山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高中語文 長短句課件 粵教版必修3
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1、2.2.將下面的長句改寫成三個(gè)連貫的短句。將下面的長句改寫成三個(gè)連貫的短句。 巴爾的摩地方法院巴爾的摩地方法院19871987年年5 5月月3030日裁決亞日裁決亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償4545萬美元巨款萬美元巨款學(xué)生答案一:學(xué)生答案一:巴爾的摩地方法院巴爾的摩地方法院1987年年5月月30日裁決一制造商向一婦女賠償日裁決一制造商向一婦女賠償45萬美元萬美元巨款。巨款。亞特蘭大市有一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱亞特蘭大市有一個(gè)生產(chǎn)據(jù)
2、稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑制造商。(該制造商是的美發(fā)劑制造商。(該制造商是生產(chǎn)生產(chǎn)“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑)的美發(fā)劑)一位婦女在使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。一位婦女在使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。學(xué)生答案二:學(xué)生答案二:亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑制造商。的美發(fā)劑制造商。被巴爾的摩地方法院被巴爾的摩地方法院1987年年5月月30日裁決。日裁決。要求制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償要求制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。萬美元巨
3、款。 長句長句 ,是指用詞較多,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的,是指用詞較多,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子。它只句子。它只有一套主謂賓,有一套主謂賓,修飾語(定語、修飾語(定語、狀語)多,并列成分多,或者某一成分結(jié)狀語)多,并列成分多,或者某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜構(gòu)比較復(fù)雜。在牧場上,我們經(jīng)??梢钥吹皆谀翀錾?,我們經(jīng)??梢钥吹?一個(gè)一個(gè)騎著棗紅馬,穿著藍(lán)色蒙古袍,腰間系著騎著棗紅馬,穿著藍(lán)色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著紅十字藥箱的豆綠腰帶,身上背著紅十字藥箱的 知識(shí)知識(shí)青年。青年。 短句情況與長句相反,短句是指短句情況與長句相反,短句是指詞語詞語少、結(jié)構(gòu)簡單少、結(jié)構(gòu)簡單的句子。的句子。 現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)現(xiàn)在許多
4、國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這種這種機(jī)器人。機(jī)器人。它它可以獨(dú)立操作機(jī)床,可以在可以獨(dú)立操作機(jī)床,可以在病房細(xì)心照料病人,可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)病房細(xì)心照料病人,可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。行作業(yè)。 一、指代法一、指代法: : 有些句子附加成分較長,有些句子附加成分較長,我們把附加成分提出來單獨(dú)成句,然我們把附加成分提出來單獨(dú)成句,然后用一個(gè)代詞去指代它。(多用于下后用一個(gè)代詞去指代它。(多用于下定義的長句變成短句)定義的長句變成短句)練習(xí):練習(xí): 人們欣賞藝術(shù)作品的過程是憑著日漸人們欣賞藝術(shù)作品的過程是憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美,從
5、領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美,從而獲得美感享受的過程。而獲得美感享受的過程。 人們欣賞藝術(shù)作品的過程是人們欣賞藝術(shù)作品的過程是這樣這樣的的過程過程:憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美,從而獲得美感享受。來的藝術(shù)美,從而獲得美感享受。2 例例: 他已獲得洋溢著尊嚴(yán)、充滿著力量和擁他已獲得洋溢著尊嚴(yán)、充滿著力量和擁有翻卷自由的?;暧蟹碜杂傻暮;?。(改為短句)。(改為短句) 中華民族是一個(gè)歷史悠久、勤勞勇敢、富于創(chuàng)中華民族是一個(gè)歷史悠久、勤勞勇敢、富于創(chuàng)造精神的民族。造精神的民族。 (改為短句)
