《高中歷史 第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 29 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 29 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)案學(xué)案29 文學(xué)的繁榮文學(xué)的繁榮第八單元第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)課標(biāo)要求了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。知識點一 浪漫主義文學(xué)課堂檢測 達標(biāo)訓(xùn)練 鞏固反饋知識點二 現(xiàn)實主義文學(xué)教材問題解答內(nèi)容索引知識點三 20世紀(jì)的世界文學(xué)浪漫主義浪漫主義文學(xué)文學(xué) 知 識知 識 點點 一一1.時間：時間：18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代。2.背景背景(1)歐洲各國革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已。(2)人們對啟蒙思想家設(shè)想的“ ”深感失望，努力尋找新的精神寄托。3.特點特點(1)政治上反對 。(2)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的 。(3)創(chuàng)作風(fēng)格上

2、，以想象力豐富的 和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。歷史敘述感情世界理性王國封建制度構(gòu)思4.代表代表(1)法國：雨果的 ，典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。(2)英國： 的解放了的普羅米修斯，鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯?3)德意志：海涅的 ，抒發(fā)了強烈的愛國情懷。巴黎圣母院雪萊德國，一個冬天的童話歸納比較概念闡釋概念闡釋概念闡釋浪漫主義浪漫主義(Romanticism)這個詞起源于中世紀(jì)法語中的Romance(意思是“傳奇”或“小說”)一詞，“羅曼蒂克”一詞也由此轉(zhuǎn)化而來。浪漫主義的含義非常廣泛，但課文中所指的“浪漫主義”是18世紀(jì)末19世紀(jì)初普遍流行于歐洲的一種文藝思潮。它不僅表現(xiàn)在文學(xué)領(lǐng)域，

3、還影響了音樂、美術(shù)、哲學(xué)等眾多領(lǐng)域。返回歸納比較歸納比較拜倫與雪萊作品的不同：文風(fēng)不同。拜倫筆下的英雄形象總是高傲、孤立的叛逆者，多為追求個人幸福，人稱“拜倫式英雄”。而雪萊則將人類的未來寄予普遍的愛，體現(xiàn)出熱情洋溢的革命樂觀主義精神，對未來充滿希望。返回探究點浪漫主義探究點浪漫主義文學(xué)的特點文學(xué)的特點史料實證材料材料巴黎圣母院是雨果發(fā)表于1831年的一部大型小說。它以離奇和對比的手法寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎艾斯梅拉爾達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動人民的善良、友

4、愛?！俺笤诿赖呐赃叄慰拷鴥?yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共。”這是雨果在巴黎圣母院中表現(xiàn)的思想。思考思考結(jié)合材料，分析浪漫主義文學(xué)的特點是什么？答案巴黎圣母院歌頌了人間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征：(1)浪漫主義文學(xué)反對崇尚理性，強調(diào)歌頌人的本能感情；(2)浪漫主義文學(xué)反對古典主義文學(xué)形式主義的束縛，在創(chuàng)作中采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩?，F(xiàn)實主義現(xiàn)實主義文學(xué)文學(xué) 知 識 點知 識 點 二二1.時間：時間：19世紀(jì)30年代以后。2.背景：背景：歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。3.特點特點它關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖

5、析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。4.代表代表(1)法國：巴爾扎克的人間喜劇，堪稱資本主義的“ ”。(2)英國： 的小說大衛(wèi)科波菲爾，描述社會下層生活，反映當(dāng)時英國的社會狀況。歷史敘述社會百科全書狄更斯(3)俄國普希金的詩體長篇小說 ； 的小說安娜卡列尼娜享譽世界。(4)北歐丹麥 的作品同情弱者，嘲弄權(quán)貴；挪威易卜生的“社會問題劇”，揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖。(5)美國： 的作品，痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)。葉甫蓋尼奧涅金思維點撥易錯提醒列夫托爾斯泰安徒生馬克吐溫思維點撥思維點撥思維點撥現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的背景現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的背景工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義

