《高考語文第1單元 現(xiàn)代新詩 系列寫作案1 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考語文第1單元 現(xiàn)代新詩 系列寫作案1 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事 新人教版必修1（53頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高分作文高分作文 左手糞叉，右手筆桿左手糞叉，右手筆桿(1) 2015江蘇高考優(yōu)秀作文江蘇高考優(yōu)秀作文 爺爺?shù)氖?，拿得起糞叉，舞得了筆桿。爺爺?shù)氖?，拿得起糞叉，舞得了筆桿。 爺爺是一個農人，他常常爺爺是一個農人，他常?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻，卻從沒有過從沒有過“草盛豆苗稀草盛豆苗稀”。因為他精通耕種之道，不滑不懶；。因為他精通耕種之道，不滑不懶；最重要的是，他施用農家肥。最重要的是，他施用農家肥。 要寫出觸動心靈的人和事可從以下幾個方面著手：要寫出觸動心靈的人和事可從以下幾個方面著手： 一、尋找素材一、尋找素材 1培養(yǎng)感受生活的意識。培養(yǎng)感受生活的意識。 生活是創(chuàng)

2、作的源頭活水，一個善于觀察、體味生活的人，當生活是創(chuàng)作的源頭活水，一個善于觀察、體味生活的人，當他因考試失敗而一蹶不振卻看到一個同樣的失敗者向他微笑他因考試失敗而一蹶不振卻看到一個同樣的失敗者向他微笑時，他就會感悟到時，他就會感悟到“失敗并不可怕，可怕的是失敗以后不能失敗并不可怕，可怕的是失敗以后不能從失敗的陰影中走出來，只有樂觀地看待失敗，失敗才會轉從失敗的陰影中走出來，只有樂觀地看待失敗，失敗才會轉變?yōu)槌晒ψ優(yōu)槌晒Α钡牡览?；的道理?在圓心位置，站著兩位同胞，一只手握著自行車把，另一只在圓心位置，站著兩位同胞，一只手握著自行車把，另一只手指著對方大罵。原來是兩位同胞撞了車子，因而引起了一手

3、指著對方大罵。原來是兩位同胞撞了車子，因而引起了一場口舌之戰(zhàn)。其實，這是小事一樁，并沒有什么爭吵的價值，場口舌之戰(zhàn)。其實，這是小事一樁，并沒有什么爭吵的價值，連班也不上了，圍成這不大不小的圈，更何況中國人常言連班也不上了，圍成這不大不小的圈，更何況中國人常言寸寸金寸光陰金寸光陰。 這就是生活中的一個怪圈。 這就是生活中的一個怪圈。 ”前者認為無事可寫，前者認為無事可寫，后者卻由此看到中國人的兩大弱點，一是因小失大，不珍惜后者卻由此看到中國人的兩大弱點，一是因小失大，不珍惜時光；二是魯迅先生批判過的看客，在中國仍然存在，圍成時光；二是魯迅先生批判過的看客，在中國仍然存在，圍成一圈看熱鬧，麻木愚昧

4、的中國人啊！可見，后一位同學有比一圈看熱鬧，麻木愚昧的中國人啊！可見，后一位同學有比較強的生活敏感度，能從細小的事件中看出實質來。一花一較強的生活敏感度，能從細小的事件中看出實質來。一花一世界，一草一精神，自然和社會中的智慧無處不在，世界，一草一精神，自然和社會中的智慧無處不在，“萬物萬物為吾師為吾師”，應當是不滅的真理。，應當是不滅的真理。 四、善于發(fā)掘觸動點四、善于發(fā)掘觸動點 在發(fā)掘觸動點時，最好的方法就是抓細節(jié)，在作文中進行細在發(fā)掘觸動點時，最好的方法就是抓細節(jié)，在作文中進行細節(jié)描寫。節(jié)描寫。 1細節(jié)描寫內涵細節(jié)描寫內涵 把細小事物，如一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把細小事物，如

5、一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把它放大，通過準確、生動、細致的描繪，使讀者把它放大，通過準確、生動、細致的描繪，使讀者“如見其如見其人人”“”“如睹其物如睹其物”?；蛘哒f所謂細節(jié)描寫，就是對某些細小。或者說所謂細節(jié)描寫，就是對某些細小而又能很好地表現(xiàn)人物思想性格的環(huán)節(jié)和情節(jié)加以具體描而又能很好地表現(xiàn)人物思想性格的環(huán)節(jié)和情節(jié)加以具體描寫。好的細節(jié)描寫，能使人物性格豐滿、活靈活現(xiàn)、惟妙惟寫。好的細節(jié)描寫，能使人物性格豐滿、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，增強文章的形象性、生動性和真實性。細節(jié)描寫是記敘肖，增強文章的形象性、生動性和真實性。細節(jié)描寫是記敘文的血肉。沒有細節(jié)描寫，就沒有形象的鮮明性，事件的

