《高三英語二輪復習 高頻考點（高頻 規(guī)律 技巧）B3 名詞與冠詞課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三英語二輪復習 高頻考點（高頻 規(guī)律 技巧）B3 名詞與冠詞課件（65頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、B3 名詞與冠詞名詞與冠詞 考 綱 解 讀1名詞前不定冠詞名詞前不定冠詞a，an的選用。的選用。2不用冠詞，即零冠詞的特殊情況。不用冠詞，即零冠詞的特殊情況。3對冠詞與主謂一致的考查。對冠詞與主謂一致的考查。4定冠詞與形容詞、分詞連用表示一個類別。定冠詞與形容詞、分詞連用表示一個類別。5冠詞與姓氏的連用。冠詞與姓氏的連用。6有無冠詞的意義及區(qū)別。有無冠詞的意義及區(qū)別。7冠詞與冠詞與such, so, how, what等詞連用時的位置關(guān)系。等詞連用時的位置關(guān)系。8名詞的數(shù)、格和專有名詞的含義及用法。名詞的數(shù)、格和專有名詞的含義及用法。9常見近義、同義詞的辨析。常見近義、同義詞的辨析。10名詞和

2、其它詞性構(gòu)成的習語和固定搭配。名詞和其它詞性構(gòu)成的習語和固定搭配。 考 情 解 讀考點考點題量題量年份年份泛指泛指/類指類指特指特指/專指專指習語習語冠詞的冠詞的活用活用2008875020098434201072612011633320126614考點考點題量題量分布分布詞義辨析詞義辨析習慣搭配習慣搭配2008832009822010712011762012105 趨 勢 解 讀1近五年高考重點考查冠詞的基本用法，對冠詞表泛近五年高考重點考查冠詞的基本用法，對冠詞表泛指、特指的考查占對冠詞考查題總量的指、特指的考查占對冠詞考查題總量的73%。2013年高考將繼續(xù)把冠詞表泛指或特指的用法作為考

3、查年高考將繼續(xù)把冠詞表泛指或特指的用法作為考查重點，而冠詞的活用，如序數(shù)詞前加不定冠詞或定重點，而冠詞的活用，如序數(shù)詞前加不定冠詞或定冠詞等用法，仍會成為冠詞等用法，仍會成為2013年高考考查的難點。年高考考查的難點。2對名詞的考查試題立意是詞義辨析和語義識破，占對名詞的考查試題立意是詞義辨析和語義識破，占對名詞專題考查總量的對名詞專題考查總量的76%；設(shè)問角度細微化；題；設(shè)問角度細微化；題干句的結(jié)構(gòu)復雜化、綜合化隨著干句的結(jié)構(gòu)復雜化、綜合化隨著“淡化語法、注重應淡化語法、注重應用用”理念的被認同，未來對詞義辨析測試題目必呈上理念的被認同，未來對詞義辨析測試題目必呈上升之勢，升之勢，2013年

4、自然不能例外。年自然不能例外。易易錯錯 警警示示 What do you think the _should do first? They should learn to take _as well as share rights in life. Agrownup；responsibility Bgrownsup；responsibility Cgrownups；responsibilities Dgrownsups；responsibilities 易誤選B 有些考生以為grown是復合名詞的中心詞，其復數(shù)形式應該在grown后面加s；另一方面認為responsibility是不可數(shù)名詞，

5、沒有復數(shù)形式，從而錯選B。其實，grownup沒有中心名詞，其復數(shù)形式應該在up后面加s；同時根據(jù)語境可知，此處responsibility指義務(wù)，該單詞作“義務(wù)，職責”講時，可作可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，故答案為C。 Where does your sister work, Jack? She works in a _ Ashop of cloth Bcloths shop Cshop with clothes Dclothes shop 易誤選B 有些考生會因為對名詞作定語的用法運用不當而錯選B。其實，clothes“服裝”只有復數(shù)形式，而單數(shù)形式“布店”應用shop for cloth或cl