6、制度所固有的矛盾和弊病逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活，揭露和批判社會黑暗的現(xiàn)實主義文學(xué)逐漸發(fā)展成為文學(xué)的潮流。返回易錯提醒易錯提醒現(xiàn)實主義文學(xué)只是指出了當(dāng)時社會的弊端，并沒有給人們指出一條正確的出路，同時其宣揚的“自由”和“幸?！币仓皇琴Y產(chǎn)階級的自由、幸福，帶有明顯的階級和時代的局限性。返回思維點撥思維點撥浪漫主義與現(xiàn)實主義兩種風(fēng)格差別很大，但其本質(zhì)目的是一致的，那就是都服務(wù)于表達作者思想感情的需要。作者采用哪一種風(fēng)格，取決于當(dāng)時的社會環(huán)境和作者個人的經(jīng)歷。一般情況下，盛世時浪漫主義作品比較多，亂世時現(xiàn)實主義作品比較多。探究點探究點現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義文學(xué)的特點文學(xué)的特點材料材料當(dāng)本堂神父來給他做臨

7、終圣事的時候，他那雙顯然已經(jīng)死去幾個小時的眼睛，一見銀制的十字架、燭臺和圣水壺，忽然復(fù)活，目不轉(zhuǎn)睛地盯住這些圣器，鼻子上的那顆肉瘤也最后地動了一動。當(dāng)教士把鍍金的受難十字架送到他的唇邊，讓他吻吻上面的基督時，他做了一個嚇人的動作，想把它抓過來，而這最后的努力耗盡了他的生命。巴爾扎克歐也妮葛朗臺史料實證思考思考(1)根據(jù)材料指出巴爾扎克塑造的葛朗臺是一個什么樣的人物形象？揭示了什么社會實質(zhì)問題？答案形象：傳神地描繪出葛朗臺貪財好利而又慳吝成癖的資本家形象。實質(zhì)問題：揭示了資產(chǎn)階級的血腥發(fā)跡史和由金錢崇拜帶來的社會丑惡及人性淪喪。思考思考(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納現(xiàn)實主義文學(xué)的主要特點。答

8、案主要特點：注重細節(jié)描寫，通過真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，剖析社會的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。史論總結(jié)浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實主義文學(xué)的不同(1)在描寫對象上：浪漫主義文學(xué)強調(diào)歌頌人的本能感情和內(nèi)心主觀感受，而現(xiàn)實主義文學(xué)側(cè)重再現(xiàn)和剖析社會現(xiàn)實。(2)在表現(xiàn)手法上：浪漫主義文學(xué)大多采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩，而現(xiàn)實主義文學(xué)對社會現(xiàn)實無情揭露和強烈批判。(3)在產(chǎn)生背景上：法國大革命勝利后確立的資本主義社會秩序，不像啟蒙思想家描繪的那樣美妙，資產(chǎn)階級的“自由、平等、博愛”口號也沒有實現(xiàn)，因而引起人們的失望和強烈不滿，浪漫主義文學(xué)應(yīng)運而生。工業(yè)革命在西歐開展，資本主義迅速發(fā)展，資本主義制度所

9、固有的矛盾和弊病逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活，揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實主義文學(xué)逐漸發(fā)展成為文學(xué)的主流。20世紀(jì)的世界文學(xué)世紀(jì)的世界文學(xué) 知 識 點知 識 點 三三歷史敘述1.西方文學(xué)西方文學(xué)(1)現(xiàn)實主義英國：蕭伯納的 ；法國：羅曼羅蘭的 。(2)現(xiàn)代主義背景：兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴(yán)重的社會問題。特點a.強調(diào)集中表現(xiàn)自我；b.手法比較 ，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；c.故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明， 悖離傳統(tǒng)。蘋果車約翰克里斯朵夫怪誕語言風(fēng)格代表a.美國：海明威的 ；b.愛爾蘭劇作家 的等待戈多是現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派的典型。2.蘇聯(lián)文學(xué)蘇聯(lián)文學(xué)(1)狀況：20世紀(jì)上半期

