《高考英語語法專項(xiàng)訓(xùn)練 第02講 名詞》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語語法專項(xiàng)訓(xùn)練 第02講 名詞（48頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考鏈接高考鏈接 體驗(yàn)體驗(yàn)返回目錄返回目錄第第02講講 名詞名詞1.(2010高考英語浙江卷高考英語浙江卷,16)The school advisers help you talk through your problem but they dont give you any direct _.A. solution B. target C. measure D. function【答案答案】A【解析解析】考查名詞辨析?？疾槊~辨析。返回目錄返回目錄2.(2010高考英語天津卷高考英語天津卷,3)James took the magazines off the little table to

2、make _ for the television.A. room B. area C. field D. position【答案答案】A【解析解析】考查名詞辨析。句意為：詹姆斯從小桌上考查名詞辨析。句意為：詹姆斯從小桌上拿走雜志為電視騰個(gè)地方。拿走雜志為電視騰個(gè)地方。make room for意為意為“讓出地方給讓出地方給；騰出空位；騰出空位”，固定搭配，故選，固定搭配，故選A。返回目錄返回目錄3.(2010高考英語山東卷高考英語山東卷,33)Those who suffer from headache will find they get _ from this medicine.A. r

3、elief B. safety C. defense D. shelter【答案答案】 A【解析解析】考查名詞在具體語境的使用。句意應(yīng)為考查名詞在具體語境的使用。句意應(yīng)為“那那些頭痛的人會發(fā)現(xiàn)這種藥物能使頭痛緩解。些頭痛的人會發(fā)現(xiàn)這種藥物能使頭痛緩解?！?所以所以A項(xiàng)意義符合句意項(xiàng)意義符合句意, relief 表示表示“緩解，減輕，解除緩解，減輕，解除”。 safety表示表示“安全，保險(xiǎn)安全，保險(xiǎn)”；defense 表示表示“防御，防御，防護(hù)防護(hù)”； shelter表示表示“掩蔽，保護(hù)掩蔽，保護(hù)”。返回目錄返回目錄4.(2010高考英語江西卷高考英語江西卷,35)Last year the

4、number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a (n) _ of 40,000 per year.A average B number C amount D quantity【答案答案】A【解析解析】考查名詞辨析。句意：去年畢業(yè)時(shí)拿到駕考查名詞辨析。句意：去年畢業(yè)時(shí)拿到駕照的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了照的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了20萬，平均每年萬，平均每年4萬。萬。 an average of 平均數(shù)。平均數(shù)。返回目錄返回目錄5.(2010高考英語江蘇卷高考英語江蘇卷,22)The doctor is skille

5、d at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients, so he has a very good_. A. expectation B. reputation C. contribution D. civilization【答案答案】B【解析解析】考查名詞辨析?？疾槊~辨析。A項(xiàng)表示項(xiàng)表示“期望期望”，C項(xiàng)表示項(xiàng)表示“貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)”，D項(xiàng)表示項(xiàng)表示“文明文明”，都不符合語意。，都不符合語意。返回目錄返回目錄6.(2010高考英語湖北卷高考英語湖北卷,22)After the earthquake, the

6、 first thing the local government did was to provide _for the homeless families.A.accommodation B. occupation C. equipment D. furniture【答案答案】 A【解析解析】考查名詞辨析?？疾槊~辨析。A項(xiàng)項(xiàng)accommodation表示表示“住處住處”，符合語境。，符合語境。B項(xiàng)項(xiàng)occupation占有，職業(yè)；占有，職業(yè)；C項(xiàng)項(xiàng)equipment設(shè)備，裝備，器材；設(shè)備，裝備，器材；D furniture家具，家具，均不和語境。均不和語境。返回目錄返回目錄7.(2010

7、高考英語湖北卷高考英語湖北卷,21)This restaurant has become popular for its wide_ of foods that suit all tastes and pockets.A. division B. area C. range D. circle【答案答案】C.【解析解析】考查名詞辨析?？疾槊~辨析。返回目錄返回目錄8.(2010高考英語安徽卷高考英語安徽卷,25)I havent seen Sara since she was a girl，and she has changed beyond _ .A.hearing B. strength

