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1、《講究學習方法 提高學習效率》國旗下的 講話范文 《講究學習方法提高學習效率》國旗下的講話范文老師、同學們： 早上好！ 今日，我講話的題目是《講究學習方法 提高學習效率》。 目前，我校良好的學習氣氛已經形成，不少同學也付出了足 夠的努力。然而，一些同學看似成天埋頭苦干，為什么成果 還是不志向？我想，主要緣由在于，這些同學學習方法不對， 學習效率低下。今日，就同學們如何講究學習方法、提高學 習效率，我提出6個建議。 一、學會有安排地學習 常言道：凡事預那么立，不預那么廢?？梢姲才诺闹匾?。 對學生來說，有安排的學習比無安排的學習好得多。有些同 學小考小忙、大考大忙、不考不忙，不少同學

2、學習毫無安排， 腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒。高爾基說過：不知明天該做 什么的人是不幸的。真正有效的學習，就肯定要有學習安排。 有了安排，學習才能有的放矢；教務處制定的《一日時間管 理方案》，其目的在于引導同學們學習要有安排。我建議每 位同學都要再次仔細學習《時間管理方案》，依據方案結合 自己的實際制定出學習安排，管理好時間。每位同學都要在 班主任或學生開展指導中心老師的幫助下制定學習安排。 二、學會課前預習 課前預習是整個學習過程中重要的一環(huán)，預習的過程也 是同學們自主學習、自讀自悟的過程，預習干脆影響學習效 率。同學們一旦有了預習的好習慣，就會產生事半功倍的效 果。預習時，應做到以下幾點

3、： 1 .目的方面：（1）掃除課堂學習的一般學問障礙。（2） 熟識課文，提高聽講的自覺性，使聽課能重點突出，思路清 楚。（3） 了解新課內容。（4）提高自學實力，變被動學習為 主動學習。 2 .詳細做法是：（1）讀。每科用大約10分鐘通讀教材， 將不理解的內容記錄下來，這是你其次天上課要重點聽的內 容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題 在腦中形成后，其次天聽課就會集中精力聽老師講這個問題。 所以，覺察了不明白之處要寫在預習本上。（2）寫。預習時 將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）剛好書 寫下來一一讀寫同步走。（3）練。預習的最高層次是練習， 預習要表達在練習上，

4、就是做課后能表達雙基要求的一兩道 練習題。做題時，你假如會做了，說明你的自學實力在提高； 假設不會做，也很正常，因為老師沒講過。 三、做到課堂規(guī)范 規(guī)范就是優(yōu)秀。上課預備鈴聲響起要準時進教室；上課 前要做好打算（打算好課本、練習本、筆記本）；上課時坐 姿端正，聽課要執(zhí)筆，邊聽邊記；課堂上力求做到5至I」：心 到、眼到、耳到、手到、口到。 四、每天回憶復習 中午、晚上躺在床上打算睡覺前，確保在10T5分鐘內 保持醒悟，對當天所學學問進行回憶?；貞浭裁矗恐饕抢?師所講所寫的重點內容，把每一天每一節(jié)課自己看的書本或 學過的內容進行回憶，訓練自己速記書本學問的實力。每天 支配一個時間段（建議晚

5、修最終30分鐘）復習當天的學問 （特殊是老師講的例題），每周支配一個單位的時間，歸納 復習本周的學問、練習或試卷。 五、早晚大聲朗讀 探討說明，大聲朗讀至少有七大好處：有利于開發(fā)右腦; 能變更人的性格，讓人更活潑、更開朗；有利于人體會到爭 辯、辯論的價值；大聲朗讀時每個人的神經會處于極度興奮 狀態(tài)，這本身就能刺激人，使人更能深化理解文章、書籍; 大聲朗讀須要集中精力，大腦會處于排空狀態(tài)，有利于記憶; 大聲朗讀是語感形成的必由之路；大聲朗讀有利于詩性美的 再現(xiàn)。大聲朗讀有這么多好處，我們?yōu)槭裁床慌θプ觯? 六、每天駕馭一道數(shù)學題 每天要消化一個數(shù)學題，做到每天有收獲，每天都有進 步。以量

6、變求質變，最終實現(xiàn)基礎學問越來越堅固，數(shù)學成 果穩(wěn)步提升。 詳細做法就是：1.每天選好一個題目。可以是做過的錯 題，也可以是新題，還可以是學問點較多的綜合性題目，或 者是老師上課講過的例題。2.駕馭標準答案的解答過程，力 爭做到考后100分。3.做完題目，要剛好總結，剛好反思。 明確這個題目的考點是什么，考查了哪些學問點，考查了哪 個實力點，以后遇到這類題型該怎么辦。4.還要跟遺忘作斗 爭，不斷復習。每天要把當天的題目和近7天的題目復習一 遍。每星期天，要把本月的題目復習一遍，像滾雪球一樣, 一遍又一遍地復習，學問體系才會越來越完善，從而提高成 果。 同學們，自然界的運行是有規(guī)律的，人類只有順應自然 才能過上美妙生活。同樣，學習也是有方法的，有人說：勝 利的人是跟別人學習閱歷，失敗的人只跟自己學習閱歷。 今日提出的6條建議，希望同學們今后能夠貫徹到每天 的學習中。信任經過堅持不懈的努力，學習肯定會有長足的 進步！