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1、設(shè)計(jì)說明書 電器與可編程控制器課程設(shè)計(jì) 題 目：恒壓供水的PLC設(shè)計(jì) 姓 名： 風(fēng)騷不再 學(xué) 號： 0101001 指導(dǎo)老師： 習(xí)近平 2011 年 1 月 10 日 電器與可編程控制器課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 延陵學(xué)院 專業(yè)：電氣工程及其自動化 班級：08電Y1 學(xué)生姓名 朱南杰 指導(dǎo)老師 史建平 職稱 副教授 課題名稱 恒壓供水PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì) 課題工作內(nèi)容 1、熟悉課題工作原理。

2、2、設(shè)計(jì)方案論證，系統(tǒng)建立。 3、電氣原理控制設(shè)計(jì)。 4、元器件選擇。 5、梯形圖設(shè)計(jì)（控制分析）。 6、完成設(shè)計(jì)圖紙。 7、完成設(shè)計(jì)任務(wù)書。 8、設(shè)計(jì)測評。 指標(biāo)（目標(biāo)）要求 達(dá)到設(shè)計(jì)課題的控制要求，設(shè)計(jì)主電路，PLC的控制電路，PLC程序設(shè)計(jì)，聯(lián)機(jī)調(diào)試，元器件選擇及計(jì)算，打印PLC程序，計(jì)算機(jī)繪圖。 進(jìn)程安排 第一周：周1下達(dá)任務(wù)，收集資料，設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。周2方案確定 周3-5電氣原理控制設(shè)計(jì)，元器件選擇。 第二周：周1-2梯形圖設(shè)計(jì)（控制分析），周3-4上機(jī)調(diào)試。周5完成設(shè)計(jì)圖紙，完成設(shè)計(jì)任務(wù)書，設(shè)計(jì)測評。 主要參考文獻(xiàn) 1．《電氣控制和可編程控制器技術(shù)》

3、史國生 化學(xué)工業(yè)出版社 2．《可編程控制應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》李俊秀 化學(xué)工業(yè)出版社 3．《電器控制》 李仁. 機(jī)械工業(yè)出版社 地點(diǎn) 秋白樓A608 指導(dǎo)教師：史建平 11年1月9 日 起止日期 11年1月10日-11年1月21日 目錄 1 課題要求 4 1.1 恒壓供水介紹 4 1.2 控制原理框圖 5 1.3 控制要求 5 1.4 控制對象模型介紹 5 2硬件選擇 6 2.1方案的選擇 6 2.2變頻器和PID調(diào)節(jié)器的選擇： 7 2.3熱繼電器的選擇 8 2.4 PLC的選型： 8 3軟件編程 9 3.1 PLC的I/O 端口分配 9 3.2程

4、序介紹 9 3.2.1電機(jī)軟啟動： 9 3.2.2手動裝置的設(shè)置： 13 4調(diào)試 14 4.1調(diào)試過程采用分段調(diào)試的方法： 14 4.1.1對啟動過程的調(diào)試 14 4.1.2對加減電機(jī)的調(diào)試 14 4.1.3手動裝置調(diào)試 15 4.1.4蓄水池報(bào)警裝置 15 4.2調(diào)試心得： 15 4.2.1調(diào)試中的收獲： 15 4.2.2調(diào)試中所遇到的問題： 16 5.附錄 16 5.1完整梯形圖 16 5.2主電路 19 5.3 PLC外部接線圖 20 5.4元件清單表 21 5.5 PLC的I/O地址分配表 21 5.6變頻器的參數(shù)的設(shè)定 22 5.7參考文獻(xiàn) 22

5、 1 課題要求 1.1 恒壓供水介紹 隨著城市高層建筑供水問題的日益突出，保持供水壓力的恒定、提高供水質(zhì)量是相當(dāng)重要的；同時(shí)要求保證供水的可靠性和安全性。本供水系統(tǒng)是針對上述問題設(shè)計(jì)的供水方式和控制系統(tǒng)，有供水回路，一個(gè)蓄水池及泵房和故障報(bào)警裝置組成。其中，泵房有1#、2#, 3#三臺泵機(jī)，還有多個(gè)電動閥和電動蝶閥控制供水回路和供水量?？刂葡到y(tǒng)采用了以具有豐富功能的PLC為核心的多功能高可靠性控制系統(tǒng)。為防止系統(tǒng)給變頻器反送電，造成變頻器損壞，而使用KM1和KM2、KM3和KM4，KM5和KM2、KM4的機(jī)械互鎖來保護(hù)變頻器。本系統(tǒng)的泵機(jī)原理如圖（1）。

6、圖（1）泵機(jī)原理圖 1.2 控制原理框圖 圖（2） 系統(tǒng)控制原理框圖 對控制原理框圖（2）的說明：壓力傳感器用的是PID調(diào)節(jié)器，因此也就不用變頻器內(nèi)部的PID調(diào)節(jié)，而且也就用不著PLC可編程控制器的模擬量的擴(kuò)展單元，而只用變頻器的工廠宏FACTORY（0）就可以了。壓力傳感器將壓力信號傳給PID調(diào)節(jié)器，PID調(diào)節(jié)器根據(jù)壓力設(shè)定，輸出4～20mA給變頻器以調(diào)節(jié)電機(jī)的轉(zhuǎn)速，為管網(wǎng)充壓。 1.3 控制要求 (1) 供水壓力要恒定，管網(wǎng)壓力波動一定要小。尤其在換泵時(shí)和用水壓力較大時(shí)。必須保證管網(wǎng)壓力得恒定。 (2) 三臺泵中其中兩臺用作工頻運(yùn)行對管網(wǎng)水壓粗調(diào)，一臺用作變頻運(yùn)行對水壓進(jìn)

7、行細(xì)調(diào)，還有一臺作為備用，在用水量很大時(shí)，可作公平泵運(yùn)行 (3) 要有完善的保護(hù)和報(bào)警功能。 (4) 須具有水池防抽空功能。 (5) 為了檢修和應(yīng)急須具有手動功能。 1.4 控制對象模型介紹（主電路介紹） KM1,KM3（一，二號電機(jī)啟動）變頻啟動接觸器，KM5為變頻電機(jī)接觸器。（FR1、FR2、FR3、FR4、FR5為保護(hù)各臺電機(jī)的熱繼電器）。 圖（3） 控制對象主電路 2硬件選擇 在確定硬件之前，首先必須確定方案，下面對方案進(jìn)行可行性分析 2.1 方案的選擇 方案一：其中一臺主泵（2KW），兩