8、C. recognition D measure【答案答案】C【解析解析】考查名詞。考查名詞。hearing聽力；聽力；strength力量；力量；recognition認(rèn)出，別人；認(rèn)出，別人；measure尺寸；尺寸；beyond recognition意為意為“辨認(rèn)不出，面目全非辨認(rèn)不出，面目全非”，返回目錄返回目錄考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理 精講精講返回目錄返回目錄1、 At the meeting they discussed three different _to the study of mathematics。 Aapproaches Bmeans Cmethods Dways 【答案】D

9、。【解析】在會議上他們討論了三種不同的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。在會議上他們討論了三種不同的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。way意為意為“方式，方法方式，方法”，可指具體的方法，也可指抽象的，可指具體的方法，也可指抽象的方法。方法。approach意為意為“接近，靠近，方式，方法接近，靠近，方式，方法”，指接近，指接近某人或某事，也可指對待或處理事情的方式或方法。某人或某事，也可指對待或處理事情的方式或方法。mean意意為為“方式，方法方式，方法”，用于抽象意義；用于具體意義，常指為，用于抽象意義；用于具體意義，常指為達(dá)到某一目的所使用的工具、材料、機(jī)器、用具、車船等。達(dá)到某一目的所使用的工具、材料、機(jī)器、用具、車船

10、等。method意為意為“方式，方法方式，方法”，指具體的、系統(tǒng)的、有步驟的，指具體的、系統(tǒng)的、有步驟的方法，強(qiáng)調(diào)條理性及高效率。方法，強(qiáng)調(diào)條理性及高效率。 返回目錄返回目錄考點(diǎn)一、對同義詞、近義詞的考查考點(diǎn)一、對同義詞、近義詞的考查【備考提示】面對英語學(xué)習(xí)中的大量近義詞，僅憑母語我們往面對英語學(xué)習(xí)中的大量近義詞，僅憑母語我們往往無法把它們真正理解和解釋清楚。要盡可能地多翻閱英語往無法把它們真正理解和解釋清楚。要盡可能地多翻閱英語詞典，注意并比較它們的基本義，用英語的思維方式和語言詞典，注意并比較它們的基本義，用英語的思維方式和語言來解釋和理解它們。來解釋和理解它們。返回目錄返回目錄2、Alw

11、ays read the _ on the bottle carefully and take the right amount of medicine. A. explanations B. instructions C. descriptions D. introductions 【答案】B?！窘馕觥?從選項(xiàng)中名詞的拼寫來看，不但形式相似，都是以從選項(xiàng)中名詞的拼寫來看，不但形式相似，都是以tions為后綴，而且為后綴，而且instructions 和和introductions讀音也相似，讀音也相似，本句的意思是本句的意思是“必須仔細(xì)閱讀藥瓶上的說明，按量服用必須仔細(xì)閱讀藥瓶上的說明，按量

12、服用”。答。答案是案是B。返回目錄返回目錄考點(diǎn)二、對近形詞的考查考點(diǎn)二、對近形詞的考查名詞固定搭配得到較多的考查。特別是短語介詞名詞固定搭配得到較多的考查。特別是短語介詞3、_achievement，last weeks ministerial meeting of the WTO here earned a low, though not failing，grade AIn terms of BIn case of CAs a result of DIn face of 【答案】A?！窘馕觥空Z境為：就成績而言，上周語境為：就成績而言，上周WTO在這里的部長級會議在這里的部長級會議得分不高，盡

13、管還不至于不及格。得分不高，盡管還不至于不及格。B項(xiàng)表項(xiàng)表“如果如果”，C項(xiàng)表項(xiàng)表“因因?yàn)闉椤?，D項(xiàng)表項(xiàng)表“面對面對”，A項(xiàng)表項(xiàng)表“關(guān)于、至于關(guān)于、至于”，符合題意。，符合題意。 返回目錄返回目錄考點(diǎn)三、易錯(cuò)的名詞固定搭配考點(diǎn)三、易錯(cuò)的名詞固定搭配4、You have been sitting on my hat and now it is badly out of_。 Adate Bshape Corder Dbalance 【答案】B。【解析】你坐在我帽子上，帽子已嚴(yán)重變形了。你坐在我帽子上，帽子已嚴(yán)重變形了。out of shape意為意為“變形變形”；out of date意為意為“過