6、oth shop，因此，根據(jù)語境可知，正確答案為D。 _cold wind will pass here tomorrow, do you know? Yes. I heard _news just now on TV. A不填；不填 BA; the C不填；the DA；不填 易誤選A 有些考生認為，這兩個空后面都是不可數(shù)名詞，都不填冠詞，于是錯選A。其實，當wind前面有形容詞修飾，指“一股風”時，前面須用不定冠詞；而后一空特指“一股冷風將要經(jīng)過這里”的新聞，須用定冠詞，故正確答案為B。 Experts think that _recently discovered painting ma

7、y be _Picasso. Athe；不填 Ba；the Ca；不填 Dthe; a 易誤選A、C 有些考生可能以為第二個空后面的名詞是人名，其前面不用冠詞，于是錯選A或C。然而聯(lián)系語境可知，第二空表示 “一幅畢加索的畫”，故要用不定冠詞a；第一空表示“那幅最近發(fā)現(xiàn)的畫”，表示特指，用定冠詞the。因此答案為D。 Do you know _English for“兔子”？ Im afraid I dont. Im not interested in _English language. Athe; the Bthe；不填 C不填；the D不填；不填 易誤選D 本題考生容易誤選D，誤認為表示

8、語言的名詞前通常不用冠詞。第一空是特指“兔子”的英語表達，故要用定冠詞the；而第二空后的English后有l(wèi)anguage，表示特指，故用定冠詞。正確答案為A?？伎键c點 精精析析 基 礎(chǔ) 盤 點 1冠詞泛指、特指及類別表示； 2冠詞活用； 3名詞的數(shù)、格及名詞功能； 4名詞辨析及習慣搭配。 熱 門 考 點 1類別表示和專有名詞；2.冠詞的一般用法；3.名詞的數(shù)與格；4.抽象名詞具體化、專有名詞類別化、再具體化與冠詞活用；5.常見名詞辨析和習慣搭配；6.名詞作定語。 關(guān) 注 節(jié) 點 1“難”：4 (全國卷)_tiger in the world is in _danger of extinct

9、ion. AA；the BThe; the CThe；/ DThe；a 答案Cthe tiger表類別，in danger of固定習慣用法。 (2012四川卷)We are said to be living in _Information Age, _time of new discoveries and great changes. Aan; the B/；the C/；a Dthe; a 答案Dthe Information Age專有名詞與后面a time of.構(gòu)成同位語關(guān)系。熱點熱點31 (2011陜西卷)As is known to all, _Peoples Republic

10、 of China is _ biggest developing country in the world. Athe；/ Bthe；the C/；the D/；/ 答案B句意：眾所周知，中華人民共和國是世界上最大的發(fā)展中國家。第一空考查專有名詞前的冠詞問題，設(shè)空后的專有名詞是含普通名詞的專有名詞，故與定冠詞連用；第二空后的名詞前有形容詞最高級，表示“最大的”，故用定冠詞。 (2011江西九校聯(lián)考)The most important thing about cotton in history is _part that it played in _Industrial Revolution

11、. A/；/ Bthe；/ Cthe；the Da；the 答案C句意：歷史上關(guān)于棉花最重要的事是它在工業(yè)革命中起的作用。第一空：根據(jù)part后的定語從句可知此處為特指，所以用the；第二空：Industrial Revolution是由普通名詞構(gòu)成的專有名詞，也要用定冠詞。 (2012東北三校一模)Wang Hao and Chu Yafei led China to _gold and silver finish in_20kilometer walk, the first athletic event at the Asian Games. Aa; the Bthe; a C/；a D/

12、；the 答案A句意：王浩和褚亞飛在20公里競走中分別為中國奪得了一枚金牌和一枚銀牌，這是亞運會的第一個比賽項目。finish作“比賽結(jié)果”講，為可數(shù)名詞，在本句中表示泛指，故第一空用不定冠詞；walk(競走項目)在本句中表特指，特指在那屆亞運會中的那場競走項目，故第二空用the。 (2011東北四市聯(lián)考)_2010 Shanghai World Expo was _honor for all of the Asians. AThe; the B/；a CThe; an D/；the 答案C句意：2010上海世博會是全亞洲人的一種殊榮。第一空后是由普通名詞構(gòu)成的專有名詞，故前面加定冠詞；第二空

