《湖北省通山縣楊芳中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課 詩(shī)四首課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省通山縣楊芳中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第30課 詩(shī)四首課件 新人教版（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歸園田居（其三）歸園田居（其三）陶淵明陶淵明教學(xué)目的 1、了解陶所處的、陶的生活經(jīng)歷體會(huì)詩(shī)中的，全面理解陶淵明其人。2、分析體會(huì)詩(shī)的的語(yǔ)言。3、初步學(xué)會(huì)詩(shī)歌、詩(shī)歌的。l陶淵明（365-427），東晉著名詩(shī)人。一名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。l著名的隱士，不滿于官場(chǎng)的黑暗，“不為五斗米折腰”，隱居農(nóng)村。l作者簡(jiǎn)介： “田園詩(shī)人田園詩(shī)人” “隱逸詩(shī)人隱逸詩(shī)人” “靖節(jié)先生靖節(jié)先生” “五柳先生五柳先生”陶淵明陶淵明不為五斗米折腰不為五斗米折腰 公元公元405405年，陶淵明擔(dān)任彭年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，郡督郵來(lái)縣巡察，澤縣令時(shí)，郡督郵來(lái)縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整縣吏告訴他，應(yīng)該

2、穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說(shuō)：嘆息說(shuō)：“我豈能為五斗米折我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日授印去即日授印去職。離開(kāi)官場(chǎng)回到家園，從事職。離開(kāi)官場(chǎng)回到家園，從事耕讀。耕讀。 歸園田居是歸園田居是古體詩(shī)古體詩(shī)，一共一共有五首，寫(xiě)于隱居后的第二年，有五首，寫(xiě)于隱居后的第二年，這些田園詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)寧?kù)o這些田園詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)寧?kù)o閑逸生活的衷心喜愛(ài)，表現(xiàn)了閑逸生活的衷心喜愛(ài)，表現(xiàn)了作者作者淡泊曠達(dá)、安貧樂(lè)道淡泊曠達(dá)、安貧樂(lè)道的品的品格，這是格，這是第三首第三首。讀出音韻美讀出音韻美 一、讀準(zhǔn)語(yǔ)音、停頓一、讀準(zhǔn)語(yǔ)音、停頓 歸園田居歸園田居 陶淵明陶淵

3、明種豆種豆/南山下，草盛南山下，草盛/豆苗稀。豆苗稀。晨興晨興/理荒穢，帶月理荒穢，帶月/荷鋤歸。荷鋤歸。道狹道狹/草木長(zhǎng)，夕露草木長(zhǎng)，夕露/沾我衣。沾我衣。衣沾衣沾/不足惜，但使不足惜，但使/愿無(wú)違。愿無(wú)違。 注：注： 荒穢（荒穢（hu） 荷（荷（h）鋤）鋤 道狹（道狹（xi） 草木長(zhǎng)（草木長(zhǎng)（zhn） 讀，讀出字詞的意思讀，讀出字詞的意思?xì)w園田居歸園田居 陶淵明陶淵明種豆南山下，種豆南山下，草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨興理荒穢，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜，衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。但使愿無(wú)違。我在南山下種豆，我在南山下種豆，地

4、里雜草茂盛豆苗稀少。地里雜草茂盛豆苗稀少。早起到地里鋤野草，早起到地里鋤野草，黃昏時(shí)帶著月色回家。黃昏時(shí)帶著月色回家。草長(zhǎng)樹(shù)茂使道路變狹窄，草長(zhǎng)樹(shù)茂使道路變狹窄，露水打濕我的衣裳。露水打濕我的衣裳。衣裳被打濕并沒(méi)什么可惜，衣裳被打濕并沒(méi)什么可惜，只希望自己的愿望不被違背。只希望自己的愿望不被違背。譯讀譯讀 1 . 這首詩(shī)記的是這首詩(shī)記的是的生活的生活情形？作者會(huì)種田情形？作者會(huì)種田嗎嗎?草盛草盛豆苗稀。豆苗稀。道狹道狹草木長(zhǎng)草木長(zhǎng)，夏季夏季 2 .詩(shī)人在田詩(shī)人在田間間？晨興晨興理荒穢，理荒穢，帶月帶月荷鋤歸。荷鋤歸。請(qǐng)找出詩(shī)中寫(xiě)景和寫(xiě)情的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)請(qǐng)找出詩(shī)中寫(xiě)景和寫(xiě)情的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)這首

