《湘教版七下《平行線的判定方法2,3》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湘教版七下《平行線的判定方法2,3》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第 2 課時 平行線的判定方法 2，3 1．探索并證明平行線的判定方法 2， 3； (難點 ) 2．能運用平行線的判定方法 2，3 證明兩直線平行． (重點 ) 一、情境導入 通過上節(jié)課的學習，我們知道：同位角相等，兩直線平行．如果有內錯角相等，這時兩條直線平行嗎？同旁內角互補呢？ 二、合作探究 探究點一：平行線的判定方法 2，3 【類型一】 利用一次判定證明平行 如圖， BE 平分∠ ABC，且∠ 1＝∠ 2， DE ∥ BC 嗎？

2、 解析： 結合已知條件說明 ∠ 2＝ ∠EBC，從而可得 DE ∥ BC. 解：DE∥ BC.因為 BE 平分∠ ABC，所以∠ 1＝∠ EBC .因為∠ 1＝∠ 2，所以∠ 2＝∠ EBC， 所以 DE∥ BC. 方法總結： 利用角之間的關系說明兩直線平行， 有三種方法： 同位角相等， 內錯角相等， 同旁內角互補． 解題時能正確識別圖形中的 “三線八角 ” ，是正確答題的關鍵． 只有同位角 相等、內錯角相等、同旁內角互補，才能推出兩被截直線平行． 【類型二】 利用兩次判定證明平行 (2015 興·平期末 )如圖，已知∠ A＝∠ F ，∠ C＝∠ D

3、 ，試說明 BD ∥ CE. 解析： 由∠ A＝ ∠F ，根據 “ 內錯角相等，得兩條直線平行 ” ，即 AC∥ DF ；根據平行線的性質，得 ∠ C＝ ∠CEF ，借助等量代換可以證明 ∠ D＝ ∠ CEF ，從而根據同位角相等，證明 BD∥ CE. 解： ∵∠ A＝∠ F(已知 )，∴AC∥ DF (內錯角相等， 兩直線平行 )，∴∠ C＝∠ CEF (兩直線平行，內錯角相等 ) ．∵∠ C＝∠ D(已知 )，∴∠ D＝∠ CEF (等量代換 )，∴ BD∥CE (同位角相等，兩直線平行 )． 方法總結： 此題綜合運用了平行線的判定及性質，比較

4、簡單． 第 1頁共2頁 探究點二：平行線的判定與性質的綜合運用 如圖，已知∠ A＝∠ F，∠ DBA ＋∠ DEC ＝ 180° .試問 BD 是否與 CE 平行？為什么？ 解析： 先由 ∠A＝ ∠ F 可推出 DF ∥ AC，利用平行線的性質結合已知條件，得到 ∠DBA ＝ ∠ C，進而判斷出 BD∥ EC. 解： BD∥ EC.理由如下：因為∠ A＝∠ F ，所以 DF ∥AC，所以∠ DEC＋∠ C＝ 180°.又因為∠ DBA＋∠ DEC ＝ 1

5、80°，所以∠ DBA ＝∠ C，所以 BD ∥ EC. 方法總結： 由兩條直線平行只能得到相應的同位角相等，內錯角相等，同旁內角互補，而要判定兩直線平行，只能根據相應的同位角相等或內錯角相等或同旁內角互補． 三、板書設計 平行于同一直線的兩直線平行 同位角相等，兩直線平行 平行線的判定 內錯角相等，兩直線平行 同旁內角互補，兩直線平行 本節(jié)課學習了平行線的判定， 平行線的判定與性質是幾何的一個重要內容， 初學時學生容易混淆．教師應注意引導學生分析，做到言必有據，書寫時應體現幾何邏輯思維的嚴密性．讓 學生從例題和練習中不斷感悟 第 2頁共2頁