《九年級化學上冊 第1單元 走進化學世界復習課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第1單元 走進化學世界復習課件 （新版）新人教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識梳理 我們已經學了哪些化學知識？我們已經學了哪些化學知識？請同學們回顧一下。請同學們回顧一下。什么是什么是化學化學化學是一門化學是一門以實驗為基礎以實驗為基礎的科學的科學走進化學走進化學實驗室實驗室研究對象研究對象研究內容研究內容物質物質物質的組成和結構物質的組成和結構物質的物質的性質和性質和變化變化物質的制備和用途物質的制備和用途對蠟燭及其燃燒的探究對蠟燭及其燃燒的探究探究人體吸入的空氣探究人體吸入的空氣與呼出氣體的成分與呼出氣體的成分觀察實驗的基本要領觀察實驗的基本要領氧氣、二氧化碳的檢驗氧氣、二氧化碳的檢驗排水法收集氣體排水法收集氣體常用化學儀器常用化學儀器基本操作基本操作藥品的取用

2、藥品的取用物質的稱量物質的稱量物質的加熱物質的加熱玻璃儀器的洗滌玻璃儀器的洗滌一、化學的研究對象是什么？一、化學的研究對象是什么？ 化學是研究物質的化學是研究物質的組成組成、結構、性質結構、性質及變化及變化規(guī)律的自然科學。規(guī)律的自然科學。 1.下列關于化學的看法錯誤的是下列關于化學的看法錯誤的是 （） A化學可以為人類研制新材料化學可以為人類研制新材料 B化學正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用化學正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用 C化學可以為人類提供新能源化學可以為人類提供新能源 D化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化D練一練二、物理變化與化學變化二、物理變化與化學變化物理變化物

3、理變化化學變化化學變化概念概念本質區(qū)別本質區(qū)別伴隨現(xiàn)象伴隨現(xiàn)象沒有生成新物質的變化沒有生成新物質的變化生成新物質的變化生成新物質的變化物質的外形，物質的外形，形狀發(fā)生改變形狀發(fā)生改變伴隨能量的變化，發(fā)光伴隨能量的變化，發(fā)光放熱，顏色改變生成氣放熱，顏色改變生成氣體，產生沉淀等體，產生沉淀等變化時是否有新物質生成變化時是否有新物質生成 2、下列變化有一種變化與其它三種變化、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是的類型不同，這種變化是 （ ）A、蒸發(fā)水、蒸發(fā)水 B、干冰升華、干冰升華C、水變成冰、水變成冰 D、煤炭燃燒、煤炭燃燒 3、判斷木炭在氧氣中燃燒是化學變化、判斷木炭在氧氣中

4、燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（的主要依據(jù)是（ ）A、發(fā)出白光、發(fā)出白光 B、放出大量的熱、放出大量的熱C、生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體、生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體 D、木炭消失、木炭消失DC練一練三、物理性質和化學性質物理性質化學性質概念性質確定性質內容物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質由感覺器官直接感知或儀器測知通過化學變化可知顏色，狀態(tài)，氣味，熔點，沸點，硬度，溶解性，揮發(fā)性等可燃性，還原性，氧化性，穩(wěn)定性，毒性等 一般描述物質性質的一般描述物質性質的語言中有語言中有“可、易、能、會可、易、能、會”等表示具有能力的字眼，如鎂等表示具有能力的字眼，如

5、鎂帶可以燃燒，糖能溶解于水。帶可以燃燒，糖能溶解于水。注意注意 4.4.下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？哪些是物理性質？哪些是化學性質？哪些是物理性質？哪些是化學性質？ A A、銅綠受熱時會分解；、銅綠受熱時會分解； B B、純凈的水是無色無味的液體；、純凈的水是無色無味的液體； C C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂；、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂； D D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大；、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E E、木棒受力折斷；、木棒受力折斷； F F、鐵生銹；、鐵生銹； G G、煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。、煤著火燃燒，殘余一