8、臺附屬泵，平時(shí)工作時(shí)，壓力要求為0.32Mpa左右，通常情況下開一臺工頻泵，開一臺變頻泵，就能滿足壓力要求。原該所根據(jù)用水量的多少，由工作人員調(diào)節(jié)遞止閥的開度和水泵的臺數(shù)及大小，用以維持壓力恒定，這樣不但耗能，而且增加了工人勞動強(qiáng)度，增大了噪音。 這個(gè)方案顯然不是很好，所以我們又想到了第二種方案。 方案二：考慮用一臺ABB公司的ASC 400變頻器控制一臺2KW電機(jī)變頻運(yùn)行，還有兩臺2KW的電機(jī)工頻運(yùn)行。工頻泵通過變頻泵的的高頻到達(dá)和低頻到達(dá)來控制工頻泵運(yùn)行的臺數(shù)。 方案一中為了保持管網(wǎng)壓力恒定平均需開機(jī)臺數(shù)為二臺。方案二中平均開機(jī)為一臺工頻運(yùn)行，一臺30~40Hz左右變頻運(yùn)行。 現(xiàn)對

9、兩方案進(jìn)行節(jié)能分析： A、方案一每年所用電費(fèi) （1） 方案一功率： P1=2KW×2=4KW （2） 方案一平均每年所耗電能： W1=P1×T=4×335×24=32160（千瓦時(shí)）（一年平均工作11個(gè)月） （3）方案一每年所用電費(fèi)： M1=W1×P單價(jià)=32160×0.5=16080（元）（平均電價(jià)每千瓦時(shí)0.5元） B、方案二每年所用電費(fèi) （1）方案二功率： P2=2KW+2×（35/100）=2700W （2）方案二平均每年所耗電能： W2=P2×T=2700W×335天×24時(shí)/天=21708(KW.h) （3）方案二每年所用電費(fèi)： M2=W1×P單

10、價(jià)=21708度×0.5元/度=10854元（0.5元/千瓦時(shí)） C、一年所節(jié)約電費(fèi)： △M=M2-M1=16080-10854=5226(元) 可見這方案二比較節(jié)能。經(jīng)過系統(tǒng)的可行性分析，我們最后選擇方案二。 方案確定后，就是選擇元件了， 2.2變頻器和PID調(diào)節(jié)器的選擇： 由于在此次設(shè)計(jì)中選擇的三臺電機(jī)的額定功率都是2KW。變頻器的容量=2KW×3=6KW，再考慮25%的安全裕量，所以選擇的變頻器的容量為7.5KW；在確定的ABB公司的ASC400系列中的7.5KW變頻器。 壓力變送器的壓力信號首先傳給PID調(diào)節(jié)器根據(jù)壓力設(shè)定，輸出4～20mA給變頻器以調(diào)節(jié)電機(jī)的轉(zhuǎn)速。

11、PID的壓力范圍根據(jù)管網(wǎng)的上限壓力和下限壓力和正常管網(wǎng)壓力（0.32MPa）設(shè)定即可。 二極管整流電路會產(chǎn)生……5、7、13次……的高次諧波。將造成電流增大、功率因數(shù)下降等，這在小功率情況下不會對電路造成太大影響，一般不用采取特殊措施。當(dāng)電機(jī)功率較大時(shí)可裝上AC或DC電抗容，通過電抗容來消除諧波對電路的影響（3%壓降左右）。 保護(hù)器件的選擇（在這里就簡要得說明如下）： 2.3 熱繼電器的選擇 根據(jù)實(shí)際電機(jī)運(yùn)行時(shí)的溫升，和過載要求可自行進(jìn)行選擇。無特殊要求。熔斷器的選擇同理，在此不再贅述。電機(jī)運(yùn)行時(shí)的溫升可有銘牌參數(shù)確定，過載倍數(shù)有額定電流的1.5倍來確定。 2.4 PLC的選型

12、： FX系列PLC的基本單元內(nèi)有CPU、I/O接口電路、存儲器及標(biāo)準(zhǔn)電源。擴(kuò)展單元用于擴(kuò)展I/O點(diǎn)數(shù)，其內(nèi)部設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)電源可供擴(kuò)展模塊使用。擴(kuò)展模塊也是用于增加I/O點(diǎn)數(shù)及改變I/O特性，其電源從基本單元或擴(kuò)展單元上取得。FX系列有各種點(diǎn)數(shù)及各種輸出類型的基本單元、擴(kuò)展單元和擴(kuò)展模塊，他們可以自由混合配置，使系統(tǒng)配置靈活方便，其內(nèi)部有一個(gè)16位的CPU和一個(gè)專用邏輯處理器，執(zhí)行、響應(yīng)速度很快和高速計(jì)數(shù)器，像FX2N的PLC給用戶提供了298條功能指令。 由此可見，F(xiàn)X2N系列的PLC為單元式結(jié)構(gòu)，但其功能強(qiáng)大、組合靈活，可與模塊式PLC媲美。通過分析，根據(jù)要求可以得到I/O總點(diǎn)數(shù)約為18點(diǎn)。

13、所以我選擇FX2N-32MR-001主機(jī)。它規(guī)格說明:交流電源、24V直流輸入類型,輸出類型繼電器輸出,詳細(xì):交流電源、24V直流輸入類型 輸入類型：漏型,輸出類型：繼電器輸出 ,I/O總數(shù)：32點(diǎn)；輸入：16點(diǎn)；輸出：16點(diǎn),外形尺寸： 130x 87x 90mm。而且，其基本功能為運(yùn)轉(zhuǎn)控制方法：通過儲存的程序周期運(yùn)轉(zhuǎn)，I/O控制方法：批次處理方法（當(dāng)執(zhí)行END指令時(shí)），I/O指令可以刷新，運(yùn)轉(zhuǎn)處理時(shí)間：基本指令：0.08μs，編程語言：邏輯梯形圖和指令語句，使用步進(jìn)梯形圖能生成SFC類型程序，程式容量：8000步內(nèi)置并使用附加寄存器盒可擴(kuò)展到16000步等優(yōu)點(diǎn)在這次設(shè)計(jì)中選擇的為三菱的FX

14、-2n系列，該款的電源電壓為交流100V～240V的電源,頻率為50赫茲/60赫茲，交流耐壓1500V（1min）.滿足這次設(shè)計(jì)要求。 電機(jī)的選擇 ： 這次設(shè)計(jì)的供水對象是五層的，所以在選擇電機(jī)時(shí)，根據(jù)管壓的要求，在這里選擇2KW的電機(jī)已可以滿足供水的要求。 有時(shí)很小的電壓不平衡會引起很嚴(yán)重的電流不平衡，甚至產(chǎn)生缺相?？稍斐烧鳂驌p壞，電解電容損壞（由于脈動電流增大）。如果某一相的電流超過變頻器的額定輸出電流時(shí)，必須帶有缺相保護(hù)功能。在輕載時(shí)出現(xiàn)電流不平衡，不會損壞機(jī)器。 3軟件編程 3.1 PLC的I/O 端口分配 輸入 輸出 X000 復(fù)位（開機(jī)復(fù)位） SB

