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1、育英小學(xué)( 六 )年級( 體育 )學(xué)科第( )單元“先學(xué)后教”教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容
一、小排球:跨一步墊球;
備課時間
2010.3
認(rèn)識教材
認(rèn)知:能知道向前或向后跨一步墊球動作方法能做出向前或向后跨一步墊球動作
認(rèn)識學(xué)生
第二次備課時填寫
教學(xué)鏈接
教案
自己有的
課件
同上
閱讀材料
能知道向前或向后跨一步墊球動作方法;能做出向前或向后跨一步墊球動作
: ;
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
能知道向前或向后跨一步墊球動作方法
技能:能做出向前或向后
2、跨一步墊球動作
過程與方法
能知道向前或向后跨一步墊球動作方法;
:能做出向前或向后跨一步墊球動作;
:能積極投入學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作
情感態(tài)度價值觀
情感:能積極投入學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作
教學(xué)方法
講解法示范法、糾正與幫助法、激勵法
教學(xué)準(zhǔn)備
秒表一只 排球8個
教學(xué)設(shè)計
一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生;
1組織:兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、接受匯報
3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
4、教師指揮,口令
5、體育委員組織整隊并報告人數(shù);
6、要求:精神飽滿、隊形整齊
3、
學(xué)生活動
二、準(zhǔn)備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操、伸展運動
3、專門性練習(xí)
三、小排球:跨一步墊球;
重點:提高、改進(jìn)跨一步墊球動作
難點:動作準(zhǔn)確到位,輕松自如。
教師指導(dǎo)
1、教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng);
2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí);
3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿,巡視指導(dǎo);
4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。
5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手球比賽;;
學(xué)生活動
1、認(rèn)真體會動作;
2、在模仿動作中找感覺;
3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作;
四、跑:4分鐘定時跑。
重點:提高耐久跑的能力;
難點:跑的有節(jié)奏,體力分配合理。
教師指導(dǎo)
組織:分若干小組
4、
1、教師講解耐久跑的動作要領(lǐng),并進(jìn)行動作示范;
2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑;
3、教師說明耐久跑跑進(jìn)路線;
4、選擇領(lǐng)跑人員。
5、開始進(jìn)行耐久跑練習(xí);
6、學(xué)生學(xué)習(xí),體會;
7、學(xué)生練習(xí)
8、教師組織領(lǐng)做
9、指出本課優(yōu)點與缺點
10、組織:四列橫隊
11、放松活動
12、總結(jié)
13、下課
二次備課
板書設(shè)計
課課要有板書設(shè)計
作業(yè)設(shè)計
一類是預(yù)習(xí)作業(yè)
二類是課堂作業(yè):按照學(xué)生情況設(shè)計不同層次的作業(yè),適用于不同類型的學(xué)生(A、B、C級)
教學(xué)反思
教學(xué)成功點
教學(xué)失誤點
教學(xué)疑惑點
教學(xué)創(chuàng)新點
教學(xué)感悟點
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