14、時(shí)過時(shí)”：out of order意為意為“混亂混亂”；out of balance 意為意為“失衡失衡”。 【備考提示】面對教材里的詞組、搭配，我們要注意面對教材里的詞組、搭配，我們要注意收集和整理，并尤其要加強(qiáng)新出現(xiàn)的固定搭配的記憶收集和整理，并尤其要加強(qiáng)新出現(xiàn)的固定搭配的記憶和分類匯總。和分類匯總。 返回目錄返回目錄5、To make members of a team perform better, the trainer first of all has to know their _ and weaknesses Astrengths Bbenefits Ctechniques D

15、values 【答案】A?！窘馕觥空Z境為：要使隊(duì)員表現(xiàn)得更好，教練員首先得清楚每個(gè)隊(duì)語境為：要使隊(duì)員表現(xiàn)得更好，教練員首先得清楚每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。員的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。B項(xiàng)表項(xiàng)表“利益、好處利益、好處”，不合題意。而，不合題意。而A項(xiàng)除表體項(xiàng)除表體力外，還可引申為力外，還可引申為“優(yōu)點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)”，符合語境。，符合語境。 【備考提示】平時(shí)多翻閱英語詞典，加強(qiáng)英語材料的接觸，拓展熟平時(shí)多翻閱英語詞典，加強(qiáng)英語材料的接觸，拓展熟詞詞“新義新義”。考點(diǎn)四、考查單詞基本義的引申和拓展考點(diǎn)四、考查單詞基本義的引申和拓展要點(diǎn)知識要點(diǎn)知識 點(diǎn)撥點(diǎn)撥返回目錄返回目錄問題一：問題一：1、名詞是什么？、名詞是

16、什么？ 2、名詞分什么類別？、名詞分什么類別？ 3、你知道名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)律嗎？、你知道名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)律嗎？ 一、名詞一、名詞 1.名詞的數(shù)名詞的數(shù) （1）可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分。規(guī)則變化后）可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分。規(guī)則變化后常加常加s或或es,如如bookbooks，boxboxes，leafleaves，citycities。 返回目錄返回目錄名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)口訣名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)口訣 (一一)規(guī)則變化規(guī)則變化名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)，直接加 -s 占多數(shù)；book-books; pen-pens; apple-appless, x, z, ch, sh 來結(jié)尾，直接加上 -es；dress-dress

17、es; box-boxes; watch-watches; brush-brushes 詞尾是 f 或 fe，加 -s 之前先變 ve；leaf-leaves; wife-wives; knife-knives 輔音 + y 在詞尾，把 y 變 i 再加 -es；study-studies; baby-babies; city-cities元音+y在詞尾, 只加s就足夠boy boys ; day days; monkey monkeys詞尾字母若是 o，常用三個(gè)已足夠， 要加 -es 請記好，hero, tomato, potato。美國黑人和英雄愛吃土豆和西紅柿美國黑人和英雄愛吃土豆和西紅

18、柿。negro-negroes; hero-heroes; potato-potatoes; tomato-tomatoes其余o結(jié)尾的詞加s, photo-photos; piano-pianos名詞的數(shù)名詞的數(shù)1單數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)名詞?？键c(diǎn)：單數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)名詞?？键c(diǎn)：不規(guī)則變化不規(guī)則變化(1)單復(fù)數(shù)同形，如單復(fù)數(shù)同形，如deer，sheep，Chinese，means等。等。(2)單數(shù)形式復(fù)數(shù)內(nèi)容，如單數(shù)形式復(fù)數(shù)內(nèi)容，如people，police，cattle等。等。(3)改變元音的詞，如改變元音的詞，如woman women，tooth teeth等。等。(4)變換詞尾的詞，如變換詞尾的