15、0 Y000 一號變頻啟動 KM1 X001 電機(jī)一（點(diǎn)動） SB1 Y001 一號工頻正常運(yùn)行 KM2 X002 停止按鈕 SB2 Y002 二號變頻啟動 KM3 X003 啟動按鈕（三臺電機(jī)軟啟動） SB3 Y003 二號工頻正常運(yùn)行 KM4 X004 變頻下限到達(dá) SB4 Y004 三號變頻正常運(yùn)行 KM5 X005 蓄水池下限 SB5 Y005 蓄水池閥門 KM7 X006 蓄水池上限

16、SB6 Y006 蓄水池報(bào)警裝置（KM8）燈 X007 變頻上限到達(dá) SB7 Y007 備用工頻電機(jī) KM6 X010 電機(jī)二（點(diǎn)動） SB8 X011 變頻電機(jī)直接啟動 SB9 　 表（1） PLC的I/O地址表 3.2程序介紹 3.2.1電機(jī)軟啟動： 為了避免三臺電機(jī)同時(shí)啟動對電網(wǎng)所帶來的沖擊，所以這里給出了在啟動中，三臺電機(jī)的軟啟動，流程圖如下圖（4）。 圖(4) 電機(jī)軟啟動流程圖 軟啟動梯形圖(5)

17、 圖（5） 電機(jī)軟啟動梯形圖 對軟啟動指令的說明：當(dāng)啟動按鈕X003的信號為“1”時(shí) ，輔助繼電器M2得電，并且自鎖，M2 得電之后，使得一號電機(jī)與變頻器相連的接觸器線圈得電（Y000為“1” ），使得一號電機(jī)變頻啟動；計(jì)時(shí)器T0開始工作，一秒之后，T0 常開觸點(diǎn)閉合使一號電機(jī)的與工頻相連的接觸器常開觸點(diǎn)閉合，與變頻器相連的接觸器斷開，使一號電機(jī)工作于工頻狀態(tài) ，計(jì)時(shí)器T1開始工作，十秒之后（十秒是為了使變頻器調(diào)整所流出的時(shí)間），T1的常開觸點(diǎn)閉合，使二號電機(jī)變頻啟動并自鎖。計(jì)時(shí)器T2開始工作，一秒之后，T2常開觸點(diǎn)閉合，使二號電機(jī)與變頻器相連的接觸器常開觸點(diǎn)斷開，與工頻相連

18、的接觸器閉合（Y003為“1” ）并自鎖；計(jì)時(shí)器T3開始工作，一秒后，T3的常開觸點(diǎn)閉合，三號電機(jī)與變頻器相連的接觸器常開觸點(diǎn)閉合，并自鎖。啟動過程結(jié)束。 （說明：在上述啟動過程中，沒有加入再調(diào)節(jié)中用于加入工頻電機(jī)或切掉工頻電機(jī)時(shí)用到的輔助繼電器，完整地梯形圖將在附錄中給出。） 當(dāng)管網(wǎng)水壓過高時(shí)所執(zhí)行的程序段如下圖（6） 圖（6-1） 一號電機(jī)工頻運(yùn)行控制梯形圖 圖（6-2）二號電機(jī)工頻運(yùn)行控制梯形圖 圖（6） 管網(wǎng)水壓過高時(shí)所執(zhí)行的程序段的梯形圖 管壓過高時(shí)的切電機(jī)操作（對圖6梯形圖的解釋）： 當(dāng)管網(wǎng)到達(dá)壓力上限時(shí)

19、，即變頻器到達(dá)頻率下限（X004為“1”時(shí)），輔助繼電器M3得電M3的常閉觸點(diǎn)斷開，M6常開觸點(diǎn)斷開，一號工頻電機(jī)被切除（停止工作），計(jì)時(shí)器 T4開始工作，經(jīng)過10秒之后，若X004仍為 “1”，那么輔助繼電器M4將得電，其常閉觸點(diǎn)將斷開，M5常開觸點(diǎn)也將斷開，二號工頻電機(jī)被切除（停止工作）。上述為切電機(jī)操作。 當(dāng)管網(wǎng)水壓過高時(shí)所執(zhí)行的程序段如下圖（7） 圖（7-1） 圖（7-2） 圖（7） 管網(wǎng)水壓過低時(shí)所執(zhí)行的程序段的梯形圖 管壓過低時(shí)的加電機(jī)操作（對圖7梯形圖的解釋）： 當(dāng)管網(wǎng)到達(dá)壓力下限時(shí)，即變頻器到達(dá)頻率上限（X007為“1”

20、時(shí)），輔助繼電器M3失電M3的常閉觸點(diǎn)閉合，M6常開觸點(diǎn)閉合，一號工頻電機(jī)投入運(yùn)行（開始工作），計(jì)時(shí)器 T5開始工作，經(jīng)過10秒之后，若X007仍為 “1”，那么輔助繼電器M4將失電，其常閉觸點(diǎn)將閉合，M5常開觸點(diǎn)也將閉合，二號工頻電機(jī)投入運(yùn)行（開始工作）。上述為加電機(jī)操作。當(dāng)管網(wǎng)壓力仍然到達(dá)不了正常管壓力，備用電機(jī)投入工作。 3.2.2 手動裝置的設(shè)置： 手動操作是利用輔助繼電器M2來實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)按下啟動按鈕（X003）時(shí)，輔助繼電器M2得電，正常啟動，當(dāng)按下點(diǎn)動按鈕（X001或X010為“1”時(shí)），輔助繼電器M2不得電，起動計(jì)時(shí)器不工作，對電動機(jī)一或二實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動。梯形圖以電機(jī)一為例。如

21、下圖（8）。 圖（8）手動裝置梯形圖 蓄水池功能裝置（帶報(bào)警裝置） 圖（9）蓄水池功能裝置梯形圖 蓄水池功能裝置的說明： 當(dāng)蓄水池下限時(shí)（X005為“1”時(shí)）蓄水池閥門打開進(jìn)水Y005為“1”（并自鎖） ；并且計(jì)時(shí)器T6開始工作 。兩秒后，若X005仍為“1”；則Y006 發(fā)出報(bào)警信息（報(bào)警燈亮），并使輔助繼電器M2不能得電，而不能使系統(tǒng)通過正常啟動，而只能點(diǎn)動。 啟動復(fù)位控制梯形圖： 圖（10） 啟動復(fù)位控制梯形圖 啟動復(fù)位控制的說明： 在啟動時(shí)使X000為“1” ，使輔助繼電器M3，M4，M5，M6，輸出繼電器Y006復(fù)位，防止裝置誤動作。

