《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 物質(zhì)科學(xué)（二）第6講 金屬課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 物質(zhì)科學(xué)（二）第6講 金屬課件（103頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第6講金屬講金屬考點(diǎn)考點(diǎn)考試內(nèi)容考試內(nèi)容考試要求考試要求浙江三年中考示例浙江三年中考示例金屬和非金屬金屬和非金屬區(qū)別金屬與非金屬區(qū)別金屬與非金屬b2015臺州，臺州，T31，2分分列舉金屬和非金屬的主要性質(zhì)列舉金屬和非金屬的主要性質(zhì)差異差異(如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、金屬光澤等性、金屬光澤等)a金屬活動(dòng)性順序金屬活動(dòng)性順序概述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)概述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件的條件b2015麗水，麗水，T14，3分分2014溫州，溫州，T7，4分分2016寧波，寧波，T15，3分分比較金屬的活動(dòng)性順序比較金屬的活動(dòng)性順序b用金屬活動(dòng)性順序說明某些現(xiàn)用金屬活動(dòng)性順序說

2、明某些現(xiàn)象象b金屬的防腐金屬的防腐列舉金屬腐蝕條件列舉金屬腐蝕條件a2014溫州，溫州，T23，4分分列舉防止金屬腐蝕的常用方法列舉防止金屬腐蝕的常用方法a廢棄金屬對環(huán)境廢棄金屬對環(huán)境的影響的影響知道廢棄金屬對環(huán)境的影響知道廢棄金屬對環(huán)境的影響a2014杭州，杭州，T5，4分分知道回收廢棄金屬的意義知道回收廢棄金屬的意義a金屬材料的發(fā)展金屬材料的發(fā)展知道合金的概念知道合金的概念a2016麗水，麗水，T23，6分分列舉改善金屬材料性能的主要列舉改善金屬材料性能的主要方法方法a實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)123步步 驟驟將一片鋁箔在空氣將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱中用酒精燈加熱將另一片相同鋁箔將另一片相同鋁箔伸入

3、到充滿氧氣的伸入到充滿氧氣的集氣瓶中，引燃集氣瓶中，引燃將一段鎂條在空氣將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱中用酒精燈加熱現(xiàn)現(xiàn) 象象鋁箔不燃燒，熔化鋁箔不燃燒，熔化后也不滴下，外面后也不滴下，外面立即形成一層薄膜立即形成一層薄膜鋁箔劇烈燃燒，發(fā)鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光出耀眼白光鎂條劇烈燃燒，發(fā)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光出耀眼白光判斷方法判斷方法操作方法操作方法現(xiàn)象與結(jié)論現(xiàn)象與結(jié)論金屬能否與稀硫酸或稀金屬能否與稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)鹽酸反應(yīng)將金屬插入稀硫酸或稀將金屬插入稀硫酸或稀鹽酸中，觀察是否產(chǎn)生鹽酸中，觀察是否產(chǎn)生氣體氣體有氣體產(chǎn)生，說明該金有氣體產(chǎn)生，說明該金屬在金屬活動(dòng)性順序中屬在金屬活動(dòng)性順序

4、中排在氫之前，否則排在排在氫之前，否則排在氫之后氫之后金屬能否與鹽溶液發(fā)生金屬能否與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)置換反應(yīng)將金屬插入某鹽溶液中，將金屬插入某鹽溶液中，觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象(金屬表面是不金屬表面是不是有另一種金屬析出及是有另一種金屬析出及溶液顏色變化溶液顏色變化)如果能將鹽溶液中的金如果能將鹽溶液中的金屬置換出來，說明插入屬置換出來，說明插入金屬的活動(dòng)性較鹽中所金屬的活動(dòng)性較鹽中所含金屬的活動(dòng)性強(qiáng)，否含金屬的活動(dòng)性強(qiáng)，否則相反則相反實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號編號鈉塊鈉塊大小大小硫酸銅溶液硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象綠豆綠豆大小大小稀溶液稀溶液10 mL產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀綠豆綠豆大小大小濃溶液濃溶液10 mL產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀豌豆豌豆大小大小稀溶液稀溶液10 mL產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀豌豆豌豆大小大小濃溶液濃溶液10 mL產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，并出現(xiàn)黑產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，并出現(xiàn)黑色固體色固體謝謝觀看