任取4件,則恰好取到1件次品的概率是_.11.設(shè)連續(xù)拋擲兩次骰子得到的點數(shù)分別為m,n,令平面向量a(m,n),b(1,3).(1)求事件“ab”發(fā)生的概率;解答12345678910111213141516解解由題意知,m1,2,3,4,5,6,n1,2,3,4,5,6,故(m,n)所有可能的情況共36種.因為ab,所以m3n0,即m3n,有(3,1),(6,2),共2種,(2)求事件“|a|b|”發(fā)生的概率.解答12345678910111213141516解解由|a|b|,得m
26、2n210,12.海關(guān)對同時從A,B,C三個不同地區(qū)進口的某種商品進行抽樣檢測,從各地區(qū)進口此種商品的數(shù)量(單位:件)如下表所示.工作人員用分層抽樣的方法從這些商品中共抽取6件樣品進行檢測.解答12345678910111213141516(1)求這6件樣品中來自A,B,C各地區(qū)商品的數(shù)量;地區(qū)ABC數(shù)量5015010012345678910111213141516所以樣本中包含三個地區(qū)的個體數(shù)量分別是所以A,B,C三個地區(qū)的商品被選取的件數(shù)分別是1,3,2.解答12345678910111213141516(2)若在這6件樣品中隨機抽取2件送往甲機構(gòu)進行進一步檢測,求這2件商品來自相同地區(qū)的
27、概率.12345678910111213141516解解設(shè)6件來自A,B,C三個地區(qū)的樣品分別為:A;B1,B2,B3;C1,C2.則從6件樣品中抽取的這2件商品構(gòu)成的所有基本事件為:A,B1,A,B2,A,B3,A,C1,A,C2,B1,B2,B1,B3,B1,C1,B1,C2,B2,B3,B2,C1,B2,C2,B3,C1,B3,C2,C1,C2,共15個.每個樣品被抽到的機會均等,因此這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的.記事件D:“抽取的這2件商品來自相同地區(qū)”,則事件D包含的基本事件有:B1,B2,B1,B3,B2,B3,C1,C2,共4個.解析解析112,123,134,145,156,1
28、67,213,224,235,246,257,268,依次列出m的可能取值,知7出現(xiàn)次數(shù)最多.13.連續(xù)2次拋擲一枚骰子(六個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6),記“兩次向上的數(shù)字之和等于m”為事件A,則P(A)最大時,m_.技能提升練解析答案12345678910111213141516714.(2016山東)某兒童樂園在“六一”兒童節(jié)推出了一項趣味活動.參加活動的兒童需轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動后,待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,記錄指針所指區(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎勵規(guī)則如下:若xy3,則獎勵玩具一個;若xy8,則獎勵水杯一個;其余情況獎勵飲料一瓶.假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個區(qū)
29、域劃分均勻,小亮準備參加此項活動.(1)求小亮獲得玩具的概率;12345678910111213141516解答12345678910111213141516解解用數(shù)對(x,y)表示兒童參加活動先后記錄的數(shù),則基本事件空間與點集S(x,y)|xN,yN,1x4,1y4一一對應(yīng).因為S中元素的個數(shù)是4416,所以基本事件總數(shù)n16.記“xy3”為事件A,則事件A包含的基本事件共5個,即(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(3,1),(2)請比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.12345678910111213141516解答解解記“xy8”為事件B,“3xy8”為事件
30、C.則事件B包含的基本事件共6個,即(2,4),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(4,4).事件C包含的基本事件共5個,即(1,4),(2,2),(2,3),(3,2),(4,1).所以小亮獲得水杯的概率大于獲得飲料的概率.拓展沖刺練答案解析1234567891011121314151615.從0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七個不同的數(shù),則這七個數(shù)的中位數(shù)是6的概率為_.16.一個盒子里裝有三張卡片,分別標記有數(shù)字1,2,3,這三張卡片除標記的數(shù)字外完全相同.隨機有放回地抽取3次,每次抽取1張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為a,b,c.(1)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿
31、足abc”的概率;12345678910111213141516解答解解由題意知,(a,b,c)所有的可能為(1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,1),(1,2,2),(1,2,3),(1,3,1),(1,3,2),(1,3,3),(2,1,1),(2,1,2),(2,1,3),(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,1),(2,3,2),(2,3,3),(3,1,1),(3,1,2),(3,1,3),(3,2,1),(3,2,2),(3,2,3),(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3),共27種.設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字滿足abc”為事件A,則事件A包括(1,1,2),(1,2,3),(2,1,3),共3種.12345678910111213141516(2)求“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c不完全相同”的概率.12345678910111213141516解答本課結(jié)束
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