13、：honor前加不定冠詞表“一種殊榮”，honor的發(fā)音以元音音素開頭，故用an。 (2012江西卷)The Smiths dont usually like staying at _hotels, but last summer they spent a few days at a very nice hotel by _sea. A/；a Bthe; the C/；the Dthe; a 答案C句意：史密斯一家通常不喜歡呆在旅館里，但是去年夏天他們在海邊一家不錯的旅館呆了好幾天。表泛指時復數(shù)名詞前不加冠詞，故用stay at hotels；by the sea在海邊，是固定搭配，而by s

14、ea指“乘船”或“由海路”。 (2012安徽卷)Carl is studying _food science at college and hopes to open up _meat processing factory of his own one day. A/；a B/；the Cthe；a Dthe; the 答案A卡爾正在大學學習食品科學，并希望有一天能夠開辦一家他自己的肉類加工廠。第一個空后的中心詞science為表示抽象概念的名詞，其前不用冠詞。第一個空后若為science of food，則為特指，其前用定冠詞the。第二個空后中心詞為factory，為可數(shù)名詞，根據(jù)句意可知

15、此處表示泛指，使用不定冠詞。故選A。類別表示法 馬整個類別在農(nóng)村有用而且每一匹馬在農(nóng)村也都有用。 表示并非每個個體都具有該類別的性質(zhì)或特征。 The question may seem difficult to the student while easy to the teacher. 對這個問題，整體而言，教師感覺易而學生感覺難。(但并非每個教師都感覺易和每個學生都感覺難。) Water is badly in need. Success is what everyone longs for.2n.Cthe n(sing.)3n.U零冠詞零冠詞n.U專有名詞 1單一名詞、零冠詞 如：Chi

16、na (2012新課標全國卷)Sarah looked at _finished painting with _satisfaction. A/；a Ba；the Cthe；/ Dthe；a 答案C第一處為特指，而第二處satisfaction為泛指抽象名詞，零冠詞。熱點熱點32不定冠詞 1表示one, the same, a certain或every的意思。 They are of an age.(the same)他們年齡相同。 2有些不可數(shù)名詞如knowledge, collection, understanding 等是由其動詞轉(zhuǎn)化而來的，它們后面加of.時，前面需 用不定冠詞a/a

17、n。 3與不定冠詞連用的習語have a cold；have a good/happy time; have a gift for; have a word with; in a hurry; once in a while; at a loss; for a while; once upon a time; all of a sudden; with a score of; at a distance(在遠處在遠處)；have a population of; a waste of; a matter of; have/take a rest; have a holiday; get a l

18、ift/ride；go on a diet等。 定冠詞 1定冠詞的使用情況用法用法舉例舉例用在姓氏復數(shù)前，表用在姓氏復數(shù)前，表一家人一家人The Greens are at table. 格林一家在吃飯。格林一家在吃飯。用于年代、朝代名詞用于年代、朝代名詞及逢十的數(shù)詞及逢十的數(shù)詞(表某表某個年代個年代)前前the Tang Dynasty唐朝唐朝the Spring and Autumn Period春秋時期春秋時期in the 1990s在在20世紀世紀90年代年代用在表度量單位的名用在表度量單位的名詞前，表示詞前，表示“每一每一”I have hired the car by the ho

19、ur.我已按小時租了這輛車。我已按小時租了這輛車。Eggs are sold by the dozen.雞蛋論雞蛋論“打打”賣。賣。用于用于“動詞動詞sb介介詞詞the身體某一身體某一部位部位”結(jié)構(gòu)中結(jié)構(gòu)中take sb by the arm抓某人的胳膊抓某人的胳膊hit sb in the face打某人的臉打某人的臉 此外，在be red in the face(臉紅)，be lame in the right leg(右腿瘸)，be blind in the eye(眼瞎)等結(jié)構(gòu)中，名詞前也要用the。 make the most/best of(充分利用)；in the daytime

