《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第7課 遼、西夏與北宋的并立課件 新人教版(6)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第7課 遼、西夏與北宋的并立課件 新人教版(6)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第7課遼、西夏與北宋的并立課遼、西夏與北宋的并立釋疑解難1 1如何看待“澶淵之盟”？(1)“澶淵之盟”是宋遼雙方均勢(shì)的體現(xiàn)，它對(duì)宋遼兩國(guó)都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。(2)對(duì)于北宋來(lái)說(shuō)，“澶淵之盟”是一個(gè)屈辱的和約，歲幣成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。(3)對(duì)遼來(lái)說(shuō)，“澶淵之盟”不僅使遼兵安然脫險(xiǎn)，還得到了歲幣。(4)從整個(gè)中華民族的發(fā)展來(lái)看，“澶淵之盟”的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了宋遼之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的宋遼邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)。雙方展開(kāi)頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。2 2如何正確認(rèn)識(shí)北宋與少數(shù)民族之間的關(guān)系？(1)宋遼、宋夏之間有戰(zhàn)有和，

2、和戰(zhàn)交錯(cuò)，但“和”始終是民族關(guān)系發(fā)展的主流。(2)遼宋、宋夏之間的戰(zhàn)爭(zhēng)只是中華民族大家庭內(nèi)部的兄弟之爭(zhēng)，有正義和非正義之別，但無(wú)侵略與反侵略之說(shuō)。它給中原人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，但客觀上也促進(jìn)了民族交融，有利于國(guó)家的統(tǒng)一。易混辨析“澶淵之盟”與宋夏和約的異同點(diǎn)有哪些？異：宋與遼結(jié)為兄弟之國(guó)。夏向宋稱(chēng)臣。同：宋遼、宋夏議和都結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)；客觀上有利于雙方和平相處；宋王朝都要交納歲幣。 一、契丹族與黨項(xiàng)族1 1契丹族(1)生活區(qū)域：游牧在我國(guó)北方的民族。(2)建國(guó)：10世紀(jì)初，_統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在上京臨潢府。(3)統(tǒng)治：阿保機(jī)建國(guó)后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國(guó)力不斷增強(qiáng)。2 2

3、黨項(xiàng)族(1)生活區(qū)域：生活在我國(guó)西北地區(qū)，后集中到甘肅東部、陜西北部一帶。(2)建國(guó)：11世紀(jì)前期，_稱(chēng)大夏皇帝，定都興慶府，史稱(chēng)西夏。(3)統(tǒng)治：元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，鼓勵(lì)墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)制_。耶律阿保機(jī)元昊西夏文字二、遼與北宋的和戰(zhàn)時(shí) 期宋 遼 關(guān) 系宋太祖晚期雙方保持友好關(guān)系，互通使節(jié)宋太宗向遼發(fā)動(dòng)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)遭到失敗，只好采取防御政策宋真宗(1)戰(zhàn)爭(zhēng)：遼軍大舉攻宋，一直打到_城下，威脅都城開(kāi)封，宰相_力勸皇帝親征，宋軍士氣大振，打退遼軍。(2)議和：遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)“_”。此后，遼宋之間保持著_局面澶州寇準(zhǔn)澶淵之盟和平三、西夏與北宋的關(guān)系1戰(zhàn)爭(zhēng)：_稱(chēng)帝后

4、，多次進(jìn)攻北宋，北宋節(jié)節(jié)敗退，但西夏損失亦很大。2議和：北宋與西夏訂立和約，元昊向宋稱(chēng)臣，宋給西夏_。宋夏邊境貿(mào)易興旺。元昊歲幣1 1(2016安徽名校期末)武俠小說(shuō)天龍八部以我國(guó)歷史上民族政權(quán)并立的時(shí)代為背景，契丹人蕭峰是劇中主要人物之一。在10世紀(jì)初，統(tǒng)一契丹各部的首領(lǐng)是()A耶律阿保機(jī)B趙匡胤C元昊D耶律德光2 2與北宋并立的西夏少數(shù)民族政權(quán)是哪族建立的()A契丹族 B突厥族 C回紇 D黨項(xiàng)族3 3自古以來(lái)，中原王朝與邊疆少數(shù)民族的關(guān)系有“戰(zhàn)”也有“和”。宋遼澶州之戰(zhàn)中，宰相寇準(zhǔn)力勸下列哪位皇帝親征()A宋太祖 B宋太宗 C宋真宗 D宋神宗ADC4.4.(2016山東名校期末)“大宋皇帝

