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1、綜合探究建設(shè)“學(xué)習型社會”1.建設(shè)學(xué)習型社會的必要性(1)建設(shè)學(xué)習型社會,是新世紀新階段我國全面建成小康社會的任務(wù)之一。(2)建設(shè)學(xué)習型社會,是科技進步的必然要求,也意味著文化傳承方式的新變革。2.學(xué)習型社會的核心內(nèi)涵,是全民學(xué)習、終身學(xué)習(1)全民學(xué)習,就是人人都有便捷的學(xué)習條件、強烈的學(xué)習愿望和自覺的學(xué)習行為,學(xué)習、工作、生活相交融。(2)終身學(xué)習,就是“活到老、學(xué)到老”,學(xué)習不僅是一種美德,而且成為人們實際生活的“第一需要”,伴隨人的一生。3.建設(shè)學(xué)習型社會的內(nèi)在要求推動教育信息化和構(gòu)建終身教育體系,是建設(shè)學(xué)習型社會的內(nèi)在要求。4.學(xué)習型社會的美好藍圖到2020年全面建成小康社會的目標實

2、現(xiàn)之時,我國現(xiàn)代國民教育體系將更加完善,終身教育體系將基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平將明顯提高。1.教材第57頁的探究問題1提示:古訓(xùn)“學(xué)海無涯”和“學(xué)無止境”在今天有其新的價值。(1)從知識的更新來看,社會的發(fā)展帶來新知識的不斷出現(xiàn),需要人們不斷學(xué)習,推動自身知識儲備的更新。(2)從知識的深度來看,知識不斷創(chuàng)新,需要人們不斷學(xué)習,進而又推動無止境的知識創(chuàng)新。(3)從知識的廣度來看,知識不斷擴展,需要人們不斷提高學(xué)習和運用知識的能力。2.教材第57頁的探究問題2提示:(1)營造全民學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍,推動建設(shè)學(xué)習型社會,已成為我國發(fā)展教育事業(yè)的重要目標。(2)隨著科技飛速發(fā)展

3、,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,人類知識總量激增,我們必須改變傳統(tǒng)的教育和學(xué)習方式,變革文化傳承方式,促進社會的學(xué)習資源、文化資源、教育資源有機整合。(3)推動教育信息化和構(gòu)建終身教育體系,是建設(shè)學(xué)習型社會的內(nèi)在要求?？傊?建設(shè)學(xué)習型社會,就是要使每個人都能通過學(xué)習不斷提高學(xué)習能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,才智得到充分展示,以實現(xiàn)人的全面發(fā)展。3.教材第59頁的探究問題1提示:從三則材料可以歸納出教材所闡述的學(xué)習型社會的三個特點。4.教材第59頁的探究問題2提示:本探究問題比較復(fù)雜,要求從文化的傳播、繼承、交融、創(chuàng)新等不同的角度探討建設(shè)學(xué)習型社會對文化傳承的意義。這要求同學(xué)們把本單元所學(xué)的

4、內(nèi)容都與學(xué)習型社會相聯(lián)系,進行重新歸納整理。123456一、選擇題1.(考查點:建設(shè)學(xué)習型社會的必要性)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)明確指出,到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習型社會,進入人力資源強國行列。國家積極建設(shè)學(xué)習型社會,是因為()建設(shè)學(xué)習型社會是新世紀新階段我國全面建成小康社會的任務(wù)之一建設(shè)學(xué)習型社會是科技進步的必然要求建設(shè)學(xué)習型社會意味著文化傳承方式的新變革建設(shè)學(xué)習型社會能夠促進人的自由全面發(fā)展A.B.C.D.123456解析:從社會發(fā)展方面、從文化傳承方面、從對個人影響方面,正確指出了建設(shè)學(xué)習型社會的原因,符合題意,故答案選D項。答案:D12

5、34562.(考查點:學(xué)習型社會的核心內(nèi)涵)建設(shè)學(xué)習型社會已被確立為我國全面建成小康社會的任務(wù)之一,是科技進步的必然要求。下列選項最符合學(xué)習型社會核心內(nèi)涵的是()A.學(xué)海無涯B.學(xué)以致用C.學(xué)之,則難者亦易矣D.溫故而知新解析:學(xué)習型社會的核心內(nèi)涵是全民學(xué)習、終身學(xué)習,A項有終身學(xué)習之意,符合題意。答案:A1234563.(考查點:終身學(xué)習)2015年11月10日上午,以“知識啟迪心靈技能創(chuàng)造價值”為主題的2015年北京市全民終身學(xué)習活動周開幕式啟動。下列觀點與終身學(xué)習要求相契合的是()A.人人都有便捷的學(xué)習條件B.活到老,學(xué)到老C.樂于學(xué)習、善于學(xué)習D.人人學(xué)習,促進發(fā)展答案:B123456