6、(改為短句) 他已獲得洋溢著尊嚴(yán)的?;晁勋@得洋溢著尊嚴(yán)的海魂 ,獲得充,獲得充滿著力量的?;?,獲得擁有翻卷自由的海滿著力量的海魂,獲得擁有翻卷自由的?;昊?。 中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,是一個(gè)中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,是一個(gè)勤勞勇敢的民族,是一個(gè)富于創(chuàng)造精神的民族。勤勞勇敢的民族,是一個(gè)富于創(chuàng)造精神的民族。 二、二、反復(fù)法反復(fù)法 : : 長句中有多個(gè)并列的定語,長句中有多個(gè)并列的定語,可將主干成分與每一個(gè)定語組合成獨(dú)立的句可將主干成分與每一個(gè)定語組合成獨(dú)立的句子,反復(fù)出現(xiàn),構(gòu)成排比句。子,反復(fù)出現(xiàn),構(gòu)成排比句。3 例例:將下面的句子改成三個(gè)短句將下面的句子改成三個(gè)短句 你們要作出與之
7、相應(yīng)的為尋求一個(gè)解決多年你們要作出與之相應(yīng)的為尋求一個(gè)解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題的公正而實(shí)際的辦法而進(jìn)來困擾著聯(lián)合國的問題的公正而實(shí)際的辦法而進(jìn)行的共同努力。行的共同努力。一、找動(dòng)詞和與它相對(duì)應(yīng)的賓語。一、找動(dòng)詞和與它相對(duì)應(yīng)的賓語。要作出要作出共同努力共同努力 尋求尋求辦法辦法解決解決問題問題二、將主干抽取出來獨(dú)立成句。二、將主干抽取出來獨(dú)立成句。你們要作出與之相應(yīng)的共同努力。你們要作出與之相應(yīng)的共同努力。三、按先后順序把剩下的動(dòng)賓短語改成句子。三、按先后順序把剩下的動(dòng)賓短語改成句子。尋求一個(gè)公正而實(shí)際的辦法。尋求一個(gè)公正而實(shí)際的辦法。解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題。解決多年來困擾著聯(lián)合國的問
8、題。四、補(bǔ)齊信息,排列順序,增刪詞語,連綴成句。四、補(bǔ)齊信息,排列順序,增刪詞語,連綴成句。 你們要作出與之相應(yīng)的共同努力,以便尋求一個(gè)公你們要作出與之相應(yīng)的共同努力,以便尋求一個(gè)公正而實(shí)際的辦法,來解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題。正而實(shí)際的辦法,來解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題。以便以便來來練習(xí):把下面的長句改成三個(gè)較短的句子。練習(xí):把下面的長句改成三個(gè)較短的句子。 聯(lián)合國安理會(huì)昨天通過了關(guān)于海灣四國聯(lián)合聯(lián)合國安理會(huì)昨天通過了關(guān)于海灣四國聯(lián)合提出的嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)的報(bào)提出的嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)的報(bào)告的決議。告的決議。 海灣四國聯(lián)合提出一項(xiàng)報(bào)告,報(bào)告要海灣四國聯(lián)合提出一
9、項(xiàng)報(bào)告,報(bào)告要求嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)。求嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)。聯(lián)合國安理會(huì)昨天通過了關(guān)于這一項(xiàng)報(bào)告聯(lián)合國安理會(huì)昨天通過了關(guān)于這一項(xiàng)報(bào)告的決議。的決議。p聯(lián)合國安理會(huì)昨天通過了決議聯(lián)合國安理會(huì)昨天通過了決議p海灣四國聯(lián)合提出報(bào)告海灣四國聯(lián)合提出報(bào)告p嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)三、抽取法三、抽取法1.分別找出句中的分別找出句中的動(dòng)詞動(dòng)詞和它相應(yīng)的和它相應(yīng)的賓語賓語;2.把主干抽取出來獨(dú)立成句把主干抽取出來獨(dú)立成句;3.再將剩下的動(dòng)賓短語通過增刪調(diào)換的方法再將剩下的動(dòng)賓短語通過增刪調(diào)換的方法改成句子改成句子;4.最后最后安排好這幾個(gè)句子的
10、順序安排好這幾個(gè)句子的順序。當(dāng)牽涉到幾個(gè)對(duì)象當(dāng)牽涉到幾個(gè)對(duì)象:例例: 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場的指示的禁令。建任何等級(jí)的劇場的指示的禁令。 市長市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場的指示,而建任何等級(jí)的劇場的指示,而警方警方則接則接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長的這一指示的禁令,到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長的這一指示的禁令,今天今天地方法院地方法院又推翻了這條禁令。又推翻了這條禁令。 長句轉(zhuǎn)換成短句的辦法:長句轉(zhuǎn)換成短句的辦法:一、指代法一、指代法二、反復(fù)法二、反復(fù)法三