5、謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下，共遵誠(chéng)信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，第歲以絹二十匹，銀一十萬(wàn)兩，只令三司差人搬送至雄州交割?！毕铝惺穼?shí)哪一項(xiàng)與此盟約無(wú)關(guān)()A遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B北宋應(yīng)允給遼歲幣C以后遼宋之間保持和平局面D雙方以淮水至大散關(guān)一線為界5 5假如你是北宋與西夏議和的一名使臣，你可以答應(yīng)的是()宋對(duì)夏稱(chēng)臣北宋每年送給西夏銀、絹、茶葉開(kāi)放宋夏邊境貿(mào)易市場(chǎng)A B C DDB6 6“澶淵之盟”是在少數(shù)民族不斷進(jìn)攻北宋政權(quán)威脅北宋安全的情況下，不得已而講“和”的。雖是一項(xiàng)屈辱的條約，卻在客觀上()A消除了民族矛盾B維持了相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的和平局面C削弱了契丹勢(shì)力D導(dǎo)致了北宋的滅亡7 7宋遼、宋

6、夏和議中共同的內(nèi)容有()A遼夏向宋稱(chēng)臣B北宋割地求和C互相禁止邊境貿(mào)易D北宋送給遼夏一定數(shù)量的錢(qián)財(cái)物BD8 8某歷史興趣小組對(duì)“宋遼之間、宋夏之間”的議和進(jìn)行了總結(jié)，其中不正確的是()A結(jié)束了雙方大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的狀態(tài)B宋王朝要交納歲幣C導(dǎo)致南北對(duì)峙局面形成D客觀上有利于雙方和平相處9 9(2016安徽名校期中)考古學(xué)家在一座遼代契丹族公主墓中發(fā)現(xiàn)，墓門(mén)兩側(cè)的仿木結(jié)構(gòu)，都采用了漢族的營(yíng)造方式，上面的浮雕風(fēng)格已深受宋朝畫(huà)界的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時(shí)期的()A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B民族文化的交融C民族戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁 D海外貿(mào)易的興盛CB1010北宋時(shí)期，中國(guó)境內(nèi)有遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)并立，各民族在碰撞中走

7、向融合?！驹诤推较鹿蔡帯坎牧弦?005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。(1)材料一中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？根據(jù)材料，指出“澶淵之盟”的主要內(nèi)容有哪些？(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)“澶淵之盟”？(1)契丹族。遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。 (2)對(duì)于北宋來(lái)說(shuō)，“澶淵之盟”是一個(gè)屈辱的和約，歲幣成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但從整個(gè)中華民族發(fā)展來(lái)看，它結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，使遼宋長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方開(kāi)展經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展。 【在并立中共存】材料二遼、北宋、西夏并立形勢(shì)圖。(3)填寫(xiě)出下列大寫(xiě)字母代表的政權(quán)名稱(chēng)及小寫(xiě)字母代表的都城名稱(chēng)：A：_；B：_；C：_a_；b._；c._。遼北宋西夏上京東京(汴京、開(kāi)封都可)興慶府【在碰撞中交融】材料三自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國(guó)土地，役中國(guó)人力，稱(chēng)中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官署，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書(shū)籍，用中國(guó)車(chē)服，行中國(guó)法令。是二敵所為，皆與中國(guó)等。(4)從材料三中找出遼和西夏在哪些方面仿效中原王朝？他們對(duì)我國(guó)歷史的發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？(4)措施：效仿中國(guó)的官制，任用漢族人為官；學(xué)習(xí)漢族的政治制度；學(xué)習(xí)中原文化。貢獻(xiàn)：開(kāi)發(fā)了我國(guó)的邊疆地區(qū)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流和民族的交融。