《八年級生物上冊 第16章 第3節(jié) 人體的激素調節(jié))課件 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物上冊 第16章 第3節(jié) 人體的激素調節(jié))課件 （新版）蘇科版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、16-3 人體的激素調節(jié)人體的激素調節(jié)復習 1.神經系統(tǒng)調節(jié)的基本方式是神經系統(tǒng)調節(jié)的基本方式是反射反射. 膝跳反膝跳反射的神經中樞在脊髓射的神經中樞在脊髓,不受意識控制不受意識控制. 2.完成反射的結構是完成反射的結構是反射弧反射弧.必須必須保持完整保持完整,反射活動才能進行反射活動才能進行.反射弧的環(huán)節(jié)有反射弧的環(huán)節(jié)有:感受器感受器-傳入神經傳入神經-神經中樞神經中樞-傳出神經傳出神經-效應器效應器. 3.非條件反射是與身俱來非條件反射是與身俱來,低級的低級的,不可消退不可消退的的.條件反射是后天學習形成的條件反射是后天學習形成的.高級的高級的,可以可以消退消退.背誦 1.神經系統(tǒng)調節(jié)的基

2、本方式是神經系統(tǒng)調節(jié)的基本方式是_. 膝跳反膝跳反射的神經中樞在射的神經中樞在_,不受意識控制不受意識控制. 2.完成反射的結構是完成反射的結構是_.必須必須保持完整保持完整,反反射活動才能進行射活動才能進行.反射弧的環(huán)節(jié)反射弧的環(huán)節(jié)有有:_. 3.判斷非條件反射判斷非條件反射,條件反射條件反射 A望梅止渴望梅止渴 B光刺激閉眼光刺激閉眼 C 打過針孩子打過針孩子看護士會哭看護士會哭 D老馬識途老馬識途 E海豚表演節(jié)目海豚表演節(jié)目學習目標l 舉例說明人體的激素參與生命活動舉例說明人體的激素參與生命活動調節(jié)調節(jié) 。學習指導1l 請同學們打開課本認真默讀請同學們打開課本認真默讀p50-51頁上部頁

3、上部內容，內容，3分鐘后比誰能正確回答：分鐘后比誰能正確回答：l 1. 人體常見的內分泌腺有哪些？它們人體常見的內分泌腺有哪些？它們各有什么功能？各有什么功能？l 2. 內分泌腺和外分泌腺有什么區(qū)別？內分泌腺和外分泌腺有什么區(qū)別？人體主要的內分泌腺組成圖學習指導2l 請同學們打開課本認真默讀請同學們打開課本認真默讀p51-53頁，頁，5分鐘后分鐘后比誰能正確回答：比誰能正確回答：l 1. 什么是激素？它有何特點什么是激素？它有何特點?l 2. 你知道正常人的血糖濃度是多少？你認你知道正常人的血糖濃度是多少？你認為糖尿病患者的患病原因是什么？胰島素為糖尿病患者的患病原因是什么？胰島素有什么生理功

4、能？有什么生理功能？l 3. 生成激素和甲狀腺激素對人體起什么調生成激素和甲狀腺激素對人體起什么調節(jié)作用？如果它們在人體內的含量異常，節(jié)作用？如果它們在人體內的含量異常，會出現什么問題？會出現什么問題？ 檢測 將下列疾病與其相應的病因用線連起來將下列疾病與其相應的病因用線連起來 呆小癥呆小癥 幼年生長激素分泌不足幼年生長激素分泌不足 侏儒癥侏儒癥 幼年甲狀腺素分泌不足幼年甲狀腺素分泌不足 巨人癥巨人癥 胰島素分泌不足胰島素分泌不足 糖尿病糖尿病 食物中缺碘食物中缺碘 大脖子病大脖子病 幼年生長激素分泌過多幼年生長激素分泌過多課堂小結 1.人體常見的內分泌腺體有人體常見的內分泌腺體有:垂體垂體,

5、甲狀腺甲狀腺,胰島胰島,卵巢卵巢(女性女性),睪丸睪丸(男性男性). 內分泌腺沒有導管內分泌腺沒有導管,分分泌的泌的激素直接由毛細血管進入血液循環(huán)激素直接由毛細血管進入血液循環(huán). 2.糖尿病是由于胰島素分泌不足糖尿病是由于胰島素分泌不足,胰島素能降胰島素能降低血糖濃度低血糖濃度,甲狀腺激素能促進生長發(fā)育甲狀腺激素能促進生長發(fā)育,提高提高神經興奮性神經興奮性.生長激素能調節(jié)人體發(fā)育生長激素能調節(jié)人體發(fā)育. 3.甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺腫大甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺腫大.分泌分泌過少會得呆小癥過少會得呆小癥(身高和智商都低身高和智商都低).生長激素生長激素分泌多會得巨人癥分泌多會得巨人癥,分泌少會得侏儒癥分泌少會得侏儒癥(矮矮 ).