《優(yōu)質(zhì)課堂八年級物理下冊 第八章 動力和力 第2節(jié) 二力平衡課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《優(yōu)質(zhì)課堂八年級物理下冊 第八章 動力和力 第2節(jié) 二力平衡課件 (新版)新人教版(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡自 主 學 習問題導學問題導學 第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡圖圖821第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡新知梳理新知梳理 一一 平衡力平衡力平衡力物體受到幾個力作用時,如果保持靜止或勻平衡力物體受到幾個力作用時,如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力相互平衡,這時物體速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力相互平衡,這時物體處于處于_狀態(tài)。狀態(tài)。平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)_或或_狀態(tài)。狀態(tài)。平衡平衡靜止靜止勻速直線運動勻速直線運動第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡二二 二力平衡的條件二力平衡的條件同一物體上同一物體上相等相等相反相反在同一
2、條直線上在同一條直線上第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡三三 運動和力的關(guān)系運動和力的關(guān)系 類型一平衡力類型一平衡力第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡例例1 關(guān)于運動和力,以下說法中正確的是關(guān)于運動和力,以下說法中正確的是()A物體不受力的作用時,一定保持靜止狀態(tài)物體不受力的作用時,一定保持靜止狀態(tài)B運動速度大小不變的物體,一定不受力的作用運動速度大小不變的物體,一定不受力的作用C做曲線運動的物體,一定受到力的作用做曲線運動的物體,一定受到力的作用D只要有力作用在物體上,它的運動狀態(tài)就一定改變只要有力作用在物體上,它的運動狀態(tài)就一定改變C 互 動 探 究第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 解析解析
3、C C根據(jù)牛頓第一定律可知,物體不受力的作用時,保根據(jù)牛頓第一定律可知,物體不受力的作用時,保持靜止或做勻速直線運動,故持靜止或做勻速直線運動,故A A錯誤。運動速度大小不變的物錯誤。運動速度大小不變的物體,如果運動方向也不變,則物體一定不受力的作用或受到平體,如果運動方向也不變,則物體一定不受力的作用或受到平衡力的作用,如果物體的運動方向發(fā)生變化,則物體一定受到衡力的作用,如果物體的運動方向發(fā)生變化,則物體一定受到非平衡力的作用,故非平衡力的作用,故B B錯誤。做曲線運動的物體,運動方向不錯誤。做曲線運動的物體,運動方向不斷變化,即運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化,處于非平衡狀態(tài),一定受斷變化,即運動狀
4、態(tài)不斷發(fā)生變化,處于非平衡狀態(tài),一定受到力的作用,故到力的作用,故C C正確。如果作用在物體上的力是平衡力,則正確。如果作用在物體上的力是平衡力,則物體的運動狀態(tài)不變,如果是非平衡力,則物體的運動狀態(tài)發(fā)物體的運動狀態(tài)不變,如果是非平衡力,則物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,故生改變,故D D錯誤。錯誤。第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 物體不受力或受平衡力作用時,總保持靜止狀物體不受力或受平衡力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);一個物體若處于靜止狀態(tài)或勻速直一個物體若處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),則物體可能不受力,可能受平衡力;線運動狀態(tài),則物體可能不受
5、力,可能受平衡力;只要物體只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,則物體一定受力,且一定受非平衡力。的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,則物體一定受力,且一定受非平衡力。第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 類型二二力平衡的條件類型二二力平衡的條件 例例2 在在“探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖驗裝置如圖822所示。所示。圖圖822第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡(1)(1)當物體處于靜止狀態(tài)或當物體處于靜止狀態(tài)或_狀態(tài)時,我狀態(tài)時,我們認為它受到的力是相互平衡的。們認為它受到的力是相互平衡的。(2)(2)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量實
6、驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài),此時木塊在水平方向受到兩個的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài),此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這兩個力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一力的作用,這兩個力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是的原因是_,這時木塊,這時木塊在水平方向受到的力在水平方向受到的力_(_(選填選填“平衡平衡”或或“不平衡不平衡”) ),要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實驗裝置提出改進意見:要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實驗裝置提出改進意見
7、:_。將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦力將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦力勻速直線運動勻速直線運動木塊受到的摩擦力較大木塊受到的摩擦力較大平衡平衡第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 解析解析 (1) (1)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受到平衡力的作用。到平衡力的作用。(2)(2)小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),表明木塊還受平衡力的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),表明木塊還受平衡力的作用,木塊受到了較大的摩擦力,要減小木塊與桌面之間的摩作用,木塊受到了較大的摩擦