10、，蘇聯(lián)文學(xué)高度繁榮。(2)代表：高爾基的小說 。 的鋼鐵是怎樣煉成的。貝克特老人與海母親奧斯特洛夫斯基3.亞非拉文學(xué)亞非拉文學(xué)(1)特征：反映了反帝反殖和 精神。(2)代表：印度的 、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索因卡等。泰戈爾愛國主義思維點撥概念闡釋史論要旨概念闡釋概念闡釋現(xiàn)代主義文學(xué)現(xiàn)代主義文學(xué)現(xiàn)代主義(又稱現(xiàn)代派或先鋒派)文學(xué)總的傾向是反傳統(tǒng)、反理性，反映分崩離析的現(xiàn)代西方資本主義社會里個人與社會、個人與他人、個人與物質(zhì)和自然、個人與自我之間的畸形的異化關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的精神創(chuàng)傷、變態(tài)心理、悲觀絕望情緒和虛無主義思想。它包括象征主義、表現(xiàn)主義、未來主義、意識流文學(xué)、超現(xiàn)實

11、主義、存在主義、新小說派、“垮掉的一代”荒誕派戲劇和黑色幽默等。返回思維點撥思維點撥荒誕派戲劇與傳統(tǒng)戲劇相比沒有塑造個性鮮明的人物形象，沒有扣人心弦的戲劇舞臺沖突，沒有豐富的故事情節(jié)，只有支離破碎的情節(jié)、怪異的人物動作等，以此體現(xiàn)人物內(nèi)心的苦悶、迷惘。返回(1)19世紀(jì)初期，在對“理想王國”深感失望的背景下，浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生了。它在政治上反對封建制度，在創(chuàng)作風(fēng)格上刻意塑造特點鮮明的人物形象，雪萊、雨果、海涅都是杰出代表。(2)19世紀(jì)30年代后現(xiàn)實主義文學(xué)深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會中的罪惡現(xiàn)象，巴爾扎克、列夫托爾斯泰都是著名的現(xiàn)實主義作家。史論要旨史論要旨返回探究點探究點現(xiàn)代主義現(xiàn)

12、代主義文學(xué)表現(xiàn)手法的特點文學(xué)表現(xiàn)手法的特點材料材料現(xiàn)代派文學(xué)是帝國主義時代資產(chǎn)階級社會的產(chǎn)物他們一方面對腐朽、丑惡的資本主義制度越來越悲觀失望，另一方面又和轟轟烈烈的革命運動格格不入，這就使他們的精神世界深陷迷途，他們的內(nèi)心充滿難以名狀的迷惘、困惑。朱維之、趙澧外國文學(xué)史史料實證思考思考根據(jù)材料及所學(xué)知識，分析現(xiàn)代主義文學(xué)的表現(xiàn)手法有何特點？與蘇聯(lián)文學(xué)相比，在人生態(tài)度上有什么差別？為什么？答案特點：強調(diào)集中表現(xiàn)自我，手法怪誕，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。差別：現(xiàn)代主義文學(xué)空虛、迷惘、痛苦；蘇聯(lián)文學(xué)朝氣蓬勃、具有強烈的社會責(zé)任感。原因：西方的社會危機引發(fā)精神危機；蘇聯(lián)正處于社會主義建設(shè)時期。史論總結(jié)20世

13、紀(jì)世界文學(xué)多元化特點的表現(xiàn)(1)從表現(xiàn)形式上看，20世紀(jì)世界文學(xué)中的現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義作品都得到了發(fā)展。(2)從表現(xiàn)內(nèi)容上看，不僅有資本主義文學(xué)表現(xiàn)形式，而且社會主義文學(xué)和殖民地半殖民地的民族文學(xué)也出現(xiàn)并且成就很高。(3)20世紀(jì)世界文學(xué)可以說是全面繁榮，表現(xiàn)手法各異，反映的思想內(nèi)容也體現(xiàn)出時代性和多元性的特點。課堂小結(jié)課堂檢測課堂檢測1.恩格斯說：“和啟蒙學(xué)者的華美約言比起來，由理性的勝利建立起來的社會制度是一幅令人失望的諷刺畫?！边@段材料主要反映了A.浪漫主義文學(xué)盛行的時代背景B.繪畫藝術(shù)的局限性C.古典主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景D.啟蒙學(xué)者的文學(xué)作品要比其他時代的作品優(yōu)秀答案解析資產(chǎn)階級知識