22、4調(diào)試 4.1 調(diào)試過程采用分段調(diào)試的方法： 4.1.1 對啟動過程的調(diào)試 首先使X000為“1”，讓整個(gè)系統(tǒng)復(fù)位。當(dāng)使X003為“1”時(shí)，首先是Y000為“1”，然后是一秒后，Y001變?yōu)椤?”，Y000變?yōu)椤?”；過十秒之后，Y002變?yōu)椤?”，過一秒之后Y003變?yōu)椤?”，Y002變?yōu)椤?”；過十秒后，Y004變?yōu)椤?”。 4.1.2 對加減電機(jī)的調(diào)試 1. 對加電機(jī)過程的調(diào)試： 使X007為“1”，（保持X007為“1” ），Y001為“1” ；過十秒后，Y003為“1” 。繼續(xù)保持X007為“1” ，Y007為“1” 。 2. 對減電機(jī)過程的調(diào)試

23、： 使X004為“1” 且使X007為“0”，（保持X004為“1” ），首先Y007變?yōu)椤?”，然后是Y001變?yōu)椤?” ；過十秒之后，Y003變?yōu)椤?”。 4.1.3 手動裝置調(diào)試 首先使X000為“1”對系統(tǒng)復(fù)位，由于兩臺電機(jī)的手動控制是同一原理所以只對一臺進(jìn)行調(diào)試就可以了。在這里對一號電機(jī)進(jìn)行調(diào)試。使X001為“1”，則Y001為“1” ；X001為“0”，則Y001為“0”。從而可以肯定實(shí)現(xiàn)了動。 4.1.4 蓄水池報(bào)警裝置 首先使X005為“1”（保持X005為“1” ）；則Y005變?yōu)椤?”，兩秒之后Y006變?yōu)椤?”。 4.2調(diào)試心得： 4.2.1調(diào)試

24、中的收獲： 在整個(gè)系統(tǒng)的調(diào)試過程中，我們采用了分段調(diào)試的方法，這種方法能夠減少在一個(gè)系統(tǒng)中調(diào)試多個(gè)功能時(shí)，所造成的混亂，包括在調(diào)試一個(gè)功能時(shí)，誤觸了其他功能的啟動按鈕，而造成了調(diào)試結(jié)果與所期望的結(jié)果產(chǎn)生了很大的不同，這樣就有可能會使測試者手足無措，不知如何是好，為了找出作物的來源可能會花費(fèi)很長的時(shí)間。在設(shè)計(jì)的初期，我們也沒有找到很好的方法而浪費(fèi)了很長的時(shí)間，到最后我們找到了這樣一種比較方便的調(diào)試方法，單獨(dú)的來調(diào)試某個(gè)功能，這樣既不會誤觸其他開關(guān)，也有利于找到所測試功能的問題，不用大海撈針的從整個(gè)系統(tǒng)中去查找問題了，減少了調(diào)試工作的工作量了。所以在以后的設(shè)計(jì)當(dāng)中也可以運(yùn)用得到。 4.2.2調(diào)

25、試中所遇到的問題： （1）在手動的調(diào)試過程中，由于沒有在計(jì)時(shí)器前面加一個(gè)輔助繼電器M2，所以在按下測試電機(jī)的點(diǎn)動按鈕（使X001為“1” ）時(shí)，當(dāng)X001為“1”的時(shí)間太長會使電機(jī)二變頻啟動而達(dá)不到點(diǎn)動的目的。所以在調(diào)試過后在T1，T3計(jì)時(shí)器前加上了一個(gè)輔助繼電器M2的常開觸頭，以完善自己的程序，以更好的達(dá)到點(diǎn)動的目的。（2）還有為了防止電機(jī)啟動時(shí)，輔助繼電器M3，M4，M5，M6，輸出繼電器Y006所造成的誤動作，所以在系統(tǒng)中加入了啟動系統(tǒng)復(fù)位按鈕。（3）在加電機(jī)程序時(shí)在完成了系統(tǒng)要求的功能后，我又加入了一個(gè)備用電機(jī)，來在用水量國大時(shí)來報(bào)警應(yīng)急（以更好的完成設(shè)計(jì)的要求）。并且除了在加電機(jī)程

26、序中用到了備用電機(jī)，所以在減電機(jī)程序調(diào)試過程中，經(jīng)過測試加入了相應(yīng)的對備用電機(jī)的處理。這會在完整的程序中體現(xiàn)出來。 5.附錄 5.1完整梯形圖 5.2 主電路 5.3 PLC外部接線圖 5.4元件清單表 序號 元器件名稱 型號 數(shù)量 (個(gè)) 生產(chǎn)廠家 1 可編程控制器 FX-2n-32MR-001 1 三菱公司 2 變頻器 ABB -ASC400的7.5KW系列 1 ABB公司 3 主令控制器 LK14-12/90 1 正泰公司 4 交流接觸器 CJ10-5 8 正泰公司 5 熱繼電器

27、 JR16-20/3 5 正泰公司 表（2）元件清單表 5.5 PLC的I/O地址分配表 輸入 輸出 X000 復(fù)位（開機(jī)復(fù)位） SB0 Y000 一號變頻啟動 KM1 X001 電機(jī)一（點(diǎn)動） SB1 Y001 一號工頻正常運(yùn)行 KM2 X002 停止按鈕 SB2 Y002 二號變頻啟動 KM3 X003 啟動按鈕（三臺電機(jī)軟啟動） SB3 Y003 二號工頻正常運(yùn)行 KM4 X004 變頻下限到達(dá) SB4 Y004

28、 三號變頻正常運(yùn)行 KM5 X005 蓄水池下限 SB5 Y005 蓄水池閥門 KM7 X006 蓄水池上限 SB6 Y006 蓄水池報(bào)警裝置 （KM8） 燈 X007 變頻上限到達(dá) SB7 Y007 備用工頻電機(jī) KM6 X010 電機(jī)二（點(diǎn)動） SB8 X011 變頻電機(jī)直接啟動 SB9 　 PLC的I/O地址表 表（3） 5.6變頻器的參數(shù)的設(shè)定

