《《軸對稱現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)-01》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《軸對稱現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)-01（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《軸對稱現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1． 經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的過程，認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形，培 養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣。 2． 會找出簡單對稱圖形的對稱軸，了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。 3． 欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸 對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富 文化價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn)： 本節(jié)課的重點(diǎn)是通過對現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的觀察與分析， 認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形，會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。 教學(xué)難點(diǎn)： 找出簡單軸對稱 圖形的對稱軸、理解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別

2、是難點(diǎn)。 教學(xué)方法： 自學(xué)－引導(dǎo)法 教學(xué)用具： 生活中關(guān)于軸對稱圖形和軸對稱的圖案 活動準(zhǔn)備： 收集各類有關(guān)對稱的圖案和各種現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)對稱的實(shí)例，作為教學(xué)時(shí)互相交流的資料。 教學(xué)過程： 一、看一看（感受圖形的對稱性） 1、演示各類具有軸對稱特點(diǎn)的圖案 （如課本上所繪的圖片或由學(xué)生課前收集的各類 具有對稱特點(diǎn)的圖案） 2、分析各類圖案的特點(diǎn)，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察和分析，初步認(rèn)識軸對稱圖形。 二、議一議 1．試舉例說明現(xiàn)實(shí)生活中也具有軸對稱特征的物體，發(fā)展學(xué)生想象能力。 2．讓學(xué)生感到具有軸對稱特征的物體，它們都是關(guān)于一條直線形成對稱

3、。 三、做一做 1．把具有軸對稱特征的圖形沿某一條直線對折，使直線兩旁的部分能夠互相重 合 2．把具有軸對稱特征的圖形沿某一條直線對折， 直線兩旁的部分能夠互相重合， 那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。 讓學(xué)生說出以前學(xué)習(xí)過的軸對稱 圖形，并找 出它的對稱軸（線段 角 等腰三角形 長方形 正方形等等） 四、想一想 1、兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對稱 對于兩個(gè)圖形，如果沿一條直線對折后，它們能完全重合，那么這兩個(gè)圖形成軸對稱，這條直線就是對稱

4、軸。 2、弄清楚軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別 軸對稱是指兩個(gè)圖形之間的形狀和位置關(guān)系。而軸對稱圖形是對一個(gè)圖形而言的， 軸對稱圖形是一個(gè)具有特殊形狀的圖形。它們都有沿某條直線對折使直線兩旁的圖形能 重合的特征。如果把一個(gè)軸對稱圖形沿著對稱軸分成兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形就是關(guān) 于這條直線成軸對稱。而把兩個(gè)成軸對稱關(guān)系的圖形看成一個(gè)整體時(shí)，這個(gè)整體就是軸 對稱圖形。即兩者在本質(zhì)是一致的 五、隨堂練習(xí) P3 1.2 補(bǔ)充 :1、從軸對稱的角度看，你覺得下面哪一個(gè)圖形比較獨(dú)特 ?簡單說明你的理由 . (1)

5、 (2) (3) (4) (5) 這五個(gè)圖形中 ,圖 (1),(2),(4),(5) 都是有兩條對稱軸 ,只有圖 (3)有無數(shù)條對稱軸 ,比較獨(dú)特 . 2、在我國的漢字中，有很多字是軸對稱圖形，如 "王","工"等，請你再寫出五個(gè)不同的軸 對稱漢字 ___________．（田，土，山，十，里等） 3、觀察下圖中各組圖形，其中成軸對稱的為 ______①②④（只寫序號）． 4、下列圖案中，是軸對稱圖形的有（ ）. （A）1個(gè) （B）2個(gè) （C）3個(gè) （D）4個(gè) 5、判斷下列各圖形

6、是不是軸對稱圖形，如果是，請你畫出它的對稱軸： （第①③⑤⑥⑦個(gè)圖形是軸對稱圖形  .） 6、在 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9  這10 個(gè)數(shù)字中 ,符合軸對稱關(guān)系的有  (  ) 個(gè). (A)3  (B)4  (C)5  (D)6 小 結(jié)： 今天我們經(jīng)歷觀察和分析了現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和圖案，  了解了現(xiàn)實(shí)生活中存在許

7、 多有關(guān)對稱的事例，認(rèn)識了軸對稱與軸對稱圖形，并能找出一些簡單軸對稱圖形的對稱 軸。 作 業(yè) 1、課本 P4 習(xí)題 1.1 1，2，3 2、調(diào)查你身邊的建筑物 ,植物的葉子等各種常見圖形，找出它們哪些是軸對稱圖形，你能不能確定它們的對稱軸？ 3、國旗是一個(gè)國家的象征， 你知道哪些國家的國旗？其中哪些國旗是軸對稱圖形？請你 查閱相關(guān)的資料，盡可能多地找出是軸對稱圖形的國旗． 板書設(shè)計(jì) 題目 軸對稱的概 隨堂練習(xí) 相 關(guān) 聯(lián) 念 習(xí)題訓(xùn)練 接 展示事例 做一做的結(jié) 內(nèi) 容 擴(kuò) 簡筆畫 論 展 對稱軸的概 課 堂 小 念 節(jié) 教學(xué)后記