6、堆灰燼。化學性質物理性質化學變化物理性質物理變化化學變化化學變化練一練四、化學是一門以實驗為基礎的科學四、化學是一門以實驗為基礎的科學1、我們做了哪兩個探究實驗？、我們做了哪兩個探究實驗？對蠟燭及其燃燒的探究對蠟燭及其燃燒的探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究2、怎樣對實驗現(xiàn)象進行觀察？、怎樣對實驗現(xiàn)象進行觀察？3、化學學習的特點有什么？、化學學習的特點有什么？實驗前實驗前實驗中實驗中實驗時實驗時實驗后實驗后關注物質的性質；關注物質的變化；關注物質的變化關注物質的性質；關注物質的變化；關注物質的變化過程及其現(xiàn)象過程及其現(xiàn)象反應物的物理性質反應物的物理性質生成

7、物的物理性質生成物的物理性質現(xiàn)象現(xiàn)象書寫探究報告書寫探究報告蠟燭燃燒實驗蠟燭燃燒實驗（描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)產物名稱）（描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)產物名稱）（1 1）點燃前：白色圓柱固體，硬度小，略有氣味）點燃前：白色圓柱固體，硬度小，略有氣味不溶于水，密度比水小不溶于水，密度比水小（2）燃著時：火焰分為三層）燃著時：火焰分為三層-焰心、內焰、外焰焰心、內焰、外焰在火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內有水霧；在火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內有水霧；再向燒杯中注入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。再向燒杯中注入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。（3）熄滅后：冒白煙；點燃剛熄滅的白煙，）熄滅后：冒白煙；點燃剛熄滅的白煙，蠟

8、燭重新燃燒蠟燭重新燃燒（4）實驗結論：點燃后生成了水、二氧化碳，）實驗結論：點燃后生成了水、二氧化碳，外焰溫度最高外焰溫度最高 收集人體呼出的氣體，做以下實驗，把燃收集人體呼出的氣體，做以下實驗，把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，發(fā)著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，發(fā)現(xiàn)木條在現(xiàn)木條在 燃燒得比較旺盛，說燃燒得比較旺盛，說明人體呼出的氣體中明人體呼出的氣體中 含量較低。含量較低。 將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中，振蕩，發(fā)現(xiàn)中，振蕩，發(fā)現(xiàn) ，說明呼出，說明呼出氣體中的氣體中的 含量較空氣中的要高。含量較空氣中的要高。 對著干燥的玻璃片呼氣，會

9、發(fā)現(xiàn)玻璃片上對著干燥的玻璃片呼氣，會發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)出現(xiàn) ，說明呼出氣體中，說明呼出氣體中 含量含量較高。較高。對人體吸入空氣和呼出氣體的探究對人體吸入空氣和呼出氣體的探究結論：與吸入空氣相比，呼出氣體中結論：與吸入空氣相比，呼出氣體中O2的量減少，的量減少，CO2和和H2O的量增多的量增多試管試管 試管夾試管夾 玻璃棒玻璃棒酒精燈酒精燈膠頭滴管膠頭滴管 滴瓶滴瓶鐵架臺鐵架臺( (包括包括鐵夾和鐵圈鐵夾和鐵圈) )燒杯燒杯量筒量筒集氣瓶集氣瓶（一）（一）. .你能說出我的名字嗎？你能說出我的名字嗎？水槽水槽五、走進化學實驗室（二）化學實驗基本操作（二）化學實驗基本操作藥匙、紙槽、鑷子藥匙、紙槽

