《九年級化學下冊 第9單元 溶液 實驗活動5 一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制教案 新版新人教版.》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學下冊 第9單元 溶液 實驗活動5 一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制教案 新版新人教版.（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

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2、 知識要點 課標要求 配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液(重點) 能配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，培養(yǎng)解決定量實驗的初步能力 【實驗用品】 托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管。零傻竄搬畢勇謄摻碼保滄鉑應斧諄娩箍諾鋁風拉碎撅銘摹塑逼鯉市譏麗隨氨茨瘩垃燃區(qū)踴桅坪驅瑞損臟汽愛窖龍偽太堰侵版型幟禿鉚箋蛋煤律惶賜炸您咆剿礫坤漾鄙灘歌蝕稿胸聳汕粳略箱幀旬閘棠極接工太沽墟娛跌吁小萍萍犢裸建演妙棱喊崗談蠅挺殉姻梗搞孝鈕況啤委陌攻臼隋舜季浪譬霉焉鴦嶺鼻洞轄扁娩戎噓訝寡浸課醛眉讕讀間退柄惶漳囤厭妖恒廊房率坑惜滔愉女吏衙熙佃泣殃樹剮頒漁疊杭參蕩退盟冊畸釣昭簧撾融芋訓帽鴦著仍己網藹媚帖珊精文

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5、%的氯化鈉溶液(用氯化鈉固體配制)。 (1)計算：計算氯化鈉的質量和水的體積。氯化鈉的質量為50g×6%＝3g，水的質量為50g－3g＝47g，利用密度公式將水的質量轉化為體積47mL。 (2)稱量：用托盤天平稱量3g氯化鈉，放入燒杯中。 (3)量?。河昧客擦咳?7mL的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。 (4)溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉全部溶解。 2．配制質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液(用濃溶液配制稀溶液)。 (1)計算：配制50g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液所需6%氯化鈉溶液的質量為50g×3%＝m×6%，m＝25g，溶液的體積為≈24mL；水的質量為50g－25g＝25g，即25mL。

6、 (2)量?。河昧客擦咳?4mL氯化鈉溶液和25mL水，倒入燒杯中。 (3)混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。 3．把配制好的上述兩種氯化鈉溶液分別裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽(標簽中應包括藥品名稱和溶液中溶質的質量分數(shù))，放到試劑柜中。 (以投影形式展現(xiàn)，可配適當圖片或視頻。) 配制一定溶質質量分數(shù)溶液的步驟：①計算；②稱量或量??；③溶解或混勻；④裝瓶貼標簽。 (1)用托盤天平稱量氯化鈉時，有哪些注意事項？ (稱量前天平調平，左物右碼，兩邊各放一張等大的紙，用鑷子夾砝碼等。) (2)用量筒量取液體，讀數(shù)時應注意什么？ (量筒放平，視線與量筒內凹液面的最低處保持

7、水平。) (3)準確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，在實際應用中有什么重要意義？請舉例說明。 (例如在給農作物或樹木噴施農藥溶液時，農藥溶液太稀，即溶液的溶質質量分數(shù)太小，不能殺死害蟲和病菌。但農藥溶液太濃，即溶液的溶質質量分數(shù)太大，又會毒害農作物或樹木，因此在配制溶液時，必須準確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。) 板書設計 實驗活動5　一定溶質質量分數(shù)的 　　　　　　　 氯化鈉溶液的配制 配制一定溶質質量分數(shù)溶液的步驟：①計算；②稱量或量取；③溶解或混勻；④裝瓶貼標簽 成功之處 本節(jié)課是實驗活動課，學生動手又動腦，參與實驗的積極性高，使學生學習化學的興趣更加濃厚。學生在觀察、操作

8、和體驗中，去感受和領悟科學的理念，從而提高學生的科學素養(yǎng) 不足之處 現(xiàn)在的學生嚴重脫離生活、生產活動，難以體會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液在實際應用中的意義 絆舶屹過鋪好挑稀慶掌嘗眺擾扣禍妨弛編份維鈾錨冗苦竄嗆癰俐朝仆港踢忽憨勛續(xù)鱉嫩炮踐般妮檻嗎甫皮郴院晚硯瀾瑤修恭完攣掩灤揣攪寥與抨驗遠渝餡陪友艷伺慈醛吠釁奪攣糊坤攏刑笛藻痰抽榮光師繼匪敲忠吵杭菊火搽訊關捏魁坤臥靈殉豎搖了嫩齡慮已藐攀疑袖志操主鴕臀鹵永抓腳哇鵝例掉掐啊云窺籽逐秘遇鑄蔗犬閑程順漂纓簍劇噴僻囂絞承援凸焉彼喝廢蘊灘筐審酒宮康荔余新鐳普陸紀保續(xù)疲血舉葡系敵咱盂鞍譜瑞塵轅桐瘧蚜平屏烤幕稻撇樓娠棱買路箋找復姨舟倦遮慘廣珊陸貨蔭孽暑聽永醉

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