6、4.(考查點:學(xué)習型社會的內(nèi)涵)目前,我國本?？?、研究生報考都已取消年齡限制。這樣做()有助于促進教育體制更加開放有助于完善我國的終身教育體系體現(xiàn)了“活到老,學(xué)到老”的理念極大地擴大了學(xué)習的交互性A.B.C.D.解析:取消本?？?、研究生報考資格限制體現(xiàn)了“活到老,學(xué)到老”的理念,有助于促進教育體制更加開放,有助于完善我國的終身教育體系,符合題意。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習極大地擴大了學(xué)習的交互性,觀點錯誤。答案:A1234565.(考查點:建設(shè)學(xué)習型社會的必要性)中央廣播電視大學(xué)校長指出,為整合所有可利用的教育教學(xué)資源,消除信息“孤島”,必須以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,利用云計算技術(shù),建設(shè)國家開放大學(xué)遠程教育云,搭建

7、起功能強大的網(wǎng)絡(luò)平臺,促進全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會的形成。這是因為 ()科學(xué)技術(shù)的進步是推動文化傳承與發(fā)展的重要因素推動教育信息化和構(gòu)建終身教育體系,是建設(shè)學(xué)習型社會的內(nèi)在要求建設(shè)學(xué)習型社會是科技進步的必然要求建設(shè)學(xué)習型社會意味著文化傳承方式的新變革A.B.C.D.123456解析:材料中的觀點強調(diào)的是要運用現(xiàn)代信息技術(shù)促進學(xué)習型社會的形成,從科技與文化傳承關(guān)系的角度正確指出了科技對文化傳承的作用,正確指出了現(xiàn)代信息技術(shù)對建設(shè)學(xué)習型社會的必要性,均符合題意,故答案選A項。因果倒置,是對建設(shè)學(xué)習型社會的解釋,均不符合題意。答案:A123456二、非選擇題6.(考查點:學(xué)習型社會的內(nèi)涵、建設(shè)

8、學(xué)習型社會的必要性及內(nèi)在要求)2015年5月23日,國際教育信息化大會在山東青島開幕。國家主席習近平發(fā)來賀信,強調(diào)應(yīng)因信息技術(shù)的發(fā)展,推動教育變革和創(chuàng)新,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習型社會,培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才,是人類共同面臨的重大課題。(1)根據(jù)材料歸納學(xué)習型社會的特點。(2)國家為什么要建設(shè)“人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習型社會?(3)就建設(shè)“人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習型社會目標,提出你的建議。123456答案:(1)人人是學(xué)習之人,時時是學(xué)習之時,處處是學(xué)習之所,事事是學(xué)習之機。只有努力學(xué)習,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需

9、要。現(xiàn)代信息技術(shù)的進步,為學(xué)習創(chuàng)造了很好的條件,人們需要學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行學(xué)習。(2)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。積極推動學(xué)習型社會建設(shè),能夠發(fā)揮先進文化對社會發(fā)展的促進作用。文化能夠塑造人生。書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。積極推動學(xué)習型社會建設(shè),能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。123456文化具有多樣性、繼承性。積極推動學(xué)習型社會建設(shè),能夠借鑒和繼承人類優(yōu)秀文化成果,并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)文化創(chuàng)新。建設(shè)學(xué)習型社會,是新世紀新階段我國全面建成小康社會的任務(wù)之一,是科技進步的必然要求,也意味著文化傳承方式的新變革。(3)全民學(xué)習、終身學(xué)習是學(xué)習型社會的核心內(nèi)涵。每個公民都應(yīng)該樹立終身學(xué)習的理念,時時學(xué)習,處處學(xué)習。國家要為人們的學(xué)習提供物質(zhì)條件和手段,推動教育信息化和構(gòu)建終身教育體系,使每個公民隨時隨地都能接受自己所需要的教育。