10、、鑷子1、盛放：、盛放：2、儀器：、儀器：廣口瓶廣口瓶注意：注意：（）（）（）（）少量少量一橫二放三慢豎一橫二放三慢豎盛放：盛放：細口瓶、滴瓶細口瓶、滴瓶讀數(shù)時，只讀出小數(shù)點后一位，如：讀數(shù)時，只讀出小數(shù)點后一位，如：8.4ml 5.5.現(xiàn)要量取現(xiàn)要量取47.5ml47.5ml的鹽酸溶液的鹽酸溶液, ,最好選最好選取下列哪一種規(guī)格的量筒取下列哪一種規(guī)格的量筒( )( )A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 6.一同學要量取一同學要量取18mL18mL的液體的液體, ,在讀數(shù)時在讀數(shù)時, ,他他用俯視的方法用俯視的方法,

11、 ,則實際所得的液體體積與則實際所得的液體體積與18mL18mL相比相比( )( )A A、大、大 B B、小、小 C C、相等、相等 D D 、無法確定、無法確定B B所選用的量筒規(guī)格不得小于所要量取的液體所選用的量筒規(guī)格不得小于所要量取的液體體積體積, ,而且要與液體體積的差距最小而且要與液體體積的差距最小. .練一練2、物質的加熱、物質的加熱酒精燈的使用酒精燈的使用酒精不能超過酒精燈容積的酒精不能超過酒精燈容積的2/32/3不能向燃著的酒精燈里添加酒精不能向燃著的酒精燈里添加酒精不能用燃著的酒精燈去點燃另一不能用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈支酒精燈用燈帽蓋滅用燈帽蓋滅外焰溫度最高外焰溫

12、度最高要用外焰加熱要用外焰加熱酒精燈引起的小火災用濕抹布撲蓋。酒精燈引起的小火災用濕抹布撲蓋。加熱液體加熱液體預熱預熱，試管外壁不能有水珠。，試管外壁不能有水珠。液體體積不能超過試管容積的液體體積不能超過試管容積的1/31/3。試管試管口口和桌面呈和桌面呈4545角角，試管口不試管口不能對著自己和有人的地方能對著自己和有人的地方。 用用外焰外焰加熱，不能與燈芯接觸加熱，不能與燈芯接觸預熱預熱 （可移動酒精燈）（可移動酒精燈）固體平鋪在試管底部固體平鋪在試管底部，加熱盛藥品，加熱盛藥品的部位。的部位。鐵夾夾于試管中上部（或離鐵夾夾于試管中上部（或離試管口試管口1/31/3處處），試管），試管口口

13、略朝略朝下下傾斜。傾斜。加熱完畢不能立即用冷水沖洗加熱完畢不能立即用冷水沖洗。加熱固體加熱固體六、連接儀器裝置六、連接儀器裝置1.連接儀器應做到心中有全局，一般依連接儀器應做到心中有全局，一般依“先先下后上下后上”、“先左后右先左后右”的順序連接，并的順序連接，并安放平穩(wěn)。安放平穩(wěn)。2.檢查裝置的氣密性，用手緊握試管，如果檢查裝置的氣密性，用手緊握試管，如果 （ ）說明裝置不漏氣。）說明裝置不漏氣。 有氣泡冒出有氣泡冒出七七.洗滌儀器洗滌儀器洗過的玻璃儀器內壁附著的洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，水既不聚成水滴，也不成股流下也不成股流下時，表示儀器已洗干凈。時，表示儀器已洗干凈。試管洗滌干凈后，要試管洗滌干凈后，要倒插倒插在試管架上在試管架上晾干。晾干。洗滌標準洗滌標準A熄滅酒精燈熄滅酒精燈 B傾倒液體傾倒液體 C氣體驗滿氣體驗滿 D液體過濾液體過濾火柴熄滅7下列圖示的實驗操作正確的是下列圖示的實驗操作正確的是( )A向試管中加鋅粒向試管中加鋅粒 B點燃另一酒精燈點燃另一酒精燈 C檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性 D稀釋稀釋濃硫酸濃硫酸8.下列圖示是實驗的基本操作，其中正確的是下列圖示是實驗的基本操作，其中正確的是（ ） CD練一練 聰明在于勤奮， 天才在于積累。