29、 參數(shù)設(shè)定 代碼 功能 設(shè)定值 代碼 功能 設(shè)定值 9902 APPLIC MACRO 0 2102 STOPFUNCTION 1 1001 EXICOMMANDS 3 3201 SUPERV1 PARAM 0103 1003 DIRECTION 1 3202 SUPERV1 LIM LO 15 HZ 1102 EXT1/EXT2 6 3203 SUPERV1 LIM HI 50 HZ 1103 EXT REF1 SEL 0 3204 SUPERV2 P

30、ARAM 0103 變頻器參數(shù)設(shè)定表 表（4） 5.7參考文獻(xiàn) [1]. 史國生.《電氣控制與可編程控制器技術(shù)》.化學(xué)工業(yè)出版社 [2]. 廖常初.《FX系列PLC編程及應(yīng)用》.機(jī)械工業(yè)出版社 [3]. 常曉玲.《電氣控制系統(tǒng)與可編程控制器》. 機(jī)械工業(yè)出版社 [4]. 廖常初.《PLC應(yīng)用技術(shù)問答》. 機(jī)械工業(yè)出版社 22 20 **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理暫行規(guī)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)士學(xué)位評定的重要依據(jù)。為了切實(shí)做好我校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，特

31、制定本規(guī)定。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要目的 （一）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析和解決本專業(yè)范圍內(nèi)一般問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究的能力得到初步的訓(xùn)練； （二）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度； （三）培養(yǎng)學(xué)生分析設(shè)計(jì)能力、研究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、工程?shí)踐能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀能力和計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力，以及社會調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱和論文寫作能力。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求 （一）按照各專業(yè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱”的要求進(jìn)行； （二）要具有學(xué)術(shù)性，要對自然科學(xué)或社會科學(xué)內(nèi)某一領(lǐng)域進(jìn)行專門、系統(tǒng)的研究，并表達(dá)其研究成果； （三）

32、要具有創(chuàng)見性，要對學(xué)術(shù)或工程的某個(gè)問題有新的發(fā)現(xiàn)、新的構(gòu)想或新的發(fā)展和完善； （四）要具有科學(xué)性，要求論述系統(tǒng)而完整，首尾一貫而不前后矛盾，實(shí)事求是而不主觀臆造； （五）要具應(yīng)用性，要能解決生產(chǎn)實(shí)際問題，在技術(shù)改造、生產(chǎn)管理等通過方面有所創(chuàng)造； （六）應(yīng)做到觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、推理嚴(yán)密、計(jì)算準(zhǔn)確，層次分明、條理清楚、語言精煉，有必要的圖表和相關(guān)資料等； （七）應(yīng)參閱一定數(shù)量的外文資料，并要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中反映出來。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作程序 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序分為選題、開題、撰寫論文或設(shè)計(jì)、中期檢查、答辯、歸檔等環(huán)節(jié)。 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)

33、（論文）工作時(shí)間為8~12周，時(shí)間安排應(yīng)按**本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程執(zhí)行，集中用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不得少于專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的周數(shù)。 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的領(lǐng)導(dǎo)與管理 全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在分管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，分級管理，層層負(fù)責(zé)。 （一）教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作職責(zé)： 1、匯總各院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和指導(dǎo)教師安排，協(xié)調(diào)有關(guān)問題； 2、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期、中期、后期檢查工作，對未達(dá)到各階段進(jìn)度、質(zhì)量要求或違反有關(guān)規(guī)定的院（部）提出整改要求； 3、開展學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評估和研究工作。 （二）院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作職責(zé)： 各院（

34、部）成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)，檢查本院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作落實(shí)情況。院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作職責(zé)為： 1、審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、下達(dá)任務(wù)書，安排指導(dǎo)教師，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)工作； 2、定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的有關(guān)問題，督促檢查指導(dǎo)教師的工作； 3、對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按規(guī)范化要求進(jìn)行形式審查，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績評定工作。對答辯小組提出的優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及評閱答辯中有爭議的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），組織答辯委員會進(jìn)行復(fù)議，最終確定成績； 4、

35、按學(xué)校有關(guān)要求，保存與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的電子和紙質(zhì)文檔； 5、做好本院（部）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)與評估工作。 （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師職責(zé)： 1、指導(dǎo)學(xué)生選題，擬定任務(wù)書，安排學(xué)生做開題報(bào)告，編寫指導(dǎo)方案，制定計(jì)劃和工作程序； 2、對學(xué)生提出具體要求，指定主要參考資料和社會調(diào)查內(nèi)容，規(guī)定學(xué)生應(yīng)完成的查閱中外文資料、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、計(jì)算工作（包括上機(jī)）、設(shè)計(jì)（論文）等； 3、采取多種方式檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，并認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表； 4、做好學(xué)生外文翻譯的評閱工作，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)

36、計(jì)（論文）； 5、在學(xué)生答辯前對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包括設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等）進(jìn)行審查，認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語，指導(dǎo)學(xué)生參加答辯； 6、根據(jù)院（部）安排參加答辯工作。 （四）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中必須做到： 1、重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程，明確各環(huán)節(jié)目的、意義和要求，虛心接受指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的指導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）； 2、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲、剽竊他人成果； 3、認(rèn)真填寫《**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究過程記錄表》； 4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，凡涉及到國家機(jī)密、知識產(chǎn)權(quán)、

37、技術(shù)專利、商業(yè)利益的成果未經(jīng)院（部）許可，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。 六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題與開題 （一）選題原則 1、原則上一生一題，當(dāng)一個(gè)課題比較大時(shí)，可以分成幾個(gè)小課題，每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)小課題時(shí)必須保證其主要部分為獨(dú)立進(jìn)行的工作，使每個(gè)學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練； 2、選題應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱的教學(xué)要求； 3、選題應(yīng)特別注意有利于學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，并能保證各專業(yè)所應(yīng)當(dāng)具有的基本技能的訓(xùn)練； 4、選題應(yīng)與社會、生產(chǎn)、教學(xué)、科研等實(shí)際相結(jié)合。理工科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題應(yīng)注重在具有實(shí)際應(yīng)用前景、具有創(chuàng)新構(gòu)思的課題中選取，鼓勵(lì)理工科

38、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，其中，工科畢業(yè)設(shè)計(jì)所占比例應(yīng)不少于80%；文科及經(jīng)管類的選題需注重分析解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革、社會現(xiàn)實(shí)生活和理論研究中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題；。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會調(diào)查等社會實(shí)踐中完成的比例要在50%以上。 5、選題難度和工作量要適當(dāng)，使學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)； 6、選題要有一定層次區(qū)分，有利于各類學(xué)生提高水平，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新； 7、各專業(yè)的選題數(shù)須多于本專業(yè)當(dāng)屆的畢業(yè)生數(shù)。每學(xué)年選題應(yīng)適當(dāng)更新，不同屆選題重復(fù)率須控制在20%以內(nèi)； 8、各專業(yè)選題須經(jīng)院（部）嚴(yán)格審查并報(bào)教務(wù)處備案。 （二）選題、開題程序 1、指導(dǎo)教師提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