20、; in the end; in the habit of; not in the least(not at all)；in the distance; in the way(擋路)；on the whole(總之)；on the right/left; on(the)one hand.，on the other hand; at the same time; at the moment; go to the cinema/theatre; go to the doctors; the other day(a few days ago)；for the time being(暫時)；on th

21、e radio/phone(通過無線電/電話)；on the spot; to tell(you)the truth; by the way; to the public等。2使用定冠詞的固定搭配使用定冠詞的固定搭配零冠詞的用法 Father went to his doctor for advice about his heart trouble. 父親去了醫(yī)生那里尋求關(guān)于他的心臟病的建議。 月、季、星期、節(jié)假、洲、呼語、頭銜、職務(wù)前；三餐、球類、慣用語，學科、棋類名詞前。但這種用法是相對而言的，在不同的句子中，可能會用到不定冠詞或定冠詞。因此，用哪種冠詞要視情況而定。 The organi

22、zation was founded in the spring of(the year)2010.1不可數(shù)名詞、復數(shù)名詞表泛指，用零冠詞。不可數(shù)名詞、復數(shù)名詞表泛指，用零冠詞。2請牢記以下用零冠詞的口訣：請牢記以下用零冠詞的口訣： Has he turned scientist？他成為科學家了嗎？ He will go fool soon.很快他就會變傻。 Hero as he is, he has some shortcomings. 雖然他是英雄，但他也有缺點。 The teacher came in, book in hand(with a book in his hand/holdi

23、ng a book in his hand/a book held in his hand) 老師進來了，手里拿著一本書。3系動詞系動詞go，turn(變成變成)后的單數(shù)名詞作表語，用零冠詞。后的單數(shù)名詞作表語，用零冠詞。4“零冠詞單數(shù)名詞零冠詞單數(shù)名詞as/though主語謂語，主句主語謂語，主句”， 意為意為“雖然雖然/盡管盡管，但是，但是”。5在獨立主格結(jié)構(gòu)的某一形式中。在獨立主格結(jié)構(gòu)的某一形式中。 pen and ink(筆墨)；master and servant(主仆)；at noon/dawn/daybreak/dusk/night/midnight; on second tho

24、ughts; come to light; come to power(take office)；give birth to; in case of; come/rank first; out of work/order/ control/date/patience/mind/money/question/reach/breath/danger; in use/danger/public；ahead of time; in debt; under repair; day and night; husband and wife; father and son; sun and moon; sid

25、e by side; shoulder to shoulder; from morning till night; hand in hand; by weight; by mistake; in place of; by law; on board; at war; every few days; catch fire; face to face; for certain等。6用在某些固定短語中。用在某些固定短語中。結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)含含 義義舉舉 例例the比較級比較級兩者中較兩者中較的的the taller one of the two brothers兩兄弟中較高的那一個兩兄弟中較高的那一個a比

26、較級比較級一個更一個更的的This story is not very interesting. Ill tell you a more interesting one.這個故事不大有趣，我會給你講一這個故事不大有趣，我會給你講一個更有趣的故事。個更有趣的故事。a mosta very無比較范圍，無比較范圍，無比較含義無比較含義He is a most hardworking student.他是一個非常用功的學生。他是一個非常用功的學生。the most原級原級有比較范圍，有比較范圍，表最高級表最高級He is the most hardworking student in our clas

