《一年級上冊數(shù)學(xué)試題期末調(diào)研試卷| 河北省保定市 人教新課標版無答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級上冊數(shù)學(xué)試題期末調(diào)研試卷| 河北省保定市 人教新課標版無答案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級期末調(diào)研測試
這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 數(shù) 學(xué) 試 題
觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠的原則,有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很
2、濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?!蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?!碑?dāng)幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃?!苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?”
3、幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗誦自編的一首兒歌:“藍天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑?!边@樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深刻,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來,在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀―樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 (考試時間:60分鐘,總分:100分)
唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相
4、應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)(國子學(xué))一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 題 號
一
二
三
四
總
5、 分
得 分
核分人
一、填一填。(第2題3分,第10題4分,其余每空1分。共38分)
1.
2.
上面的小棒表示( )個十和( )個一,這個數(shù)是( )。再添1根就是( )根小棒。
3.
9 10 15 19
(1)13和18這兩個數(shù),( )接近10,( )接近20。
(2)和15相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。
4. 在○里填上“>”“<”或“=”。
7 8
6、 19-9 9 8+7 14
5+9 8+6 7-7 13 6+9 9+6
5. □ □ □ □ □比○少( )個
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○比△少( )個
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △比□多( )個
□+□=□
□-□=□
□-□=□
6.
7. ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
從右邊起,第( )個是★,★的左邊有( )個☆,一共有(
7、 )個五角星。
8.
9. 下面有3盤梨,其中有兩盤是給一(2)班小朋友的。他們最多可以端走( )個梨。
10. 先畫一畫,再填一填。
(1)
(2)
接著要畫( )顆●。
二、算一算。(共20分)
11.直接寫得數(shù)。
3 + 7 = 10 + 7 = 3+8 = 3+4+2 =
6-1 = 7-4 =? 7+7 = 3+6-8 =
10-5 = 16-6 = 9+4 = 9 + 6-10 =
2 +
8、10 = 8 + 9 = 6+5 = 14-4-7 =
8-0 = 6-6 = 5+8 = 10-0+9=
三、做一做。(每題3分,共18分)
(選擇合適的答案,在 里打“√”。)
12.比一比誰高一些 ? 13. 誰更重一些 ?
14. 哪道算式的得數(shù)大一些? 15. 哪個杯里盛的水多一些?
7+7 7+9
16. 船上有12個座位。7名男生和4名女生坐這條船,座位夠嗎?
9、 夠 不夠
17. 括號里可以填幾? 9 +( )< 15
四、解決實際問題。(每題4分,共24分)
18. 19. ?個
?個 9個
20.
游泳池里有( )人。
池邊有( )人。
一共有多少人?
21.
22.
書架上有10本故事書,借走了6本,還剩幾本故事書?
23.
兩人一共折了多少朵花?
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