5、詩(shī)流露了詩(shī)人什么思想感情？流露了詩(shī)人什么思想感情？明確：這首詩(shī)表現(xiàn)了田園勞作之樂(lè)，從中流露了詩(shī)明確：這首詩(shī)表現(xiàn)了田園勞作之樂(lè)，從中流露了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)和歸隱農(nóng)村的自豪之情。人對(duì)田園生活的熱愛(ài)和歸隱農(nóng)村的自豪之情。探究：詩(shī)的末句探究：詩(shī)的末句“但使愿無(wú)違但使愿無(wú)違”的的“愿愿”具體指什么？具體指什么？明確：這里的明確：這里的“愿愿”具體指要按照自己的意愿生活，具體指要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，即使做一個(gè)農(nóng)不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，即使做一個(gè)農(nóng)夫也比在官場(chǎng)夫也比在官場(chǎng)“為五斗米折腰為五斗米折腰”強(qiáng)。強(qiáng)。字摩詰，原籍太原祁（今字摩詰，原籍太原祁（今山西祁縣境

6、）人。后遷居山西祁縣境）人。后遷居蒲州（今山西永濟(jì)），遂蒲州（今山西永濟(jì)），遂為河?xùn)|人。為河?xùn)|人。開(kāi)元進(jìn)士，官至尚書(shū)右丞，開(kāi)元進(jìn)士，官至尚書(shū)右丞，故人稱故人稱“王右丞王右丞”。 王詩(shī)語(yǔ)言清新凝煉，王詩(shī)語(yǔ)言清新凝煉，樸素中見(jiàn)華采。樸素中見(jiàn)華采。 王維（王維（701-761701-761）唐代杰出畫(huà)家、詩(shī)人。唐代杰出畫(huà)家、詩(shī)人。 唐太宗稱王維是唐太宗稱王維是“天寶天寶中詩(shī)名冠代中詩(shī)名冠代”人物。人物。 宋朝蘇軾曾稱贊說(shuō)：宋朝蘇軾曾稱贊說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?開(kāi)元二十四年（開(kāi)元二十四年（736736年）吐番發(fā)兵年）吐番發(fā)兵攻打

7、唐屬小國(guó)小勃律（在今克什米爾攻打唐屬小國(guó)小勃律（在今克什米爾北）。北）。737737年春，可西節(jié)度副大使崔希年春，可西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐番軍。王維奉使出塞逸在青滌西大破吐番軍。王維奉使出塞宣慰，并在燈西節(jié)度使幕兼為判官。本宣慰，并在燈西節(jié)度使幕兼為判官。本扁即寫(xiě)出塞時(shí)沿途景色。察訪軍情。這扁即寫(xiě)出塞時(shí)沿途景色。察訪軍情。這實(shí)際是將王維排擠出朝遷。這道詩(shī)作于實(shí)際是將王維排擠出朝遷。這道詩(shī)作于赴邊途中。赴邊途中。讀出音韻美讀出音韻美 一、讀準(zhǔn)語(yǔ)音、停頓。一、讀準(zhǔn)語(yǔ)音、停頓。 使使 至至 塞塞 上上 王維王維單車單車/欲問(wèn)邊，屬國(guó)欲問(wèn)邊，屬國(guó)/過(guò)居延。過(guò)居延。征蓬征蓬/出漢塞，歸雁出漢塞

8、，歸雁/入胡天。入胡天。大漠大漠/孤煙直，長(zhǎng)河孤煙直，長(zhǎng)河/落日?qǐng)A。落日?qǐng)A。蕭關(guān)蕭關(guān)/逢候騎，都護(hù)逢候騎，都護(hù)/在燕然。在燕然。 注：注：征蓬征蓬（png） 漢塞漢塞(si) 長(zhǎng)長(zhǎng)(chng)河河 候騎候騎（j） 都都(d)護(hù)護(hù) 燕燕(yn)然然單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。首聯(lián)：詩(shī)人輕車簡(jiǎn)從，前往首聯(lián)：詩(shī)人輕車簡(jiǎn)從，前往邊境慰問(wèn)將士，要走多遠(yuǎn)呢？邊境慰問(wèn)將士，要走多遠(yuǎn)呢？遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。頷聯(lián)：山高路遠(yuǎn)，使者覺(jué)得頷聯(lián)：山高路遠(yuǎn)，使者覺(jué)得自己好像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，自己好像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，又似歸雁一般進(jìn)入胡