39、）課題須經(jīng)院（部）審查后向?qū)W生公布，通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及指導(dǎo)教師。選題和指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更改； 2、各院（部）應(yīng)不遲于第七學(xué)期第十四周結(jié)束前完成選題工作，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書不遲于第七學(xué)期第十五周前下達(dá)給學(xué)生，院（部）應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表于第七學(xué)期第十六周結(jié)束前報(bào)教務(wù)處； 3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題工作應(yīng)在第七學(xué)期結(jié)束前完成，包括文獻(xiàn)調(diào)研、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告等，院（部）應(yīng)根據(jù)本院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的具體計(jì)劃，安排學(xué)生在指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開題報(bào)告； 七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)

40、計(jì)（論文）的指導(dǎo)性文件，每個(gè)學(xué)生都必須有自己的任務(wù)書； （二）任務(wù)書的內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)（論文）研究的背景和依據(jù)、任務(wù)和基本要求、進(jìn)程安排等； （三）任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，交教研室審查，經(jīng)院（部）批準(zhǔn)后方可實(shí)施； （四）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，任務(wù)書要與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起送交院（部）保存。 八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師配備 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由具有中職及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，助教等初級職稱人員不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可根據(jù)需要安排協(xié)助指導(dǎo)教師的工作。指導(dǎo)教師名單由院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，報(bào)教務(wù)處備案； （二）指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)

41、（論文）期間，指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位，各院（部）要嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師出差。確因工作需要出差的，須經(jīng)院（部）分管教學(xué)副院長批準(zhǔn)，并委派水平相當(dāng)?shù)慕處煷碇笇?dǎo)； （三）對于在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，院（部）可聘請相當(dāng)于中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的工程技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但院（部）必須指定專人進(jìn)行檢查，掌握進(jìn)度，保證質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題； （四）每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)原則上不超過8人，科研、教研能力突出的高級職稱教師或具有博士學(xué)位人員可適當(dāng)增加指導(dǎo)人數(shù)（最高不超過10人）。指導(dǎo)教師對每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)每個(gè)環(huán)節(jié)不得少于1次，總計(jì)不得少于3次。 九、設(shè)計(jì)（論文）的撰寫 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（

42、論文）的撰寫按“**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范”執(zhí)行； 2、設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)：文科（除外語類）10000字以上，理工科及外語、藝術(shù)類6000字以上； 3、所有設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按規(guī)定格式打印1份，學(xué)生所在院（部）留存。另外應(yīng)將電子版報(bào)送教務(wù)處。 十、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及成績評定 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后必須進(jìn)行答辯。對通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯并達(dá)到畢業(yè)基本要求的學(xué)生方可發(fā)給畢業(yè)證書。各專業(yè)成立答辯小組，具體負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績評定。各院（部）成立答辯委員會，對答辯小組提出的優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及評閱答辯中有爭議的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行審查、復(fù)議，最終確定成績。答

43、辯工作原則上不聘請校外專家參加，如確因課題需要，必須聘請校外人員參加時(shí)，須經(jīng)院（部）批準(zhǔn)； （二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯按“**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序和實(shí)施辦法”規(guī)定程序進(jìn)行； （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績評定，采用五級記分制，即優(yōu)、良、中、及格和不及格，具體評分標(biāo)準(zhǔn)按照“**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）量化評分參考標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。要求優(yōu)秀與良好比例之和控制在70%以內(nèi)，優(yōu)秀率在15%左右（最多不超過20%）。其中優(yōu)秀、不及格等級須寫出具體理由，其余等級須寫出簡要評語； （四）凡畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不及格者，按結(jié)業(yè)處理。 十一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作所需的經(jīng)費(fèi)（含開題費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、答辯費(fèi)、指導(dǎo)教師

44、課時(shí)津貼等）由學(xué)校按各院（部）畢業(yè)生每人350元，統(tǒng)一發(fā)放至各院（部），由各院（部）制訂分配細(xì)則。 十二、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 附件1：**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范 附件2：**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）量化評分參考標(biāo)準(zhǔn) 附件3：**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序和實(shí)施辦法 附件4：**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評估辦法 二○○七年十一月十三日 附件1： **本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范 為進(jìn)一步規(guī)范本科生畢業(yè)論文的撰寫工作，提高論文撰寫質(zhì)量，加強(qiáng)論文的管理工作，特制定本規(guī)范。 1．論文結(jié)構(gòu)及寫作要求 論文（設(shè)計(jì)說明書）應(yīng)包括：封面，目錄，中文題目、

45、中文摘要與關(guān)鍵詞、英文題目、英文摘要與關(guān)鍵詞，正文，注釋，參考文獻(xiàn)，致謝，附錄（可選）等部分。 1.1 目錄 目錄獨(dú)立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁碼。 1.2 題目 題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。論文題目一般中文字?jǐn)?shù)不超過25個(gè)字，外文題目不超過15個(gè)實(shí)詞，不使用標(biāo)點(diǎn)符號，中外文題名應(yīng)一致。標(biāo)題中盡量不用英文縮寫詞，必須采用時(shí)，應(yīng)使用本行業(yè)通用縮寫詞。 1.3 摘要與關(guān)鍵詞 1.3.1 摘要 摘要是對論文（設(shè)計(jì)說明書）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要說明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結(jié)果、結(jié)論、科學(xué)意義或應(yīng)用價(jià)值等，是一篇具有獨(dú)

46、立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、圖表以及非公知公用的符號和術(shù)語，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。中文摘要一般為200字左右。 1.3.2 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)），一般列3～8個(gè)，按詞條的外延層次從大到小排列。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。 1.4 論文正文 論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結(jié)論。 緒論是說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述以及論文所要研究的內(nèi)容。 論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡練，通順，重點(diǎn)突出。 結(jié)論是整個(gè)論文的總

47、結(jié)，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，言簡意賅。 正文字?jǐn)?shù)原則上文科（除外語）不少于10000字，理工科及外語、藝術(shù)類不少于6000字。 1.5 注釋 論文中有名詞或情況需要解釋，或者引用他人的觀點(diǎn)及原話、主要數(shù)據(jù)等必須加注說明，注明出處。 1.6 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)反映論文的取材來源、材料的廣博程度。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。參考文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。 1.7 附錄 如有不宜放在正文中但有重要參考價(jià)值的內(nèi)容（如公式的推導(dǎo)、程序流程圖、圖紙、數(shù)據(jù)表格等）可編入論文的附錄中。 1.8 致謝 向給予指導(dǎo)、合作、支

