《高考物理二輪復習 第3講 力與曲線運動課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考物理二輪復習 第3講 力與曲線運動課件（57頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3 3講力與曲線運動講力與曲線運動1(雙選雙選)(2011廣東卷廣東卷，17)如圖如圖131所示，在網(wǎng)球的網(wǎng)前所示，在網(wǎng)球的網(wǎng)前截擊練習中，若練習者在球網(wǎng)正上方距地面截擊練習中，若練習者在球網(wǎng)正上方距地面H處，將球以處，將球以速度速度v沿垂直球網(wǎng)的方向擊出，球剛好落在底線上已知沿垂直球網(wǎng)的方向擊出，球剛好落在底線上已知底線到網(wǎng)的距離為底線到網(wǎng)的距離為L，重力加速度為，重力加速度為g，將球的運動視作平，將球的運動視作平拋運動，下列敘述正確的是拋運動，下列敘述正確的是 ()圖圖131答案答案AB2(雙選雙選)(2012廣東卷廣東卷，21)如圖如圖132所示，飛船從軌道所示，飛船從軌道1變軌至軌

2、道變軌至軌道2.若飛船若飛船在兩軌道上都做勻速圓周運動，不考慮在兩軌道上都做勻速圓周運動，不考慮質(zhì)量變化，相對于在軌道質(zhì)量變化，相對于在軌道1上，飛船在軌上，飛船在軌道道2上的上的 ()A動能大動能大B向心加速度大向心加速度大C運動周期長運動周期長 D角速度小角速度小圖圖132答案答案CD3(單選單選)(2013廣東卷廣東卷，14)如圖如圖133，甲、乙兩顆衛(wèi)星，甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為以相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為M和和2M的行星做勻速圓的行星做勻速圓周運動，下列說法正確的是周運動，下列說法正確的是 ()A甲的向心加速度比乙的小甲的向心加速度比乙的小B甲的運行周期比乙的小甲的

3、運行周期比乙的小C甲的角速度比乙的大甲的角速度比乙的大D甲的線速度比乙的大甲的線速度比乙的大圖圖133答案答案A主要題型：選擇題、計算題主要題型：選擇題、計算題熱點聚焦熱點聚焦(1)曲線運動及運動的合成與分解曲線運動及運動的合成與分解(2)平拋運動平拋運動(3)萬有引力定律的應用萬有引力定律的應用(4)人造衛(wèi)星的運動規(guī)律人造衛(wèi)星的運動規(guī)律命題趨勢命題趨勢(1)單獨考查曲線運動的知識點時，題型一般為選擇題單獨考查曲線運動的知識點時，題型一般為選擇題(2)人造衛(wèi)星問題仍是人造衛(wèi)星問題仍是2014年高考的熱點，題型仍為選擇年高考的熱點，題型仍為選擇題，涉及的問題一般有：題，涉及的問題一般有：結合牛頓

4、第二定律和萬有引力定律考查結合牛頓第二定律和萬有引力定律考查結合圓周運動知識考查衛(wèi)星的線速度、角速度、周期、結合圓周運動知識考查衛(wèi)星的線速度、角速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關系向心加速度與軌道半徑的關系結合宇宙速度進行考查結合宇宙速度進行考查(3)將曲線運動與功和能、電場與磁場綜合考查時題型一將曲線運動與功和能、電場與磁場綜合考查時題型一般為計算題般為計算題(后面講后面講)1合運動與分運動的關系合運動與分運動的關系考向一運動的合成與分解考向一運動的合成與分解等時性等時性各分運動經(jīng)歷的時間與合運動經(jīng)歷的各分運動經(jīng)歷的時間與合運動經(jīng)歷的時間相等時間相等獨立性獨立性一個物體同時參與幾個分運動，

5、各個一個物體同時參與幾個分運動，各個運動獨立進行不受其他分運動的影響運動獨立進行不受其他分運動的影響等效性等效性各個分運動的規(guī)律疊加起來與合運動各個分運動的規(guī)律疊加起來與合運動的規(guī)律有完全相同的效果的規(guī)律有完全相同的效果說明說明合運動是物體的實際運動合運動是物體的實際運動2.曲線運動的特點曲線運動的特點(1)速度的方向速度的方向：質(zhì)點在某一點的速度方向，沿曲線在這：質(zhì)點在某一點的速度方向，沿曲線在這一點的切線方向一點的切線方向(2)合力合力：合力不為零，指向曲線凹側：合力不為零，指向曲線凹側(3)軌跡軌跡：夾在速度與合力的方向之間：夾在速度與合力的方向之間3運動的合成與分解和力的合成與分解遵從

6、相同的法則，運動的合成與分解和力的合成與分解遵從相同的法則，具有類似的規(guī)律，要注意方法的合理遷移具有類似的規(guī)律，要注意方法的合理遷移(雙選雙選)(2013江蘇卷江蘇卷，7)圖圖134如圖如圖134所示，從地面上同一所示，從地面上同一位置拋出兩小球位置拋出兩小球A、B，分別落在，分別落在地面上的地面上的M、N點，兩球運動的最點，兩球運動的最大高度相同空氣阻力不計，則大高度相同空氣阻力不計，則()AB的加速度比的加速度比A的大的大BB的飛行時間比的飛行時間比A的長的長CB在最高點的速度比在最高點的速度比A在最高點的大在最高點的大DB在落地時的速度比在落地時的速度比A在落地時的大在落地時的大【典例典