14、分子對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托，由此產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。2345162.某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時閱讀了西風(fēng)頌巴黎圣母院德國，一個冬天的童話悲慘世界等作品。他們研究的課題可能與哪一文學(xué)流派有關(guān)A.解凍文學(xué) B.古典主義C.現(xiàn)代主義 D.浪漫主義答案解析浪漫主義的典型代表作是法國雨果的巴黎圣母院，英國雪萊的解放了的普羅米修斯，德意志詩人海涅的德國，一個冬天的童話。2345163.19世紀(jì)中葉，資本主義制度逐漸得到鞏固，但社會矛盾變得日益尖銳和復(fù)雜。反映這一時期社會現(xiàn)實的文學(xué)作品是題干材料信息反映了19世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)藝術(shù)興起的背景。A屬于浪漫主義文學(xué)，B屬于現(xiàn)實

15、主義文學(xué)，C屬于20世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)，D屬于20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)。故選B。答案解析2345164.“一個人并不是生來就給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@句富有人生哲理的名言取之于某部現(xiàn)代主義文學(xué)作品。此作品的作者很可能是A.高爾基 B.雪萊C.海明威 D.馬克吐溫答案解析注意題干中“現(xiàn)代主義”這一限定詞，四個選項中只有C項是現(xiàn)代主義作家。2345165.等待戈多是現(xiàn)代主義文學(xué)的代表作，其主要依據(jù)是A.作品體現(xiàn)了一種真正的樂觀主義精神B.內(nèi)容純屬虛構(gòu)C.內(nèi)容多與鬼神有關(guān)D.反映人們失望、迷惘、痛苦的精神危機答案解析等待戈多反映了西方人在遭遇兩次世界大戰(zhàn)災(zāi)難后希望擺脫困境的心理，反

16、映了人們在人生痛苦狀態(tài)下的對自身苦難的厭倦的精神危機。2345166.下列屬于20世紀(jì)亞非拉作家的有答案解析奧斯特洛夫斯基和高爾基是20世紀(jì)的蘇聯(lián)作家，因此應(yīng)排除。234516 魯迅 馬爾克斯 奧斯特洛夫斯基 高爾基A. B.C. D.教材問題解答教材問題解答學(xué)思之窗提示提示(1)人生態(tài)度：保爾個性倔強，充滿青春活力，他不畏困難，勇敢堅強，意志堅定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念，生命不息，奮斗不止。(2)啟發(fā)：在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，保爾的那種為人類的進步和解放無私奉獻的精神，把崇高理想和每一個具體行動結(jié)合起來、腳踏實地、埋頭苦干的精神，不畏任何艱難險阻、百折不撓、勇于進取、艱

17、苦創(chuàng)業(yè)的精神，仍然是我們建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的強有力的武器。探究學(xué)習(xí)總結(jié)一、本課測評一、本課測評提示提示(1)19世紀(jì)以來，世界文學(xué)領(lǐng)域的主要流派有浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)。(2)浪漫主義文學(xué)的主要特征：不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；在創(chuàng)造風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)想和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。代表人物及作品是雨果的巴黎圣母院?，F(xiàn)實主義文學(xué)的主要特征：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。代表人物及作品是巴爾扎克的人間喜劇?，F(xiàn)代主義文學(xué)的主要特征：強調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開

18、頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。代表人物及作品是貝克特的等待戈多。二二、學(xué)習(xí)延伸學(xué)習(xí)延伸提示提示(1)浪漫主義文學(xué)反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代，歐洲局勢的混亂和社會的不平等使社會中很多人，特別是知識分子，對啟蒙運動宣揚的理性王國感到失望并開始尋找新的精神寄托的社會情緒。(2)現(xiàn)實主義文學(xué)反映了19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國家社會矛盾日趨復(fù)雜尖銳的時代背景。(3)20世紀(jì)的現(xiàn)代主義文學(xué)反映了兩次世界大戰(zhàn)和席卷歐美資本主義國家的經(jīng)濟大危機對文學(xué)發(fā)展的深刻影響。(4)20世紀(jì)的蘇聯(lián)文學(xué)：20世紀(jì)上半期，蘇聯(lián)社會主義文學(xué)高度繁榮。該時期的作品反映了蘇聯(lián)社會的巨大變革，展示了社會主義文學(xué)的風(fēng)采；蘇聯(lián)的“解凍文學(xué)”反映了20世紀(jì)50年代以后，蘇聯(lián)出現(xiàn)全盤否定斯大林模式的思潮并隨之出現(xiàn)了一批觸及社會尖銳問題的文學(xué)作品的時代背景。