48、持及協(xié)助完成研究工作的單位、組織或個(gè)人致謝，內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實(shí)事求是，避免俗套。 2．書寫及打印要求 2.1 論文書寫 論文（設(shè)計(jì)說明書）要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進(jìn)行文字處理，統(tǒng)一采用A4頁面（210×297㎜）復(fù)印紙打印，版芯尺寸：頁邊距為上2.8 cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；字間距為標(biāo)準(zhǔn)，單倍行距。 頁眉：宋體、五號，居中排列；頁眉內(nèi)容為：**本科畢業(yè)論文；頁碼在頁下居中放置，用五號字體。論文封面和目錄不編頁碼，頁碼從目錄后開始編排。頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2……）編排。 論文文字錯(cuò)漏率不能大于萬分之五。 2.2 目錄 目錄應(yīng)包括

49、論文中全部章節(jié)的標(biāo)題及頁碼，含摘要與關(guān)鍵詞（中、外文）、正文章、節(jié)題目（可視論文需要進(jìn)行，編寫到2～3級標(biāo)題）、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等。 目錄題頭用四號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內(nèi)容。目錄中各章節(jié)題序及標(biāo)題用五號宋體。 2.3 摘要與關(guān)鍵詞 中、外文摘要與關(guān)鍵詞單獨(dú)成頁置于目錄后，編排上中文在前，外文在后。摘要、關(guān)鍵詞題頭均用小四號黑體字排寫，內(nèi)容文字用五號宋體字，英文用Times New Roman。關(guān)鍵詞各詞條間用分號“；”隔開。 2.4 論文正文 2.4.1 章節(jié)及各章標(biāo)題 章節(jié)標(biāo)題應(yīng)突出重點(diǎn)、簡明扼要，字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi)，不使用標(biāo)點(diǎn)符號。標(biāo)題中盡量不采用英

50、文縮寫詞，對必須采用者，應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞。正文除章節(jié)條款的標(biāo)題外均用五號宋體。 2.4.2 層次 層次根據(jù)實(shí)際需要選擇，以少為宜。各層次標(biāo)題不得置于頁面的最后一行（孤行）。層次代號格式要求參照表2-1和表2-2。 表2-1 自然科學(xué)類論文層次代號及說明 章 1 ××××× 頂格，小三號黑體 節(jié) 1.1 ××××× 頂格，四號黑體 條 1.1.1 ××××× 頂格，小四號黑體 款 （1） ××××× 頂格，五號黑體 ××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空兩格，五號宋體 項(xiàng) ①×××× 頂格，五號宋體

51、 ××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空兩格，五號宋體 表2-2 社會科學(xué)類論文層次代號及說明 章 一、××××× 頂格，小三號黑體 節(jié) （一）×××× 頂格，四號黑體 條 1．××××× 頂格，小四號黑體 ××××××××××××××××××××××××××××××× 空兩格，五號宋體（正文） 款 （1）×××× 頂格，五號黑體 ××××××××××××××××××××××××××××××× 空兩格，五號宋體（正文） 項(xiàng) ① ××××× 頂格，五號宋體 ×××××××××××××××××××

52、×××××××××××× 首行空兩格，五號宋體（正文） 2.5 注釋與參考文獻(xiàn) 注釋一律采用尾注。正文中應(yīng)按順序在需要注釋處的文字右上角用[]標(biāo)明，[]中序號應(yīng)與“注釋”中序號一致，具體標(biāo)注格式如下： 著作圖書類文獻(xiàn)——[序號] 作者．書名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止頁 翻譯圖書類文獻(xiàn)——[序號] 作者．書名．譯者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止頁 學(xué)術(shù)刊物類文獻(xiàn)——[序號] 作者．文章名．學(xué)術(shù)刊物名，年，卷（期）：引用部分起—止頁 學(xué)術(shù)會議類文獻(xiàn)——[序號] 作者．題名．見：編者，文集名，會議名稱，會議地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部

53、分起—止頁 學(xué)位論文類文獻(xiàn)——[序號] 學(xué)生姓名．學(xué)位論文題目．學(xué)校及學(xué)位論文級別．答辯年份：引用部分起—止頁 報(bào)紙文獻(xiàn)——[序號] 作者．文章名．報(bào)紙名，出版日期（版次） 在線文獻(xiàn)——[序號] 作者．文章名．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選） 正文之后一般應(yīng)刊出主要參考文獻(xiàn)。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。以下為社會科學(xué)類論文參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式： 著作圖書類文獻(xiàn)——[序號] 作者．書名．版次．出版地：出版者，出版年 翻譯圖書類文獻(xiàn)——[序號] 作者．書名．譯者．版次．出版地：出版者，出版年 學(xué)術(shù)刊物

54、類文獻(xiàn)——[序號] 作者．文章名．學(xué)術(shù)刊物名，年，卷（期） 學(xué)術(shù)會議類文獻(xiàn)——[序號] 作者．題名．見：編者，文集名，會議名稱，會議地址，年份．出版地：出版者，出版年 學(xué)位論文類文獻(xiàn)——[序號] 學(xué)生姓名．學(xué)位論文題目．學(xué)校及學(xué)位論文級別．答辯年份 報(bào)紙文獻(xiàn)——[序號] 作者．文章名．報(bào)紙名，出版日期（版次） 在線文獻(xiàn)——[序號] 作者．文章名．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選） 自然科學(xué)類論文可不要注釋，參考文獻(xiàn)標(biāo)注格式與社會科學(xué)類論文注釋格式相同。 2.6 公式 原則上居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字頂格書寫，公式仍居中寫。公

55、式末不加標(biāo)點(diǎn)。公式序號按章編排，并在公式后靠頁面右邊線標(biāo)注，如第1章第一個(gè)公式序號為“（1-1）”，附錄2中的第一個(gè)公式為“（②-1）”等。文中引用公式時(shí)，一般用“見式（1-1）”或“由公式（1-1）”。 公式較長時(shí)在等號“＝”或運(yùn)算符號“＋、－、×、÷”處轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行時(shí)運(yùn)算符號書寫于轉(zhuǎn)行式前，不重復(fù)書寫。公式中應(yīng)注意分?jǐn)?shù)線的長短（主、副分線嚴(yán)格區(qū)分），長分線與等號對齊。 2.7 插表 表格一般采取三線制，不加左、右邊線，上、下底為粗實(shí)線（1磅），中間為細(xì)實(shí)線（0.75磅）。比較復(fù)雜的表格，可適當(dāng)增加橫線和豎線。 表序按章編排，如第1章第一個(gè)插表序號為“表1-1”等。表序