19、詞，如child children，ox oxen，phenomenon phenomena等。等?！緶剀疤崾緶剀疤崾尽繌?fù)合名詞變成復(fù)數(shù)時(shí)有復(fù)合名詞變成復(fù)數(shù)時(shí)有3種情況：種情況：把結(jié)尾詞變成復(fù)數(shù)，如把結(jié)尾詞變成復(fù)數(shù)，如grownupgrownups，gobetweengobetweens。把主體名詞變成復(fù)數(shù)，如把主體名詞變成復(fù)數(shù)，如sisterinlawsistersinlaw，editorinchiefeditorsinchief，passerbypassersby。把兩個(gè)組成部分都變成復(fù)數(shù)，這種復(fù)合名詞的第把兩個(gè)組成部分都變成復(fù)數(shù)，這種復(fù)合名詞的第一個(gè)名詞需是一個(gè)名詞需是man或或woma

20、n，如，如man doctormen doctors，woman engineerwomen engineers。問題二：問題二：1、不可數(shù)名詞常見有哪些種類？、不可數(shù)名詞常見有哪些種類？ 2、什么叫物質(zhì)名詞？什么叫、什么叫物質(zhì)名詞？什么叫 抽象名詞？抽象名詞？ 3、這兩種名詞要注意什么特別的、這兩種名詞要注意什么特別的 用法？用法？ 一定要注意這兩種名詞可數(shù)和不可數(shù)一定要注意這兩種名詞可數(shù)和不可數(shù) 完全不同的含義！完全不同的含義！2不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞包括專有名詞，物質(zhì)名詞和抽不可數(shù)名詞包括專有名詞，物質(zhì)名詞和抽象名詞，一般沒有單復(fù)數(shù)之分象名詞，一般沒有單復(fù)數(shù)之分，例如，例如Eng

21、land, London, bread, rice, steel, knowledge，advice, health, wealth。但但有些不可數(shù)名詞在特定情景下可轉(zhuǎn)化為具有些不可數(shù)名詞在特定情景下可轉(zhuǎn)化為具體名詞。體名詞。 詞類詞類不可數(shù)不可數(shù)可數(shù)可數(shù)例詞例詞意義意義例詞例詞意義意義抽象抽象名詞名詞difficulty experience failure knowledge困難困難經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)失敗失敗知識知識a difficulty an experience a failure a good knowledge of一件難事一件難事一次經(jīng)歷一次經(jīng)歷一位失敗者一位失敗者一件失敗的一件失敗的事

22、事對對懂懂/了解了解/知曉知曉Failure is the mother of success.失敗是成功之母。失敗是成功之母。His new book was a great success.他的新書獲得巨大成功。他的新書獲得巨大成功。（1）experience表表“經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)”時(shí)是不可數(shù)名詞，表時(shí)是不可數(shù)名詞，表“經(jīng)歷經(jīng)歷”時(shí)是可數(shù)名詞。時(shí)是可數(shù)名詞。 （2）常見的單復(fù)數(shù)意義不同的名詞有）常見的單復(fù)數(shù)意義不同的名詞有value（價(jià)（價(jià)值），值），values（價(jià)值觀）；（價(jià)值觀）；manner（方式），（方式），manners（禮貌）；（禮貌）；custom（風(fēng)俗）（風(fēng)俗）,customs（

23、海關(guān)）；（海關(guān)）；damage（損害）（損害）,damages（賠償（賠償金）金）;work（工作），（工作），works（著作）等，需特別注（著作）等，需特別注意。意。返回目錄返回目錄3、單復(fù)數(shù)不同，含義不同的詞、單復(fù)數(shù)不同，含義不同的詞 （3）team, group, committee, crew, family等集體名詞強(qiáng)調(diào)整體時(shí)為單數(shù)，強(qiáng)調(diào)等集體名詞強(qiáng)調(diào)整體時(shí)為單數(shù)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體時(shí)為復(fù)數(shù)。個(gè)體時(shí)為復(fù)數(shù)。 His group is a big one and all group are very active in the activity. The film attracted a la

24、rge audience and most audience were moved to tears. 返回目錄返回目錄 （4）名詞作定語時(shí)，除）名詞作定語時(shí)，除man, woman有單復(fù)數(shù)變有單復(fù)數(shù)變化外，其它名詞一般用單數(shù)?；?，其它名詞一般用單數(shù)。three women doctors many coffee shops 4、名詞的所有格、名詞的所有格 （1）有生命的名詞，其所有格一般在名詞后加）有生命的名詞，其所有格一般在名詞后加s。例如：例如：his mothers friend。 （2）無生命的名詞，借用）無生命的名詞，借用of表示所屬關(guān)系。例表示所屬關(guān)系。例如如:the wind