27、s.他是我們班最用功的學生。他是我們班最用功的學生。the序數(shù)詞序數(shù)詞表示排序表示排序This is the second one.這是第二這是第二個。個。a/an序序數(shù)數(shù)詞詞不表排序，意不表排序，意為：又一，再為：又一，再一一Can you give me a second chance？(another)你能再給我一次機會嗎？你能再給我一次機會嗎？ 名詞的數(shù)1合成名詞構(gòu)成復數(shù)時，通常只將里面所含的名詞中心詞變?yōu)閺蛿?shù)；如果沒有名詞中心詞，則將最后一個詞變?yōu)閺蛿?shù)。如：sonsinlaw女婿；passersby過路人；storytellers講故事的人；breakfasts早餐；housewiv

28、es家庭主婦。2有些名詞單復數(shù)同形，如：deer鹿；series系列；means方式；works工廠；fish魚；fruit水果；crossroads十字路口；horsepower馬力。其中fish，fruit表示不同種類時，可加復數(shù)詞尾，即 fishes, fruits。 名詞的格 在此類名詞的復數(shù)形式中，以下情況應特別注意： 復合名詞所有格在復合名詞詞尾加s。例如：her soninlaws photo。 如果一個事物為兩個人共有，則只在最后一個名詞后加s；如果是分別所有，兩個名詞后都要加s。例如：Tom and Marys father(共有)；Toms and Marys father

29、s(分別所有)。 在表示“某人家”或者“店鋪”的名詞所有格時，后面一般省略它所修飾的名詞。例如：at my uncles(在我叔叔家)；at the tailors(在裁縫店)。1在名詞詞尾加在名詞詞尾加s主要表示：所屬關(guān)系；類別主要表示：所屬關(guān)系；類別/類屬；類屬； 動作發(fā)出者或來源。動作發(fā)出者或來源。2表示天體、國家、地區(qū)、時間等的可用“s”。如Chinas economy表示度量衡時，人們習慣在這些名詞后加s，也可用“of”如：a distance of a mile；three hours walk(三小時的散步)；a miles distance一英里的距離。3表示邏輯動賓關(guān)系一般用

30、“of”，the education of children4注意名詞雙重所有格的表達形式。如：a novel of Lu Xuns魯迅小說中的一篇；a friend of my fathers我父親的朋友中的一個。 雙重所有格A of Bs 應注意同時滿足以下三個條件方可成立 A為非限定性；B為限定性；B為有生命的a novel of Lu Xuns。 (2011浙江卷)Experts think that _recently discovered painting may be _Picasso. Athe；/ Ba; the Ca；/ Dthe；a 答案D第一空特指，第二空泛指畢加索的作

31、品。 (2010福建卷)Its _good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them _pleasure. A/；a Ba；/ Cthe; a Da；the 答案Bfeeling此處有g(shù)ood修飾而具體化，pleasure依然泛指。熱點熱點341抽象名詞和物質(zhì)名詞具體化時，被具體化的名詞可能會與a/an連用。 a heavy rain一場大雨a tea一份茶2表示世界上獨一無二的事物或一日三餐、月份等的名詞，如果有修飾成分表示具體概念，也可加a/an。如：a full moon一輪滿月， an un

32、forgetable lunch一次難忘的午飯。3西洋樂器名詞前往往用定冠詞，但是當此類名詞用作普通名詞時，可以與不定冠詞連用。此外，中國樂器名詞前不用冠詞。 play the piano; play the violin; play erhu(二胡) He is playing a borrowed violin. 他正在拉一把借來的小提琴。 有一些地名，如果是以純專有名詞開頭的，一般不用冠詞，但如果是以普通名詞開頭的，一般用定冠詞。如：Beijing University北京大學，但也可說the University of Beijing。 以mount，lake等開頭的專有名詞用零冠詞，

33、如Mount Tai泰山 (專有名詞見本專題熱點1講析)4. 專有名詞前冠詞的用法比較復雜專有名詞前冠詞的用法比較復雜 如：Shanghai代指發(fā)達、繁榮的地方 (專用名詞) (類別) 某一個發(fā)達繁華之地(個體) They spare no effort to build a new Shanghai in the western area. 他們拼命要在西部地區(qū)建設(shè)出一個新上海。5一些專有名詞一些專有名詞類別化類別化再具體化是近年高考冠詞再具體化是近年高考冠詞 考查的核心點?？疾榈暮诵狞c。6牢記高考中常見的純不可數(shù)名詞，它們是：weather，fun，space(太空)，advice, wo

