《九年級化學上冊 第四單元 課題2 水的凈化課件1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第四單元 課題2 水的凈化課件1 （新版）新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、水的凈化一、教學目標一、教學目標知識與技能：知識與技能：1、知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別。2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。過程與方法過程與方法：1、進行初步的探究活動，培養(yǎng)學生的實驗能力、觀察能力。2、讓學生初步了解生活中簡單的凈水方法，如何將簡單的化學問題應用于生活實際。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：1、形成保護水資源和節(jié)約用水的意識，關注與化學有關的社會問題。2、保持和增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲。二、教學重點、難點二、教學重點、難點1、利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾方法凈水，并解決凈化過程中有關的簡單化學問題。2、實驗探究：用過濾法凈化水的過程

2、。三、教學方法：三、教學方法：實驗探究法為主，結合其他方式。思考：怎樣把渾濁的水變得較為純凈？參觀：自來水廠凈水過程 一一.水的凈化方法水的凈化方法:1.將明礬放入水中將明礬放入水中,沉淀沉淀. (利用明礬溶于水后生成利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附的膠狀物對雜質的吸附,使雜質沉降來達到凈化的使雜質沉降來達到凈化的目的目的)2.過濾過濾（師生共同實驗）(1)準備過濾器準備過濾器:(2)過濾操作過濾操作 注意注意:一貼一貼二低三靠二低三靠一貼一貼:濾紙緊貼漏斗內壁濾紙緊貼漏斗內壁二低二低:(1)濾紙邊緣低于漏斗濾紙邊緣低于漏斗 邊邊 緣緣 (2)液面低于濾紙邊緣液面低于濾紙邊緣三靠三靠:

3、(1)燒杯口緊靠玻璃棒燒杯口緊靠玻璃棒 (2)玻璃棒緊靠三層濾玻璃棒緊靠三層濾紙部分紙部分 (3)漏斗的下端管口緊漏斗的下端管口緊靠燒杯內壁靠燒杯內壁 (以免造成液滴飛濺以免造成液滴飛濺) 3.吸附吸附活性炭凈水器示意圖硬水和軟水硬水和軟水1.定義:2.鑒別: (1)用肥皂水(產生較多泡沫的為軟水,泡沫較少或沒有泡沫的為硬水) (2)加熱(產生較多沉淀物的為硬水，沒有或產生較少沉淀物的為軟水)4.蒸餾蒸餾:軟化硬水的方法注意注意:1.燒瓶燒瓶(蒸餾瓶蒸餾瓶)不能不能直接加熱直接加熱,需需加石棉網加石棉網;2.溫度計應位溫度計應位于支管處于支管處,測測蒸氣溫度蒸氣溫度;3.冷凝水的流冷凝水的流向

4、向:逆向流逆向流,冷冷凝效果較好凝效果較好操作步驟操作步驟:1.檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性;2.裝藥品裝藥品: (1)加約占燒瓶加約占燒瓶1/3體積的硬水體積的硬水; (2)再加幾粒沸石再加幾粒沸石(或碎瓷片或碎瓷片):以防加熱時出現暴沸以防加熱時出現暴沸 3.加熱加熱(不能太劇烈不能太劇烈):以防液以防液體體通過導管直接流到試管里通過導管直接流到試管里注注:燒杯中加冷水燒杯中加冷水,作用是將產作用是將產生的水蒸氣冷凝液化生的水蒸氣冷凝液化課堂小結課堂小結水的凈化方法水的凈化方法:1.靜置沉淀靜置沉淀2.吸附吸附:(1)明礬吸附明礬吸附 (2)活性炭吸附活性炭吸附3.過濾過濾4.蒸餾蒸餾.煮沸煮沸5.殺菌消毒殺菌消毒物理變化物理變化化學變化化學變化自己動手自己動手自制簡易凈水器自制簡易凈水器 取一個空塑料飲料瓶，剪去底部，瓶口用帶導管的的單孔膠塞塞緊,將瓶子倒置，瓶內由下向上分層放置洗凈的膨松棉、紗布、活性炭等，就得到一簡易凈水器。另外，你還可以自己收集生活中的某些用品，自制凈水器。只要你細心，生活中總會給你驚喜。別忘了把你的小制作拿給同學看呢！如果確實有創(chuàng)意，還可以去參加科技比賽。再見