25、ow of the room。 （3）如果一樣?xùn)|西為兩個(gè)人共有，則只在后一個(gè)如果一樣?xùn)|西為兩個(gè)人共有，則只在后一個(gè)名詞后加名詞后加s，如果不是共有的則兩個(gè)名詞后都要，如果不是共有的則兩個(gè)名詞后都要加加s。返回目錄返回目錄That lady in a beautiful dress is Jane and Marys mother.Those two women are Janes and Marys mothers.（4）“a (two, some.)+名詞名詞+of+名詞名詞s/名名詞性物主代詞詞性物主代詞”構(gòu)成雙重所有格。構(gòu)成雙重所有格。 a friend of my mothers ;

26、two photos of mine返回目錄返回目錄名詞在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補(bǔ)名詞在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語、狀語、同位語和稱呼語等。下面足語、定語、狀語、同位語和稱呼語等。下面重點(diǎn)講一下名詞在句子中作定語、賓語補(bǔ)足語、重點(diǎn)講一下名詞在句子中作定語、賓語補(bǔ)足語、同位語的用法。同位語的用法。1作定語作定語(1)表表材料的名詞作定語材料的名詞作定語，說明被修飾的名詞是，說明被修飾的名詞是什么原料制成的。什么原料制成的。stone figures石像石像gold medal金牌金牌名詞的句法功能名詞的句法功能(2)表示地點(diǎn)的名詞作定語表示地點(diǎn)的名詞作定語，說明被修飾

27、的名詞，說明被修飾的名詞存在或發(fā)生的地點(diǎn)。存在或發(fā)生的地點(diǎn)。country music 鄉(xiāng)村音樂鄉(xiāng)村音樂post office 郵局郵局school education 學(xué)校教育學(xué)校教育(3)表示用途、性質(zhì)的名詞作定語表示用途、性質(zhì)的名詞作定語。coffee cup 咖啡杯咖啡杯sports shoes 運(yùn)動鞋運(yùn)動鞋2作賓語補(bǔ)足語作賓語補(bǔ)足語We made him monitor of our class.我們選他當(dāng)我們選他當(dāng)我們的班長。我們的班長?！緶剀疤崾緶剀疤崾尽孔髻e語補(bǔ)足語的名詞是表示職位、作賓語補(bǔ)足語的名詞是表示職位、頭銜的詞頭銜的詞(如如monitor，chairman，presi

28、dent，head，king，captain等等)時(shí)，這類名詞前不加冠詞。時(shí)，這類名詞前不加冠詞。該情況也適用于表語和同位語。該情況也適用于表語和同位語。3作同位語作同位語Mr.Smith，my first teacher，died yesterday.史密斯先生，我的第一位老師，昨天去世了。史密斯先生，我的第一位老師，昨天去世了。誤區(qū)警示誤區(qū)警示 透析透析返回目錄返回目錄名詞的熟詞新義名詞的熟詞新義The head office of the bank is in Beijing, but it has all over the country.A. companiesB. branches

29、C. organizationsD. businesses返回目錄返回目錄 本題有可能誤選本題有可能誤選D D 項(xiàng)。項(xiàng)。A A 項(xiàng)意為項(xiàng)意為“公司公司”，B B項(xiàng)項(xiàng)意為意為“樹枝樹枝”或或“分支機(jī)構(gòu)分支機(jī)構(gòu)”，C C 項(xiàng)意為項(xiàng)意為“組織組織”，D D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“公司公司”。根據(jù)句意可知，。根據(jù)句意可知，B B 項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。【解題探究解題探究】 B。在高考英語中，有一種。在高考英語中，有一種“熟詞新義熟詞新義”題型，即題目中所填的詞是考生所熟悉的，但它所考題型，即題目中所填的詞是考生所熟悉的，但它所考查的含義卻是不常見的。查的含義卻是不常見的。返回目錄返回目錄1.(2010濟(jì)南二模濟(jì)南二模