7、例1 1】圖圖134解析解析兩物體都只受重力，因此它們加速度相同兩物體都只受重力，因此它們加速度相同A項錯；由項錯；由題意和拋體運動規(guī)律知，豎直方向分運動完全相同，因此飛題意和拋體運動規(guī)律知，豎直方向分運動完全相同，因此飛行時間一樣，則行時間一樣，則B項錯，再根據(jù)水平方向，同樣的時間內(nèi)項錯，再根據(jù)水平方向，同樣的時間內(nèi)B物體水平位移大，則物體水平位移大，則B物體在最高點的速度較大，由機械能物體在最高點的速度較大，由機械能守恒定律知守恒定律知B落地速度比落地速度比A的也大，則的也大，則C、D項正確項正確答案答案CD解決運動合成和分解的一般思路解決運動合成和分解的一般思路(1)明確合運動或分運動的

8、運動性質(zhì)明確合運動或分運動的運動性質(zhì)(2)明確是在哪兩個方向上的合成或分解明確是在哪兩個方向上的合成或分解(3)找出各個方向上已知的物理量找出各個方向上已知的物理量(速度、位移、加速速度、位移、加速度度)(4)運用力與速度的關系或矢量的運算法則進行分析求運用力與速度的關系或矢量的運算法則進行分析求解解(雙選雙選)如圖如圖135甲所示，在長約甲所示，在長約1 m的一端封閉的玻璃管的一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個圓柱形的紅蠟塊中注滿清水，水中放一個圓柱形的紅蠟塊R，將玻璃管的開，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊將此玻璃管迅速豎直倒置口端用膠塞塞緊將此玻璃管迅速豎直倒置(如圖乙所示如圖乙所示)，紅

9、蠟塊紅蠟塊R就沿玻璃管由管口就沿玻璃管由管口A上升到管底上升到管底B.若在將玻璃管豎直若在將玻璃管豎直倒置、紅蠟塊從倒置、紅蠟塊從A端上升的同時，將玻璃管向右水平移動端上升的同時，將玻璃管向右水平移動(玻玻璃管的初速度可能為零、也可能不為零璃管的初速度可能為零、也可能不為零)(如圖丙丁所示如圖丙丁所示)，直至紅蠟塊上升到管底直至紅蠟塊上升到管底B的位置的位置(如圖丁所示如圖丁所示)描出紅蠟塊的描出紅蠟塊的運動軌跡如圖戊所示，則紅蠟塊和玻璃管的運動情況可能是運動軌跡如圖戊所示，則紅蠟塊和玻璃管的運動情況可能是 ()【預測預測1 1】A紅蠟塊沿玻璃管向上做勻速運動，玻璃管向右做勻速運動紅蠟塊沿玻璃

10、管向上做勻速運動，玻璃管向右做勻速運動B紅蠟塊沿玻璃管向上做勻加速運動，玻璃管向右做勻速運動紅蠟塊沿玻璃管向上做勻加速運動，玻璃管向右做勻速運動C紅蠟塊沿玻璃管向上做勻加速運動，玻璃管向右做勻加速運動紅蠟塊沿玻璃管向上做勻加速運動，玻璃管向右做勻加速運動D紅蠟塊沿玻璃管向上做勻速運動，玻璃管向右做勻加速運動紅蠟塊沿玻璃管向上做勻速運動，玻璃管向右做勻加速運動圖圖135解析解析由運動軌跡可知，合力方向一定指向軌跡的凹側，那由運動軌跡可知，合力方向一定指向軌跡的凹側，那么對于水平方向和豎直方向的運動即有兩種情況：一是豎直么對于水平方向和豎直方向的運動即有兩種情況：一是豎直方向是勻加速，水平方向是勻

11、速；二是豎直方向和水平方向方向是勻加速，水平方向是勻速；二是豎直方向和水平方向都是勻加速，但豎直方向加速度較大綜合分析，應該選都是勻加速，但豎直方向加速度較大綜合分析，應該選B、C.答案答案BC(單選單選)“神舟神舟”十號飛船于十號飛船于2013年年6月月11日日17時時38分發(fā)射升空，分發(fā)射升空，如圖所示，在如圖所示，在“神舟神舟”十號靠近軌道沿曲線從十號靠近軌道沿曲線從M點到點到N點的飛行點的飛行過程中，速度逐漸減小在此過程中過程中，速度逐漸減小在此過程中“神舟神舟”十號所受合力的十號所受合力的方向可能是方向可能是 ()【預測預測2 2】解析解析做曲線運動的物體所受合力的方向總是指向曲線凹

12、側，做曲線運動的物體所受合力的方向總是指向曲線凹側，A、D錯誤；由于速度逐漸減小，故力錯誤；由于速度逐漸減小，故力F的方向與速度方向的的方向與速度方向的夾角應大于夾角應大于90，C正確正確答案答案C1速度關系速度關系2位移關系位移關系考向二平拋運動的規(guī)律及應用考向二平拋運動的規(guī)律及應用(單選單選)如圖如圖136所示，圖所示，圖136水平屋頂高水平屋頂高H5 m，圍墻高，圍墻高h3.2 m，圍墻到房子的水平距離圍墻到房子的水平距離L3 m，圍墻，圍墻外空地寬外空地寬x10 m，不考慮空氣阻力，不考慮空氣阻力，為使小球從屋頂水平飛出并落在圍墻為使小球從屋頂水平飛出并落在圍墻外的空地上，外的空地上，g取取10 m/s2，則小球離開，則小球離開屋頂時速度屋頂時速度v0的大小范圍是的大小范圍是 () Av05 m/sBv0NP答案答案D【即學即練即學即練】答案答案A