11、、抽取法三、抽取法(動(dòng)賓式或?qū)ο笫剑▌?dòng)賓式或?qū)ο笫剑┲复复复复?020題:把下面的長句改寫成三個(gè)連貫的短句,要題:把下面的長句改寫成三個(gè)連貫的短句,要求層次清楚,文意明白,不得改變原意,可添加求層次清楚,文意明白,不得改變原意,可添加必要的詞語。必要的詞語。 土耳其總理居爾表示接受土耳其會(huì)議土耳其總理居爾表示接受土耳其會(huì)議20032003年年3 3月月1 1日否決了政府提出的關(guān)于允許美國在土耳其境內(nèi)日否決了政府提出的關(guān)于允許美國在土耳其境內(nèi)部署軍隊(duì)開辟打擊伊拉克的部署軍隊(duì)開辟打擊伊拉克的”北方戰(zhàn)線北方戰(zhàn)線”的議案這的議案這一結(jié)果一結(jié)果 。土耳其政府土耳其政府提出了提出了關(guān)于允許美國在土
12、耳其境內(nèi)部關(guān)于允許美國在土耳其境內(nèi)部署軍隊(duì)開辟打擊伊拉克的署軍隊(duì)開辟打擊伊拉克的“北方戰(zhàn)線北方戰(zhàn)線”的議案。的議案。土耳其會(huì)議于土耳其會(huì)議于20032003年年3 3月月1 1日日否決了否決了政府的議案。政府的議案。土耳其總理居爾土耳其總理居爾表示接受表示接受這一結(jié)果。這一結(jié)果。 先確定長句的主干;先確定長句的主干;把其它短句的內(nèi)容變成長句中的把其它短句的內(nèi)容變成長句中的修飾、修飾、限制成分限制成分; 壓縮重復(fù)成分壓縮重復(fù)成分,把可以并列的詞語(或,把可以并列的詞語(或短語)合并成聯(lián)合詞組。短語)合并成聯(lián)合詞組。短句變長句短句變長句要領(lǐng)要領(lǐng)例:例: 把下面幾個(gè)句子改寫成一個(gè)單句。分別把下面幾個(gè)
13、句子改寫成一個(gè)單句。分別以以 “他他”為為陳述的主體,陳述的主體,原句內(nèi)容不能省略。原句內(nèi)容不能省略。 他用雙手創(chuàng)造了奇跡!十二年時(shí)間,在這荒山野嶺他用雙手創(chuàng)造了奇跡!十二年時(shí)間,在這荒山野嶺上造成大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨,顯得格外郁郁蔥蔥。上造成大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨,顯得格外郁郁蔥蔥。(全國卷)(全國卷) 1 1、先確定主干、先確定主干:他(主)創(chuàng)造了(謂)他(主)創(chuàng)造了(謂)大片大片森林(賓)森林(賓)2 2、將其他成分作為主干的修飾成分、將其他成分作為主干的修飾成分在原來的荒山野嶺上,經(jīng)過了十二年的時(shí)間在原來的荒山野嶺上,經(jīng)過了十二年的時(shí)間 狀狀 ,他他(主)(主)用雙手奇跡般用雙手
14、奇跡般 狀狀 地地創(chuàng)造了創(chuàng)造了(謂)(謂)這蒙著如絲細(xì)雨,顯得格外郁郁蔥蔥這蒙著如絲細(xì)雨,顯得格外郁郁蔥蔥( (定定) )的的大大片森林。片森林。 (賓)(賓)以以“森林森林”為陳述的主體(主語):為陳述的主體(主語):例:例: 他用雙手創(chuàng)造了奇跡!十二年時(shí)間,在這荒山野嶺他用雙手創(chuàng)造了奇跡!十二年時(shí)間,在這荒山野嶺上造成大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨,顯得格外郁郁蔥蔥。上造成大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨,顯得格外郁郁蔥蔥。(全國卷)(全國卷) a a這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林,這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林,是他用了十二年的時(shí)間,靠自己的雙手,在荒山是他用了十二年的時(shí)間,靠自己
15、的雙手,在荒山野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的。野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的。 主干:森林是他創(chuàng)造出來的。主干:森林是他創(chuàng)造出來的。 b b如絲細(xì)雨中,這一大片他用了十二年在荒山野如絲細(xì)雨中,這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林,顯得格外郁郁蔥蔥。嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林,顯得格外郁郁蔥蔥。 主干:森林顯得郁郁蔥蔥。主干:森林顯得郁郁蔥蔥。練習(xí)練習(xí)1:1:把下面的短句變成一個(gè)長句。把下面的短句變成一個(gè)長句。 他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生,他們懷有他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生,他們懷有遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)?,他們志愿到祖國遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)?,他們志愿到祖國最需要的地方去,把青春獻(xiàn)給偉大的祖國。最