9、天。又似歸雁一般進(jìn)入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。頸聯(lián)頸聯(lián)：在一片茫茫的沙漠上，在一片茫茫的沙漠上，遠(yuǎn)處烽煙直沖云霄，蜿蜒綿遠(yuǎn)處烽煙直沖云霄，蜿蜒綿長(zhǎng)的黃河上，一輪圓圓的落長(zhǎng)的黃河上，一輪圓圓的落日，火紅壯觀。日，火紅壯觀。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。尾聯(lián)：使者到了蕭關(guān)，遇到尾聯(lián)：使者到了蕭關(guān)，遇到巡邏的偵察兵，一問(wèn)才知道，巡邏的偵察兵，一問(wèn)才知道，長(zhǎng)官的軍部還在離這兒很遠(yuǎn)長(zhǎng)官的軍部還在離這兒很遠(yuǎn)的燕然山呢。的燕然山呢。你認(rèn)為本首詩(shī)的名句是哪一聯(lián)？你認(rèn)為本首詩(shī)的名句是哪一聯(lián)？這是寫(xiě)什么的？你能看出它名在哪里嗎？這是寫(xiě)什么的？你能看出它名在哪里嗎？ 首

10、先，有畫(huà)一樣的構(gòu)圖，從天邊的首先，有畫(huà)一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)到綿延無(wú)邊的大處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)到綿延無(wú)邊的大漠，畫(huà)面上的景物不多，但空間闊大，漠，畫(huà)面上的景物不多，但空間闊大，層次很豐富。層次很豐富。賞析：賞析： 其次，有畫(huà)一樣講究的線條，一望其次，有畫(huà)一樣講究的線條，一望無(wú)際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，無(wú)際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡(jiǎn)潔的線圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡(jiǎn)潔的線條勾勒出景物的基本形狀，仿佛抽象派條勾勒出景物的基本形狀，仿佛抽象派的作品。的作品。賞析：賞析： 第三，

11、這兩句在色彩上也很豐富。第三，這兩句在色彩上也很豐富。廣闊無(wú)垠的大漠上，黃沙漫漫，黃昏橘?gòu)V闊無(wú)垠的大漠上，黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽(yáng)，收斂了光輝，靜靜地居于紅色的夕陽(yáng)，收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的河水。沙漠上天際，輝映著波瀾不驚的河水。沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。賞析：賞析：難怪王國(guó)維譽(yù)為：難怪王國(guó)維譽(yù)為：“千古壯觀。千古壯觀?！币弧⒆髡呒氨尘耙弧⒆髡呒氨尘?李白，李白，字字太白，太白，自號(hào)自號(hào)青蓮居士。祖籍隴青蓮居士。祖籍隴西（今甘肅），西（今甘肅），五歲時(shí)隨父遷居綿州（今四五歲時(shí)隨

12、父遷居綿州（今四川綿陽(yáng)），在蜀中度過(guò)童年和青年時(shí)代。少川綿陽(yáng)），在蜀中度過(guò)童年和青年時(shí)代。少年即顯露才華，吟詩(shī)作賦，博學(xué)廣覽，并好年即顯露才華，吟詩(shī)作賦，博學(xué)廣覽，并好行俠。二十五歲出蜀，遠(yuǎn)游長(zhǎng)江及黃河中下行俠。二十五歲出蜀，遠(yuǎn)游長(zhǎng)江及黃河中下游地區(qū)（本詩(shī)即寫(xiě)于出蜀至荊門(mén)時(shí)）。游地區(qū)（本詩(shī)即寫(xiě)于出蜀至荊門(mén)時(shí)）。 他是偉大的他是偉大的浪漫主義詩(shī)人浪漫主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)雄奇豪，詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，具有獨(dú)有的放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，具有獨(dú)有的瑰瑋絢爛的色彩。瑰瑋絢爛的色彩。讀出音韻美讀出音韻美 一、讀準(zhǔn)語(yǔ)音、停頓。一、讀準(zhǔn)語(yǔ)音、停頓。 渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別李白李白 渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/荊門(mén)外

13、，來(lái)從荊門(mén)外，來(lái)從/楚國(guó)游。楚國(guó)游。 山隨山隨/平野盡，江入平野盡，江入/大荒流。大荒流。 月下月下/飛天鏡，云生飛天鏡，云生/結(jié)海樓。結(jié)海樓。 仍憐仍憐/故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里/送行舟。送行舟。 讀，讀出下列字詞的意思讀，讀出下列字詞的意思渡：渡：楚國(guó)：楚國(guó)：平野：平野：結(jié)：結(jié)： 仍：仍：憐：憐：乘船過(guò)水乘船過(guò)水楚地，今湖北一帶楚地，今湖北一帶平原平原構(gòu)成，形成構(gòu)成，形成還還喜歡喜歡遠(yuǎn)道而來(lái)渡過(guò)荊門(mén)之外，來(lái)到楚地遠(yuǎn)道而來(lái)渡過(guò)荊門(mén)之外，來(lái)到楚地游覽。游覽。渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。元十三年（公元元十三年（公元725年），年），25歲的李白由三歲的李白由三峽山蜀，沿長(zhǎng)江東