8、力,要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,可用小車代替木塊,用光滑的水平面代替桌面等。擦力的作用,可用小車代替木塊,用光滑的水平面代替桌面等。第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 二力平衡的判定:二力平衡的判定:根據(jù)狀態(tài)判定:當物體只受根據(jù)狀態(tài)判定:當物體只受兩個力的作用時,如果處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),那兩個力的作用時,如果處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),那么這兩個力就一定是平衡力;么這兩個力就一定是平衡力;根據(jù)條件判定:若兩個力同時根據(jù)條件判定:若兩個力同時滿足滿足“同物、等大、反向、共線同物、等大、反向、共線”四個條件,那么物體處于二四個條件,那么物體處于二力平衡狀態(tài)。
9、力平衡狀態(tài)。第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 類型三平衡力和相互作用力類型三平衡力和相互作用力例例3 有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法正確的是有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法正確的是()BA茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡
10、二力平衡 解析解析 B B茶杯受到的重力方向豎直向下,作用點在茶杯茶杯受到的重力方向豎直向下,作用點在茶杯上,茶杯對桌面的壓力方向豎直向下,作用點在桌面上,所上,茶杯對桌面的壓力方向豎直向下,作用點在桌面上,所以這兩個力既不是平衡力,也不是相互作用力,故以這兩個力既不是平衡力,也不是相互作用力,故A A、C C錯誤。錯誤。茶杯受到的重力方向豎直向下,作用點在茶杯上,桌面對茶茶杯受到的重力方向豎直向下,作用點在茶杯上,桌面對茶杯的支持力方向豎直向上,作用點在茶杯上,所以這兩個力杯的支持力方向豎直向上,作用點在茶杯上,所以這兩個力是平衡力,而不是相互作用力,故是平衡力,而不是相互作用力,故B B正
11、確,正確,D D錯誤。錯誤。第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 平衡力與相互作用力的比較如下:平衡力與相互作用力的比較如下:項目項目平衡力平衡力相互作用力相互作用力相同點相同點大小相等;大小相等;方向相反;方向相反;作用在同一條直作用在同一條直線上線上不同點不同點作用在同一物體上作用在同一物體上( (平衡力的作用效果可平衡力的作用效果可以互相抵消,合力為零以互相抵消,合力為零) )作用在不同的物體上作用在不同的物體上( (一對相互作用力不能互一對相互作用力不能互相抵消,也不能求它們相抵消,也不能求它們的合力的合力) )不一定同時存在不一定同時存在同時存在,同時消失同時存在,同時
12、消失不一定是同一性質(zhì)的不一定是同一性質(zhì)的力力一定是同一性質(zhì)的力一定是同一性質(zhì)的力課 堂 小 結(jié)第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡當 堂 檢 測 知識點知識點1二力平衡條件的探究二力平衡條件的探究 第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡1 1如圖如圖8 82 24 4所示是小麗同學所示是小麗同學“探究二力平衡條件探究二力平衡條件”實驗實驗的裝置圖,應該把小車放在的裝置圖,應該把小車放在_(_(選填選填“光滑光滑”或或“粗粗糙糙”) )的水平桌面上,你認為她是根據(jù)的水平桌面上,你認為她是根據(jù)_的現(xiàn)象來的現(xiàn)象來判斷判斷F F1 1、F F2 2是否平衡的,接著她將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為是否平衡的,接著她將小
13、車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了驗證兩個力平衡時是否了驗證兩個力平衡時是否_。由上述實驗可。由上述實驗可得:作用在同一物體上的兩個力,如果得:作用在同一物體上的兩個力,如果_,這兩,這兩個力就彼此平衡。個力就彼此平衡。光滑光滑 小車是否靜止小車是否靜止 在同一條直線上在同一條直線上 大小相等,方向相反,并且在同一條直線上大小相等,方向相反,并且在同一條直線上 第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡圖圖8 82 24 4 知識點知識點2二力平衡條件的應用二力平衡條件的應用 第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡2如圖如圖825所示是一架電梯勻速向上運動所示是一架電梯勻速向上運動的示意圖。如果用的示意圖。如果用F表示鋼
14、索的拉力,用表示鋼索的拉力,用G表示表示電梯受到的重力,那么,圖電梯受到的重力,那么,圖826中能正確表中能正確表示電梯受到的力的示意圖是示電梯受到的力的示意圖是()C圖圖825 圖圖826 第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡3如圖如圖827所示是人們向空中拋出實心球到實心球落所示是人們向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的場景地而停止運動的場景(不計空氣阻力不計空氣阻力)。下列情況中,實心球受。下列情況中,實心球受到平衡力作用的是到平衡力作用的是()A實心球在空中上升實心球在空中上升B實心球從空中下落實心球從空中下落C.實心球在地上越滾越慢實心球在地上越滾越慢D實心球停在地上實心球停在地上D
15、圖圖827 第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡 解析解析 D D球在空中上升或者下落時,由于慣性繼續(xù)運動,球在空中上升或者下落時,由于慣性繼續(xù)運動,此時球只受重力的作用,運動狀態(tài)不斷變化,受力不平衡,此時球只受重力的作用,運動狀態(tài)不斷變化,受力不平衡, A A、B B不符合題意。當球落到地面上時,由于慣性繼續(xù)滾動,不符合題意。當球落到地面上時,由于慣性繼續(xù)滾動,但由于受到地面的摩擦力,所以越滾越慢,運動狀態(tài)發(fā)生變但由于受到地面的摩擦力,所以越滾越慢,運動狀態(tài)發(fā)生變化,受力不平衡,化,受力不平衡,C C不符合題意。當球在地面上靜止時,受豎不符合題意。當球在地面上靜止時,受豎直向下的重力和地面對它豎
16、直向上的支持力,在這兩個力的直向下的重力和地面對它豎直向上的支持力,在這兩個力的作用下保持平衡,所以此時實心球受平衡力作用。作用下保持平衡,所以此時實心球受平衡力作用。第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡4如圖如圖828所示,跳傘運動員在從飛機上跳下、降落所示,跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前,下落得越來越快,此時運動員受到的阻力傘沒有打開之前,下落得越來越快,此時運動員受到的阻力_重力;當降落傘打開后,運動員勻速下落時,受到重力;當降落傘打開后,運動員勻速下落時,受到的阻力的阻力_重力。重力。(兩空均選填兩空均選填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)小于小于等于等于圖圖828 知識點知識點3平衡力和相互作用力平衡力和相互作用力第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡5如圖如圖829所示,當電燈靜止時,下列說法中正確的是所示,當電燈靜止時,下列說法中正確的是()AA電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對相互作用力一對相互作用力B電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對平衡力一對平衡力C電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對平衡力電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對平衡力D電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對相互作用力電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對相互作用力圖圖829