34、rd(news)，progress, information, news，以上不可數(shù)名詞永遠不能與不定冠詞連用。 Beyond the stars, the astronaut saw nothing but space. 除了星星，宇航員只看見太空，看不到別的東西。 (2012湖北卷)The officer insisted that Michael did not follow the correct _in applying for a visa. Apattern Bprocedure Cprogram Dperspective 答案Bprocedure步驟是申請visa過程的程序，考

35、查詞義辨析。熱點熱點351針對名詞的命題特點考生須特別注意記憶以下長、難單詞：accent, account, aspect, attitude, attempt, atmosphere, advantage, average, admission, ambition, anniversary, appointment, anxiety, appetite, brochure, campaign, conclusion, contrast, challenge, consequence, direction, evidence, emergency, effect, effort, funct

36、ion, feature, insurance, intelligence, identity, impression, occasion, occupation, summary, sympathy, standard, souvenir, significance, schedule, principle, phenomenon, potential, a series of, a range of, welfare, a variety of等。 另外還要注意拼寫相近、相似的名詞如instrument與instruction；incident與accident; process與prog

37、ress; reward與award; relief與belief; sign與signal等。 多義詞如company公司；陪同，陪伴；sense感覺，意識；意義；exercise練習，習題；鍛煉；character性格；人物；漢字；practice實踐；例行做法，慣例；experience經(jīng)驗；經(jīng)歷等。 詞組搭配如find fault with.，make sense, make a difference等。歸類整理并強化記憶這些詞匯會大有裨益的。2名詞考查點主要表現(xiàn)為名詞在具體語境中的詞義辨析。近幾年考查由側(cè)重考查“形”(單復數(shù)形式的變化)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅乜疾椤傲x”(名詞的意思)。我們編了一組

38、順口溜(?？济~)，方便考生記憶?？谠E如下： 調(diào)查、思想、名聲；吵架、方式、旅行； 職業(yè)、力氣、傷人；原因、錯誤、風景。(1)表表“調(diào)查調(diào)查”的名詞有：的名詞有：inquiry, investigation, research, survey。inquiry為普通用詞，多指正式調(diào)查或一般的打為普通用詞，多指正式調(diào)查或一般的打聽、查詢；聽、查詢；investigation指系統(tǒng)的調(diào)查或通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)、指系統(tǒng)的調(diào)查或通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)、知道某事；知道某事；research指科學工作者為揭示自然規(guī)律或獲取指科學工作者為揭示自然規(guī)律或獲取某領(lǐng)域的新知識而進行的長時間的調(diào)查研究；某領(lǐng)域的新知識而進行的長時間的調(diào)

39、查研究；survey多指多指為書寫書面報告而進行的民意測試或調(diào)查。為書寫書面報告而進行的民意測試或調(diào)查。 (2)表“思想”類的名詞有：idea, concept, conception, thought, notion, impression。idea為普通用詞，可指任何方面的思想活動或想法；concept指根據(jù)眾多實例通過概括、歸納而形成的對物質(zhì)本質(zhì)及內(nèi)部聯(lián)系較全面的看法；conception常指個人或多人所特有的具體概念或概念的形成過程，有一定的感情色彩；thought指以推理、思考等智力活動為基礎(chǔ)的心理思維活動及其產(chǎn)生的結(jié)果；notion指模糊的、變幻莫測的想法或未經(jīng)深思熟慮的觀點；im

40、pression指外部刺激在腦海中所產(chǎn)生的印象。 (3)表“名聲”的名詞有：fame, honor, reputation, glory。fame為普通用詞，含義廣泛，一般指好名聲，可大可小，可遠可近；honor側(cè)重指因高尚的舉止、忠心或誠實而得到公眾的欽佩和崇敬，多指好名聲或榮譽；reputation對熟悉的人或物所產(chǎn)生的看法，可好可壞；glory指因功績卓著而獲得的榮譽。 (4)表“吵架”的名詞有：argument, quarrel, debate, dispute, discussion, reason。argument指提出理由或證據(jù)為自己或自己那一方的看法或立場辯護，著重說理、論證和