14、行，長(zhǎng)期在各地漫游。峽山蜀，沿長(zhǎng)江東行，長(zhǎng)期在各地漫游。渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別是他初次離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上旅是他初次離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上旅途之際寫(xiě)的。首聯(lián)緊扣詩(shī)題，交代了此行的途之際寫(xiě)的。首聯(lián)緊扣詩(shī)題，交代了此行的_。目的目的山隨平野盡山隨平野盡江入大荒流江入大荒流蒼茫起伏的群山，隨著蒼茫起伏的群山，隨著船行不斷消失，眼前出船行不斷消失，眼前出現(xiàn)了廣闊無(wú)垠的平原?，F(xiàn)了廣闊無(wú)垠的平原。一瀉千里的江水，流入一瀉千里的江水，流入遼闊無(wú)邊的荒原，滾滾遼闊無(wú)邊的荒原，滾滾東流。東流。賞析“山隨平野盡，江入大荒流山隨平野盡，江入大荒流” 這兩句寫(xiě)渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地后所見(jiàn)到壯闊的景色，這兩句寫(xiě)渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地后所見(jiàn)到壯闊的

15、景色，用游動(dòng)的視角描寫(xiě)景物的變化，表達(dá)了詩(shī)人用游動(dòng)的視角描寫(xiě)景物的變化，表達(dá)了詩(shī)人_的的感受。感受?！癬”和和“_”極具表現(xiàn)力。極具表現(xiàn)力。欣喜欣喜隨隨入入 “隨隨”字化靜為動(dòng)，將群山與平野位置逐漸變換、字化靜為動(dòng)，將群山與平野位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)，給人以空間感、流動(dòng)感。推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)，給人以空間感、流動(dòng)感。 “入入”字仿佛使人感到江水流入碧空原野，意境字仿佛使人感到江水流入碧空原野，意境壯闊。壯闊。月下飛天鏡云生結(jié)海樓 （夜晚）（夜晚）月亮月亮在水中的倒影好在水中的倒影好像天上飛下來(lái)的像天上飛下來(lái)的一面天鏡，一面天鏡，云彩升起，變幻無(wú)窮，云彩升起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓

16、。結(jié)成了海市蜃樓。表現(xiàn)了詩(shī)人奇特的表現(xiàn)了詩(shī)人奇特的_和和_之情。之情。想象想象欣喜欣喜表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？總總 結(jié)結(jié)這首五言律詩(shī)是李白的出蜀之作，意境這首五言律詩(shī)是李白的出蜀之作，意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗。高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗。通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，反映通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩(shī)人了詩(shī)人_的胸懷和的胸懷和_的精神，的精神，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。開(kāi)闊開(kāi)闊奮發(fā)進(jìn)取奮發(fā)進(jìn)取/聽(tīng)，聽(tīng)出音韻美聽(tīng)，聽(tīng)出音韻美讀，讀出詩(shī)體裁讀，讀出詩(shī)體

17、裁這是一首什么詩(shī)？這是一首什么詩(shī)？押什么韻？押什么韻？ 洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。 詩(shī)之今意詩(shī)之今意巍巍岳陽(yáng)樓，矗立在洞庭湖的東面長(zhǎng)江的西面，巍巍岳陽(yáng)樓，矗立在洞庭湖的東面長(zhǎng)江的西面，因?yàn)闊o(wú)風(fēng)，樓閣上的旗幟靜止不動(dòng)，夕陽(yáng)緩慢地因?yàn)闊o(wú)風(fēng)，樓閣上的旗幟靜止不動(dòng)，夕陽(yáng)緩慢地下沉。下沉。 登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。 詩(shī)之今意詩(shī)之今意 我登上當(dāng)年吳國(guó)和蜀國(guó)的分界之處，徘徊在黃昏我登上當(dāng)年吳國(guó)和蜀國(guó)的分界之處，徘徊在黃昏時(shí)湖光山色之中。時(shí)湖光山色之中。詩(shī)之今意詩(shī)之今意萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。 為避戰(zhàn)亂我奔波三年，行程萬(wàn)里，今日登高遠(yuǎn)望，為避戰(zhàn)亂我奔波三年，行程萬(wàn)里，今日登高遠(yuǎn)望，是什么樣的心情??！是什么樣的心情??！詩(shī)之今意詩(shī)之今意白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲。 秋風(fēng)蕭瑟，秋霜如劍，我已白發(fā)似雪，憑吊古人，秋風(fēng)蕭瑟，秋霜如劍，我已白發(fā)似雪，憑吊古人，望著遠(yuǎn)山古樹(shù)，滾滾碧波之中，正是無(wú)限的傷悲。望著遠(yuǎn)山古樹(shù)，滾滾碧波之中，正是無(wú)限的傷悲。