56、與表名之間空一格，表名不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號。表序與表名置于表上，居中排寫，采用楷體小五號字。 表頭設(shè)計(jì)應(yīng)簡單明了，盡量不用斜線。表頭中可采用化學(xué)符號或物理量符號。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線（占2個(gè)數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字和數(shù)字上、下或左、右相同時(shí)，不允許用“″”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。 社會科學(xué)類論文插表在表下一般根據(jù)需要可增列補(bǔ)充材料、注解、資料來源、某些指標(biāo)的計(jì)算方法等。補(bǔ)充材料中中文文字用楷體小五號字，外文及數(shù)字用Times New Roman體小五號字。 2.8 插圖 插圖應(yīng)符合國

57、家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。 2.8.1 圖題及圖中說明 圖題由圖號和圖名組成。圖號按章編排，如第1章第一圖圖號為“圖1-1”等。圖題置于圖下，圖注或其他說明時(shí)應(yīng)置于圖與圖題之間。圖名在圖號之后空一格排寫，圖題用黑體小五號字。引用圖應(yīng)說明出處，在圖題右上角加引用文獻(xiàn)編號。圖中若有分圖時(shí)，分圖號用a)、b)標(biāo)識并置于分圖之下。圖中各部分說明應(yīng)采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項(xiàng)號，各項(xiàng)文字說明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上），采用楷體小五號字。 2.8.2 插圖編排 插圖與其圖題為一個(gè)整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖應(yīng)編排在正文提

58、及之后，插圖處的該頁空白不夠時(shí)，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。 2.9 附錄 附錄序號采用“附錄1”、“附錄2”或“附錄一”、“附錄二”等，用四號黑體字左起頂格排寫，其后不加標(biāo)點(diǎn)符號，空一行書寫附錄內(nèi)容。附錄內(nèi)容文字字體字號參照正文要求。 3．畢業(yè)論文裝訂順序 （1）封面 （2）目錄 （3）中文題目、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文題目、英文摘要及關(guān)鍵詞 （4）正文（5）注釋（6）參考文獻(xiàn) （7）附錄（可選） （8）致謝（9）封底 自然科學(xué)類論文可不要注釋，參考文獻(xiàn)標(biāo)注方式與社會科學(xué)類論文注釋格式相同。 4．畢業(yè)論文資料存檔要求 各院（部）須對本單位畢業(yè)論文

59、資料統(tǒng)一用專門檔案盒（袋）存檔，論文資料為畢業(yè)論文材料冊一份及裝訂好的論文正本一份。材料冊的裝訂順序?yàn)椋海?）任務(wù)書 （2）開題報(bào)告 （3）指導(dǎo)教師評閱表 （4）專家評閱書 （5）答辯情況記載表 （6）成績評定表 （7） 研究過程記錄表 （8）指導(dǎo)記錄表 (注：院(部)可根據(jù)本規(guī)范化，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)制定細(xì)則并報(bào)教務(wù)處備案) **本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫規(guī)范 為進(jìn)一步規(guī)范本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫工作，提高設(shè)計(jì)撰寫質(zhì)量，加強(qiáng)設(shè)計(jì)的管理工作，特制定本規(guī)范。 ⒈ 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面： 1.1 標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)簡短、明確，具有概括性。標(biāo)題

60、字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過25個(gè)字。如確因表達(dá)需要而字?jǐn)?shù)過多又無法刪減的，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。 1.2 目錄 目錄按三級標(biāo)題編寫（即：1、1.1、1.1.1），要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。 1.3 摘要 摘要應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要應(yīng)在300字左右，外文摘要為中文摘要翻譯件。 1.4 設(shè)計(jì)總說明 設(shè)計(jì)總說明主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來源、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在1500～2000字。 1.5 引言（緒論） 緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及需達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思

61、想；簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。 1.6 正文 畢業(yè)設(shè)計(jì)正文包括正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下： 正文主體是對研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；設(shè)計(jì)的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。 結(jié)論是對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及下一步開展研究的見解與建議。結(jié)論應(yīng)簡短。 1.7 參考文獻(xiàn)與附錄 參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，

62、也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供出非常有價(jià)值有意義的信息資料。一般應(yīng)列入的主要文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。 附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時(shí)，為便于讀者查閱，可以編寫符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過長。 1.8 致謝 致謝應(yīng)以簡短的文字對在課題研究過程中給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意。 ⒉ 畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)有工程設(shè)計(jì)類和計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)類，具體要求如下： 2.1 工程設(shè)計(jì)類 學(xué)生必

63、須獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖，圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。文中插圖原則上為計(jì)算機(jī)繪圖；一份1.0～1.5萬字的設(shè)計(jì)說明書；參考文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。 2.2 計(jì)算機(jī)軟件類 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量；需寫出1萬字以上的軟件說明書或論文。參考文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。 各院(部)可參照以上要求，根據(jù)專業(yè)自身特點(diǎn)補(bǔ)充制定相關(guān)規(guī)定，并報(bào)教務(wù)處備案。 ⒊ 畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作細(xì)則 3.1 書寫 畢業(yè)設(shè)計(jì)原則上為計(jì)算機(jī)打印，紙型：A4，方向：縱向；版芯尺寸：頁邊距為上2.8 cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；單倍行距

64、。 正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。 章及章標(biāo)題用小三號黑體，節(jié)及節(jié)標(biāo)題用四號黑體，正文用五號宋體，圖表號及標(biāo)題采用楷體小五號字。 頁眉：宋體、五號，居中排列；頁眉內(nèi)容為：**本科畢業(yè)設(shè)計(jì)；頁腳：宋體、五號，居中排列，頁腳內(nèi)容為頁碼。 3.2 標(biāo)點(diǎn)符號 畢業(yè)設(shè)計(jì)中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號用法”使用。 3.3 名詞、名稱 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國

65、人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。 3.4 量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100－GB3102－93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件、臺、元/km2。 3.5 數(shù)字 畢業(yè)設(shè)計(jì)中的測量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字。 3.6 標(biāo)題層次 畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊、整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。 章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，

66、第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。 各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫。第一級標(biāo)題居中書寫；第二級、第三級、第四級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第四級以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A、B、C……和a、b、c……兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。正文中對總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用(1)、(2)、(3)……單獨(dú)序號，對分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③……的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加標(biāo)點(diǎn)。 3.7 注釋 畢業(yè)設(shè)計(jì)中有個(gè)別名詞需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。 3.8 公式 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。 3.9 表格 每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題