30、) A lack of of cultural differences to local customs can create problems. A. existenceB. revolution C. awarenessD. evidence 解析解析 句意為：缺乏地方習(xí)俗之間存在文化句意為：缺乏地方習(xí)俗之間存在文化差異的意識（差異的意識（awarenessawareness）可能會引發(fā)問題。）可能會引發(fā)問題。C返回目錄返回目錄2. (2010濰坊二模濰坊二模) Mr. Brown thought it would be a good idea to have from his worke

31、rs to improve his plan. A. summariesB. enquiries C. commentsD. connections C返回目錄返回目錄3.(2010青島一模青島一模) According to news reports, personal of guns in the USA causes a lot of trouble. A. wealthB. possession C. matterD. problem B返回目錄返回目錄4. （2010煙臺二模）煙臺二模）An experienced doctor usually judges a patients i

32、llness according to the various . A. signsB. symptoms C. signalsD. appearances 解析解析 考查名詞的辨析?？疾槊~的辨析。B B項(xiàng)符合題意，項(xiàng)符合題意，B返回目錄返回目錄5.（2010杭州二次檢測）杭州二次檢測）According to a UN report,30 percent of the worlds population have no to clean drinking water and health care. A. meansB. approach C. channelD. access 解析解析

33、該題考查名詞。該題考查名詞。accessaccess意思是意思是“（使用或（使用或 見到的）機(jī)會，權(quán)利見到的）機(jī)會，權(quán)利”，后面與介詞，后面與介詞toto連用。連用。D返回目錄返回目錄 解析解析 根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，此處應(yīng)是一個(gè)能夠用來修根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，此處應(yīng)是一個(gè)能夠用來修 飾名詞飾名詞walkwalk的合成形容詞，合成形容詞中間應(yīng)該的合成形容詞，合成形容詞中間應(yīng)該 使用連字符，故答案為使用連字符，故答案為two-miletwo-mile。6.（2010重慶一中月考）重慶一中月考）How far is it from your home to the lake? Its about a walk.

34、A. two mile B. two miles C. two - mileD. two milesC返回目錄返回目錄7.（2010石家莊質(zhì)量檢測）石家莊質(zhì)量檢測）The Beijing Olympics are an important historical in Chinese history. A. eventB. matter C. affairD. incident 解析解析 考查名詞辨析。表示對社會考查名詞辨析。表示對社會 有影響的大事件用有影響的大事件用eventevent。mattermatter事情，事事情，事 態(tài)；態(tài)；affairaffair指小事，或用復(fù)數(shù)形式指指小事，或

35、用復(fù)數(shù)形式指“要事要事”； incidentincident表示表示“偶發(fā)事件偶發(fā)事件”。A返回目錄返回目錄8.（2010濟(jì)寧高三質(zhì)量監(jiān)測）濟(jì)寧高三質(zhì)量監(jiān)測）His parents raise hundreds of ,including four . A. cattle; cows B. cattles; cow C. cattle; cowD. cattles; cows 答案答案 A 解析解析 cattlecattle為集體名詞，本身為復(fù)數(shù)形式；為集體名詞，本身為復(fù)數(shù)形式； cowcow是可數(shù)名詞，后加是可數(shù)名詞，后加-s-s構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。返回目錄返回目錄9.（2010安慶

36、高三第二次模擬）安慶高三第二次模擬）There are 10 assistants in that shop. A. woman; shoeB. women; shoes C. women; shoeD. woman; shoes 答案答案 C 解析解析 womanwoman作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí)，也需變?yōu)閺?fù)作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí)，也需變?yōu)閺?fù) 數(shù)形式；數(shù)形式；shoe shopshoe shop鞋店，鞋店，shoeshoe用單數(shù)形式。用單數(shù)形式。返回目錄返回目錄10. （2010石家莊質(zhì)量檢測）石家莊質(zhì)量檢測）I have some_ in my pocket. In other words, I have _ on me. A. coin; changeB. coins; change C. coin; changes D. coins; changes 答案答案 B 解析解析 coincoin硬幣，為可數(shù)名詞；硬幣，為可數(shù)名詞；changechange零錢，零錢， 找頭，為不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式。找頭，為不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式。返回目錄返回目錄