《山東省臨沂市中考?xì)v史復(fù)習(xí) 專題五 中外歷史上的重大改革課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市中考?xì)v史復(fù)習(xí) 專題五 中外歷史上的重大改革課件（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題五中外歷史上的重大改革 本專題貫穿了古今中外歷史上的重大改革，是近幾年中考本專題貫穿了古今中外歷史上的重大改革，是近幾年中考命題的重要區(qū)域。從內(nèi)容構(gòu)成上看，主要可劃分為封建性質(zhì)的命題的重要區(qū)域。從內(nèi)容構(gòu)成上看，主要可劃分為封建性質(zhì)的改革、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革和社會(huì)主義性質(zhì)的改革三部分。從改革、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革和社會(huì)主義性質(zhì)的改革三部分。從命題趨勢(shì)上看，隨著我國改革步入命題趨勢(shì)上看，隨著我國改革步入“深水區(qū)深水區(qū)”，本專題的考查，本專題的考查熱度會(huì)繼續(xù)保持。在復(fù)習(xí)本專題的內(nèi)容時(shí)，要注意掌握改革的熱度會(huì)繼續(xù)保持。在復(fù)習(xí)本專題的內(nèi)容時(shí)，要注意掌握改革的背景背景( (政治、經(jīng)濟(jì)、思想、國際環(huán)境等政

2、治、經(jīng)濟(jì)、思想、國際環(huán)境等) )、內(nèi)容、內(nèi)容( (政治、經(jīng)濟(jì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等文化教育等) )、作用、作用( (進(jìn)步、消極進(jìn)步、消極) )、性質(zhì)、特點(diǎn)、啟示、評(píng)價(jià)、性質(zhì)、特點(diǎn)、啟示、評(píng)價(jià)( (正確評(píng)價(jià)歷史事件和歷史改革家正確評(píng)價(jià)歷史事件和歷史改革家) )、成敗及原因等。、成敗及原因等。一、封建性質(zhì)的改革一、封建性質(zhì)的改革二、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革二、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革三、社會(huì)主義性質(zhì)的改革三、社會(huì)主義性質(zhì)的改革【關(guān)聯(lián)提醒【關(guān)聯(lián)提醒】 對(duì)中外改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)中外改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)(1)(1)改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂，是興利除弊的改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂，是興利除弊的重要手段，是

3、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，重要手段，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是強(qiáng)國之路。是強(qiáng)國之路。(2)(2)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求，順應(yīng)歷史潮流的改革，必將推動(dòng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求，順應(yīng)歷史潮流的改革，必將推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展。社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展。(3)(3)改革必然涉及權(quán)力和利益的重新分配，因此任何改革都改革必然涉及權(quán)力和利益的重新分配，因此任何改革都不是一帆風(fēng)順的，不僅會(huì)阻力重重，甚至充滿了尖銳激烈不是一帆風(fēng)順的，不僅會(huì)阻力重重，甚至充滿了尖銳激烈的斗爭。的斗爭。(4)(4)改革同時(shí)也是改革同時(shí)也是“雙刃劍雙刃劍”，改革總會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，改革不當(dāng)，改革總會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，改革不當(dāng)會(huì)激化社會(huì)矛盾，引發(fā)政治危機(jī)，如蘇聯(lián)及東歐各國的改會(huì)激化社會(huì)矛盾，引發(fā)政治危機(jī)，如蘇聯(lián)及東歐各國的改革等便是如此。革等便是如此。(5)(5)改革的成敗取決于是否順應(yīng)歷史潮流，是否有強(qiáng)大的政改革的成敗取決于是否順應(yīng)歷史潮流，是否有強(qiáng)大的政治力量，是否與本國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，改革措施是治力量，是否與本國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，改革措施是否行之有效等諸多因素。否行之有效等諸多因素。