16、需要的地方去,把青春獻(xiàn)給偉大的祖國。答案:答案:他們都是他們都是懷有遠(yuǎn)大理想而又德才兼?zhèn)?,懷有遠(yuǎn)大理想而又德才兼?zhèn)洌驹傅阶鎳钚枰牡胤饺?,把青春獻(xiàn)給偉志愿到祖國最需要的地方去,把青春獻(xiàn)給偉大祖國的應(yīng)屆畢業(yè)的大祖國的應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生大學(xué)生。 下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵,即下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所揭示概念所反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是:。用公式表示就是: 被定義概念被定義概念=種差種差+鄰近屬概念鄰近屬概念(“種差種差”是指同一屬概念下的是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性(既和其它屬概
17、念的本質(zhì)的差別),種概念所獨(dú)有的屬性(既和其它屬概念的本質(zhì)的差別),“鄰近鄰近屬概念屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。是指包含被定義者的最小的屬概念。 例如:民歌例如:民歌(被定義概念被定義概念)是直接表現(xiàn)勞動(dòng)人民思想感情和要求愿是直接表現(xiàn)勞動(dòng)人民思想感情和要求愿望的、勞動(dòng)人民創(chuàng)作的望的、勞動(dòng)人民創(chuàng)作的(種差,民歌和其他詩歌的本質(zhì)差別)種差,民歌和其他詩歌的本質(zhì)差別)詩詩歌歌(鄰近屬概念)(鄰近屬概念)?!跋露x下定義”的表述形式是的表述形式是“什么什么是什么是什么”或或“什么叫做什么什么叫做什么”。(主干句)(主干句)練習(xí)練習(xí)1、將下面的材料整合成一個(gè)單句,為、將下面的材料整合成一個(gè)單
18、句,為“人道主人道主義義”下定義。下定義。人道主義起源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期。人道主義起源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期。 當(dāng)時(shí)的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛提出了這么一當(dāng)時(shí)的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛提出了這么一種思想體系。種思想體系。 它是當(dāng)時(shí)反封建和反宗教的武器。它是當(dāng)時(shí)反封建和反宗教的武器。 它提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心。它提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心。 參考:參考:人道主義是人道主義是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的思?xì)W洲文藝復(fù)興時(shí)期的思想家想家為為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛而提出的擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛而提出的用以用以反封建和反宗教,提倡關(guān)懷人、尊重人、反封建和反宗教,提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心的以人為中心的一種思
19、想體系一種思想體系。 先確定長句的主干(揭示本質(zhì)屬性)先確定長句的主干(揭示本質(zhì)屬性) 判斷其他短句與中心詞的關(guān)系判斷其他短句與中心詞的關(guān)系短短句句變變長長句句的的方方法法1.在題目所給出的幾個(gè)短句中選出一個(gè)句子作在題目所給出的幾個(gè)短句中選出一個(gè)句子作為整個(gè)長句的主干句。為整個(gè)長句的主干句。2.其他句子根據(jù)與句子主干的關(guān)系相應(yīng)地轉(zhuǎn)換其他句子根據(jù)與句子主干的關(guān)系相應(yīng)地轉(zhuǎn)換成修飾成分(定語和狀語)。成修飾成分(定語和狀語)。3、如果其它句子含有復(fù)指成分,保留其一,、如果其它句子含有復(fù)指成分,保留其一,其余刪除。其余刪除。4.介賓短語(如介賓短語(如“在在中中”等)表示時(shí)間、等)表示時(shí)間、頻率、對(duì)象、處所、原因等,可提前到主語頻率、對(duì)象、處所、原因等,可提前到主語之前做狀語。之前做狀語。
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