6、生文的血肉。沒有細節(jié)描寫，就沒有形象的鮮明性，事件的生動性。動性。 2細節(jié)描寫常見類型細節(jié)描寫常見類型 類類 型型 內內 容容 示示 例例 肖像細肖像細 節(jié)描寫節(jié)描寫 人物人物 外貌外貌 他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。 孔乙己孔乙己 語言細語言細 節(jié)描寫節(jié)描寫 人物的人物的某一典某一典型語言型語言 魯達魯達看見鄭屠戶臉色漸漸變了， 果看見鄭屠戶臉色漸漸變了， 果然被打死了。然被打死了。 站起身來， 大步離開，站起身來， 大步離開，一邊走， 一邊回頭喊道：一邊走， 一邊回頭喊道： “你這廝詐

7、死，你這廝詐死，回頭再找你算賬?；仡^再找你算賬?！?魯提轄拳打鎮(zhèn)關西魯提轄拳打鎮(zhèn)關西 類型類型 內容內容示例示例行動行動細節(jié)細節(jié)描寫描寫人物人物的典的典型行型行動動先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是先生的講演，到緊張?zhí)帲愠蔀楸硌?。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的桃桃花扇花扇，講到，講到“高皇帝，在九天，不管高皇帝，在九天，不管”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下他掏出手巾拭

8、淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳初聞涕淚滿衣裳”，先生又真是于涕泗交，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。流之中張口大笑了。記梁任公先生的一次演講記梁任公先生的一次演講類型類型內容內容示例示例服飾服飾細節(jié)細節(jié)描寫描寫人物的人物的衣著衣著穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。沒有補，也沒有洗?？滓壹嚎滓壹罕砬楸砬樽兓兓毠?jié)細節(jié)描寫描寫人物表人物表情的變情的變化過程化過程就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好

9、像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。那個同志合攏了夾著火發(fā)射出一種喜悅的光。那個同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起了，像擎著一只注滿水的柴的黨證，雙手捧起了，像擎著一只注滿水的碗一樣，小心地放進盧進勇的手里，緊緊地把碗一樣，小心地放進盧進勇的手里，緊緊地把它握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。它握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。七根火柴七根火柴類類型型 內內容容 示示 例例 心理心理活動活動細節(jié)細節(jié)描寫描寫 人物人物的心的心理活理活動動 魯達魯達看見鄭屠戶臉色漸漸變了， 果然被看見鄭屠戶臉色漸漸變了， 果然被打死了。打死了。

10、 魯達尋思：魯達尋思：“這小子不禁打，看來要吃官司這小子不禁打，看來要吃官司了，還沒人給送飯，不如趁早撤退。了，還沒人給送飯，不如趁早撤退。”心里心里想著，魯達站起身來，大步離開想著，魯達站起身來，大步離開 魯提轄拳打鎮(zhèn)關西魯提轄拳打鎮(zhèn)關西 類類型型 內內容容 示示 例例 場景場景細節(jié)細節(jié)描寫描寫 人物活動人物活動的場所的場所 我們上了輪船，離開棧橋， 在一片平靜的我們上了輪船，離開棧橋， 在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 事物事物細節(jié)細節(jié)描寫描寫 某一事物某一事物的發(fā)展變的發(fā)展變化過程化過程 在魯提轄拳打鎮(zhèn)關西一文中，

11、對魯提在魯提轄拳打鎮(zhèn)關西一文中，對魯提轄如何三拳打死鎮(zhèn)關西的這個部分的描轄如何三拳打死鎮(zhèn)關西的這個部分的描寫就可以看作是對事物發(fā)展變化過程的寫就可以看作是對事物發(fā)展變化過程的一個細節(jié)描寫一個細節(jié)描寫 1下面片段缺少生動形象的細節(jié)描寫，只有冗長的平淡的敘下面片段缺少生動形象的細節(jié)描寫，只有冗長的平淡的敘述，缺少感人的力量。請修改。述，缺少感人的力量。請修改。 原文：原文：中考分數(shù)查中考分數(shù)查詢那夜，我告訴爸爸說晚一些查吧。爸爸詢那夜，我告訴爸爸說晚一些查吧。爸爸說不要緊。他撥了號碼，我心里非常害怕。說不要緊。他撥了號碼，我心里非常害怕。 2下面這個素材中意蘊發(fā)掘不足，請充分挖掘。下面這個素材中意蘊發(fā)掘不足，請充分挖掘。 原文：原文：我開始懷疑，懷疑這個世界。我開始懷疑，懷疑這個世界。