《河南省洛陽市第二外國語學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè) 植物的生殖課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省洛陽市第二外國語學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè) 植物的生殖課件 新人教版(18頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、植物的生殖植物的生殖P121-1241 1、子房是花的雌蕊的主要結(jié)構(gòu),它由哪幾部分組成?、子房是花的雌蕊的主要結(jié)構(gòu),它由哪幾部分組成?2 2、果實(shí)包括果皮和種子,它們的各部分是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育、果實(shí)包括果皮和種子,它們的各部分是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的?而成的?3 3、什么是營養(yǎng)繁殖?包括哪幾種方式?、什么是營養(yǎng)繁殖?包括哪幾種方式?4 4、在日常生活中,你還知道哪些植物可以通過營養(yǎng)器官繁殖后、在日常生活中,你還知道哪些植物可以通過營養(yǎng)器官繁殖后代?代?6 6、什么是組織培養(yǎng)?組織培養(yǎng)有什么好處?、什么是組織培養(yǎng)?組織培養(yǎng)有什么好處?花柄花柄花萼花萼花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱頭柱頭雌芯雌芯花
2、冠花冠花藥花藥花絲花絲雄芯雄芯花托花托縱切放大子房子房重點(diǎn):重點(diǎn):子房的結(jié)構(gòu)子房的結(jié)構(gòu)子房壁子房壁珠被珠被珠心珠心(內(nèi)有內(nèi)有1 1個(gè)個(gè)卵細(xì)胞和卵細(xì)胞和2 2 個(gè)極核個(gè)極核)胚珠胚珠卵細(xì)胞卵細(xì)胞極核極核 當(dāng)花蕊發(fā)育成熟后,花冠當(dāng)花蕊發(fā)育成熟后,花冠和花萼張開,露出雄蕊和雌和花萼張開,露出雄蕊和雌蕊,這一過程叫蕊,這一過程叫開花開花 花開放后,雄蕊的花花開放后,雄蕊的花藥破裂,花粉散出,落到藥破裂,花粉散出,落到雌蕊的柱頭上,這一過程雌蕊的柱頭上,這一過程叫叫傳粉傳粉問題:問題:綠色開花植物的綠色開花植物的受精作用為什么被稱為受精作用為什么被稱為雙雙受精受精子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被種皮種皮胚乳
3、胚乳胚胚受精極核受精極核受精卵受精卵種子種子果果實(shí)實(shí)外果皮外果皮中果皮中果皮內(nèi)果皮內(nèi)果皮種皮種皮胚乳胚乳胚胚子子房房壁壁珠被珠被受精卵受精卵受精極核受精極核果實(shí)發(fā)育示意圖果實(shí)發(fā)育示意圖 a. 分根:叢生植物,直接將根分開分根:叢生植物,直接將根分開 b. 壓條:將較長的枝條彎下來,壓埋在土中壓條:將較長的枝條彎下來,壓埋在土中 c. 扦插扦插:剪取植物帶芽的枝段,插入土中:剪取植物帶芽的枝段,插入土中 d. 嫁接嫁接:將芽或枝接到另一株植物的莖或根上,:將芽或枝接到另一株植物的莖或根上,使兩者的形成層緊貼,容易成活使兩者的形成層緊貼,容易成活營養(yǎng)生殖:用營養(yǎng)器官(根、莖、葉)營養(yǎng)生殖:用營養(yǎng)器
4、官(根、莖、葉) 進(jìn)行繁殖進(jìn)行繁殖 椒草的葉片長成新植株椒草的葉片長成新植株 根根取下取下5-10cm的根,埋在的根,埋在土中,慢慢長成植株土中,慢慢長成植株泥土或水中的礦物質(zhì)和養(yǎng)分泥土或水中的礦物質(zhì)和養(yǎng)分提供營養(yǎng)物質(zhì)提供營養(yǎng)物質(zhì)番茄、紫藤番茄、紫藤 方法:方法:營養(yǎng)來源營養(yǎng)來源:適于哪些植物:適于哪些植物:營養(yǎng)生殖營養(yǎng)生殖 莖莖取下取下8-15公分的莖公分的莖(要有節(jié))插入土中,(要有節(jié))插入土中,慢慢長根慢慢長根泥土或水中的礦物質(zhì)和泥土或水中的礦物質(zhì)和養(yǎng)分提供營養(yǎng)物質(zhì)養(yǎng)分提供營養(yǎng)物質(zhì)空心菜、馬鈴薯的塊莖、空心菜、馬鈴薯的塊莖、菊花、杜鵑、茶花、薔菊花、杜鵑、茶花、薔薇薇 方法:方法:營養(yǎng)來源營養(yǎng)來源:適于哪些植物:適于哪些植物: 葉葉取下帶有葉柄的葉片放入取下帶有葉柄的葉片放入土中,慢慢長根土中,慢慢長根泥土或水中的礦物質(zhì)和泥土或水中的礦物質(zhì)和養(yǎng)分提供營養(yǎng)物質(zhì)養(yǎng)分提供營養(yǎng)物質(zhì)落地生根、秋海棠、虎落地生根、秋海棠、虎尾蘭尾蘭 方法:方法:營養(yǎng)來源營養(yǎng)來源:適于哪些植物:適于哪些植物:植物的營養(yǎng)繁殖馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根觀察與思考:觀察與思考:草莓的營養(yǎng)生殖草莓的營養(yǎng)生殖用獼猴桃組織培養(yǎng)成的植株用獼猴桃組織培養(yǎng)成的植株植物的生殖方式是多種多樣的,這對(duì)植物來說有什么意義?