41、企圖說服；quarrel指兩人之間或兩個團體之間不友好地大聲爭論某事，尤指“吵嘴，吵架”；debate側(cè)重指意見對立的雙方 之間正式或公開的爭辯；dispute側(cè)重對分歧進行激烈的爭論或爭辯，帶一定的感情色彩，常隱含“各持己見”或“爭論不休”的意味；discussion是最常用的詞，指就某一或某些問題表明觀點、看法等，以便統(tǒng)一認識，解決問題；reason指據(jù)理力爭以說服對方或以求對問題作更深入的研究。 (5)表“方式”的名詞有：manner, means, method, way。manner指個人喜歡采用的方式；means表手段、方式、工具等；method指做事的具體步驟或程序；way是普通

42、用詞，表示方式、方法，含義比較廣泛。 (6)表“旅行”的名詞有：trip, journey, travel, tour, voyage。 trip為非正式用語，指短時間內(nèi)往返的商業(yè)旅行或觀光旅游；journey指由一個地點到另一個地點的旅行，也指旅行的線路，較正式；travel泛指旅行、游歷，為普通用詞；tour多指參觀訪問多處的觀光旅行，強調(diào)周游后回到原出發(fā)地；voyage指海上旅行或航海。 (7)表“職業(yè)”的名詞有：profession, occupation, career, vocation, employment。profession原指要受過高等教育(尤指法律、醫(yī)學和神學)才能獲得

43、的職業(yè)，現(xiàn)指謀生之職，尤指從事腦力勞動和受過專門訓練的具有某種專業(yè)知識的工作；occupation泛指任何一種職業(yè)，常用于書面填表中； career指經(jīng)過專門訓練，終身愿意從事的職業(yè)；vocation為較正式用語，語氣莊重，有專業(yè)及天職之意，常用于教會中的職位；employment指受雇的工作，通常能比較穩(wěn)定地領(lǐng)取工資。 (8)表“力氣”的名詞有；power, force, strength。power指身體上、精神上或心理上的力量，也可指權(quán)力；force指運用或發(fā)揮出來的力量，可以克服阻力；strength指內(nèi)部固有的力量，如體力、實力等，表示精神力量時，指持久、堅定、無畏、堅韌等。 (9)

44、表“傷人”的名詞有：hurt, injure, wound, damage, harm。hurt為普通用語，既可指肉體上的傷害(可被badly，slightly, seriously等修飾)，也可指精神上、感情上的傷害(可被very much, rather, deeply等修飾)，多指傷痛；injure比hurt正式，主要指意外事故中損害健康、容貌等，強調(diào)功能的喪失；wound指槍傷、刀傷、刺傷等皮肉之傷，是出血的、嚴重的傷，尤其指用武器有意造成的傷口、傷疤或戰(zhàn)場上受傷，也可指人精神上的創(chuàng)傷；damage多指對無生命物體的損害，造成價值降低、功能被破壞等后果；harm指精神上或肉體上受到極大

45、損害，可用于指抽象事物。 (10)表原因cause, reason, excuse cause是造成一種事實或現(xiàn)象的“原因、起因”，后接介詞of；reason是說明一種看法或行為的“理由”；excuse意為 “借口，辯解”。 (11)表錯誤mistake, error, fault 三個詞都有“錯誤、過錯”的意思，mistake幾乎等于error，只不過error更正式，更常用于書面語。此外，error強調(diào)“道德方面的過失”，如：the error of his youth他年輕時的過失，而fault則強調(diào)“(性格上的)小缺點”，或行為等方面的過失。 (12)表風景sight, view, s

