《江蘇省昆山市七年級語文上冊 12 本命年的回想課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省昆山市七年級語文上冊 12 本命年的回想課件 蘇教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本命年的回想本命年的回想 劉紹棠劉紹棠1.1.什么是本命年？什么是本命年？2.2.作者恰逢他的本命年，作者恰逢他的本命年，回憶起了什么事？回憶起了什么事？l我國習慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪回一次。如子年出生的人屬鼠，再遇子年，就是這個人的本命年。l本命年的回想即本命之年回憶往事,回憶小時候家鄉(xiāng)過年的情景和習俗。給下列加黑的字注音給下列加黑的字注音糝糝兒兒 涿涿 州州 鬏鬏 漬漬 闔闔家家疙瘩疙瘩shnshnzhuzhuz zh hjijigg dadal從臘月初一鄉(xiāng)親們就開始忙，仔從臘月初一鄉(xiāng)親們就開始忙，仔細地找一找，作者回憶了舊時過大細地找一找，作者回憶了舊時過大年的哪些習俗？試

2、用精煉的語言概年的哪些習俗？試用精煉的語言概括。括。l可以用三五個字概括每一種習俗，可以用三五個字概括每一種習俗，動詞動詞+ +名詞的結(jié)構(gòu)，例如：名詞的結(jié)構(gòu)，例如：“吃臘吃臘八粥八粥”。l在臘八這一天，用在臘八這一天，用米、豆等谷物和棗、米、豆等谷物和棗、栗、蓮子等干果煮成栗、蓮子等干果煮成的粥。的粥。l起源于佛教，傳說起源于佛教，傳說釋迦牟尼在這一天成釋迦牟尼在這一天成道，因此寺院每逢這道，因此寺院每逢這一天煮粥供佛，以后一天煮粥供佛，以后民間相沿成俗。民間相沿成俗。思考：思考： 這篇文章，在短短的文字中包含了十件事，可是為什這篇文章，在短短的文字中包含了十件事，可是為什么我們讀來一點也不凌

3、亂也不感到啰嗦呢？么我們讀來一點也不凌亂也不感到啰嗦呢？ 請再次仔細閱讀，從文中找出答案請再次仔細閱讀，從文中找出答案? ?總結(jié)總結(jié)1、按時間順序2、清晰的線索：年味越來越重（預熱-增值-紅火-發(fā)燒）3、巧妙的過渡 這篇文章給我們描繪了京郊運河的父這篇文章給我們描繪了京郊運河的父老鄉(xiāng)親過年的濃厚氣氛和情景。人們老鄉(xiāng)親過年的濃厚氣氛和情景。人們這么重視過年這么重視過年, ,過年的習俗里還寄托了過年的習俗里還寄托了人們的哪些期盼？人們的哪些期盼？ 辛苦一年，幸喜五谷豐登，享用勞辛苦一年，幸喜五谷豐登，享用勞動成果；（吃臘八粥）動成果；（吃臘八粥）展望來年，祈求好運，祝愿平安幸展望來年，祈求好運，祝

4、愿平安幸福；福；合家團聚，增進親情，密切鄰里關(guān)合家團聚，增進親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美共奔前程。系，和和美美共奔前程。 自由朗讀課文，自由朗讀課文，從文中找出自己喜歡的句子，從文中找出自己喜歡的句子，并說說理由并說說理由“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病” ( (引用俗語，親切活潑）引用俗語，親切活潑）“食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。鍋巴泡出的化食湯。”（側(cè)面描寫，增添情趣。（側(cè)面描寫，增添情趣。 ）“從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他上天言好事，下界爺?shù)淖齑缴?/p>

5、，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。才能保平安?！?（虔誠的愿望寄托于愚昧的舉止之中，（虔誠的愿望寄托于愚昧的舉止之中，如實寫來，自有幽默在其中，表現(xiàn)了父如實寫來，自有幽默在其中，表現(xiàn)了父老鄉(xiāng)親的可愛又可笑。）老鄉(xiāng)親的可愛又可笑。）學幾招美化語言學幾招美化語言多用好的動詞，形容詞細致的描繪自己所寫對象多用好的動詞，形容詞細致的描繪自己所寫對象在句中使用基本的修辭手法，增強語言感染力如：比喻，在句中使用基本的修辭手法，增強語言感染力如：比喻，擬人，排比，夸張擬人，排比，夸張巧妙的引用民間俗語，古詩句，名人名言點綴自己文章巧妙的引用民間俗語，古詩句，名人名言點綴自己文章的語言的語言簡單的使用一些基本的寫作技巧，比如：對比，襯托，簡單的使用一些基本的寫作技巧，比如：對比，襯托，鋪墊，巧設懸疑等鋪墊，巧設懸疑等全方位的調(diào)動感官感受來描寫，讓自己的語言立體生動全方位的調(diào)動感官感受來描寫，讓自己的語言立體生動