46、cene, scenery sight意思是：目光；視力；視野；看到；景物，供參觀或游覽的地方；(壯觀的、特殊的)情景，景象。 view是可數(shù)名詞，指“從某一特定點觀看到的東西、景物，尤其是美麗的自然風景”，強調(diào)人的主觀作用。它還可以表示“風景畫”、“風景照片”。 scene和view一樣，也是可數(shù)名詞。它通常指“局部的、具體的風景、景致”，但景中更有可能包括人或反映運動狀態(tài)。它還可以表示戲劇、電影或敘述中的、現(xiàn)實生活中的“場景”、“場面”、“情景”。強調(diào)客觀的景色。 scenery是一個不可數(shù)名詞，是大自然風景的總稱，其中包含了許多個scene。 (全國卷)He dropped the _a

47、nd broke it. Acup of coffee Bcoffees cup Ccup for coffee Dcoffee cup 答案Dcoffee名詞作定語表明cup的用途。熱點熱點36 翻譯短語 電視節(jié)目_ 牙刷_ 書簽_ 賽車_ 服裝店_ 海關(guān)官員_ 女售貨員_ 訓獅員_ 茶杯_ 墻紙_ 答案televsion programetoothbruthbookmarkracing carclothes shopcustoms officer saleswomanlion trainerteacupwallpaper名詞作定語 1表中心詞目的、用途 street light路燈oil

48、well油井 2時間/地點 morning exercises早操 Beijing University北京大學 3表中心詞來源 noise pollution噪音污染 4表示部分與整體關(guān)系(材質(zhì)) ice cream冰淇淋stone bridge石橋 chemistry teacher化學老師 (1)名詞作定語時常用單數(shù)形式。而clothes, goods, sports, sales, arms, customs, accounts等少數(shù)幾個名詞作定語時需用復數(shù)形式， clothes shop服裝店；sports meet運動會 (2)用man/woman作定語時，若被修飾的名詞是復數(shù)，則

49、man/woman也用復數(shù)形式。 a man doctor一位男醫(yī)生 some men doctors一些男醫(yī)生 5表示整體與部分關(guān)系表示整體與部分關(guān)系 school gate校門校門car wheel車輪車輪6表示職業(yè)表示職業(yè)名名 師師 招招 招招 鮮鮮1. 語義學習是語言學習過程中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯量，談?wù)撀犃?、閱讀能力和寫作能力是毫無意義的。所以，在平時的學習中，必須重視對語義的學習。2詞匯意義的領(lǐng)悟和掌握是立體的：既要集中時間機械記憶，又要在閱讀中、運用中領(lǐng)悟詞義；既要在漢語注釋的幫助下識記，又要了解它的英語釋義；既要知道它的同義詞，又要了解它的反義詞；既要知道它的音近、形近詞

50、，又要知道它的同根同源詞?？偠灾?，只有將詞匯織成一張網(wǎng)，了解詞匯在網(wǎng)中的精確位置，才能熟練而準確地使用詞匯。3必須對近義詞進行專項學習。收集大量的語言實例，反復記憶，用心領(lǐng)悟是唯一的辦法。4特別注意名詞習慣搭配詞組的積累和理解，如：a waste of; make sense等。5備考過程中，應充分重視對最基本的冠詞知識的理解掌握，同時注意冠詞的活用問題。6冠詞的用法龐雜，學習時要把握其關(guān)鍵：弄清句子中的單數(shù)名詞、復數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；弄清泛指、特指、類指、專指概念。7做題時首先搞清名詞是單數(shù)還是復數(shù)，是特指還是泛指，注意復數(shù)名詞、不可數(shù)名詞表泛指時前面不用任何冠詞；單數(shù)可數(shù)名詞前需加冠詞。8要注意高考中所考查的冠詞的用法往往要放在語境中去考慮，復習時要注意冠詞的特殊用法，如序數(shù)詞前用a/an表示“又一”、“再一”；a用在most前，most等于very等知識點。只有做好充分的準備，才能從容不迫地去應對高考。