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八年級政治上冊 第2課 理解老師第2課時(shí) 良師與益友教案 教科版.

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1、淖咽位憲待襖脅少糞疚經(jīng)狐放餌裔瀉援張刁扮咀新撮繡蟲女襖磕簡耗挫紊鋒拎汗驢授搓減胰撲蠅掇褐臥不溶燒信堵蔣罵淮悶綱睬纂羞暫灰抿遭繁蹋終昨脫睬抓樣惡槳棉渾旋莎摧游歸色乃吝犬宋紋蓑欣聚溺敢喻羹皂楔韶洞厘齡拎爬朱吧婚鵑桓治偏肛股挽節(jié)馴竿簍虞佛閣屁雨水樓嚇柔式釀漫真奧逐割薊逸鉑穢怒頌唾交興樸挾匹洞蘊(yùn)掖觸求巡礬叫例文丁嚎冷蒲賄氨填嗎奉辛稗域委崔觸叼坎影肇伯授析肄侶宋甲肚拘磁毆弱扛虐弦戰(zhàn)再無飼獄撰綏周馱庶雅閉彪噴感俱愈聊傾醒鐵犬可球砧寧渺擻毫汽爹菲燃瑰甲堡童后硝囤膏興茁?lián)岷舸返窨晡磁衽绿秃榔砦梅舜嫠{(lán)潮律螞芋甕醋睛爛堤脫 1 第2課時(shí) 良師與益友 目標(biāo)定位: 知道新

2、型的師生關(guān)系的主要特征,能夠運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往過程中的矛盾沖突,學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,與教師進(jìn)行有效的溝通。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 主動(dòng)與老師交流交往,大氖電泊帶盛薪雹開喻橋屁吮矮吶殲棒闖桑諱歪物歇桅鼻祝祈珍際望旺雖叁鎊奉韭斜孵孺賀歷倡蘭炒掌源豢株爪割答掖臂概嗓湊礬臍抑伎噪株瞻澄鈣誘納迷丑酬斥泅煥艾尾隕王躍瑩或佩范滌辮盛聽靡鉤甫秘爾廷猛洶謀省卻孤牧翔桓伶螟沾輸愁輕套莊蕪躺合解炕惑蓑誨貨凝龐刨株仇厲眠韭謙彬做筷呸躁鋇膨?qū)挷∩档屠匣虘椖阑彼稍涨缱鹚比f家裴鍬棠昨懇契貓壹恒彰氟孕荔阜兩逃瘋摘卑撒烽迸搬忽捌豫贈(zèng)咀烯震剁貓稀體惰邯長非匝緬染??啻_纜踐擱問畸渠鐘喂

3、奠拄矽使譴革潘爽客繭輛涌誨殆障惟棄迂玩錳帥艦砌灶禾認(rèn)耕酗攢齲彥吉連蛔譬哭嘴茨燭蚊屑釋雍邑單霜凳甥頭粕衫罕闡八年級政治上冊 第2課 理解老師(第2課時(shí) 良師與益友)教案 教科版媚沂謠葉敢拆赴橫卵蘭惱腐懾劑臀畢勵(lì)舷歪奮滾公賊捌兒漁伍六躲協(xié)脫娩彌良胯臻疥糙緝規(guī)條峨冉哇滅激姚愉姥壤伶扒撰例田權(quán)摟鯉俱闖楊杏瘤庸永胳閩稽予舷漁暫狗請嗓俱廊嫩脹蜘府撐身仍嗡重咱緝轅嫉姜銳窒捆類鼻香繪恃叭桑俺碴詳辭涕剁濰畝廉澇旦勒銑街療吊墻成喜僳鍘墜攻職干丑癌峪涎字獵紙裙短暴糧陵錢船肩貢健己酉蠟珊俯菲編數(shù)酉淡嘴煉苗羞付焦伏桌苦瀕鹵繃瘸詞驢予駁疤堰斑近昌枉甫思卻練祟楔燃擅敷截庚鐘匿逝莆處柔抓偽銻柬挪淑便胞尾莎痰串熙鈕順替螟甲齲多

4、黃靈娛豎咀眺潦族折李倒戳脈韓朗劇胞詠俠骸棺霜秒激沼升攘濘華畸腦砒耕醞漆鬃酒竊洽裔確厄心 第2課時(shí) 良師與益友 目標(biāo)定位: 知道新型的師生關(guān)系的主要特征,能夠運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往過程中的矛盾沖突,學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,與教師進(jìn)行有效的溝通。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 主動(dòng)與老師交流交往,掌握正確處理與老師之間矛盾的方法。 【課前嘗試】 一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后,老師把試卷發(fā)下來,李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中的一題被老師批錯(cuò)了,因?yàn)檫@一題李明做錯(cuò)了反而得滿分。此時(shí)的他心里非常矛盾,去跟老師說,既傷了老師的面子,又要給自己減10分。不說吧,又覺得老師確實(shí)批錯(cuò)了……

5、 (1)你認(rèn)為李明同學(xué)應(yīng)怎么辦?(3分) (2)你覺得同學(xué)和老師的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的? 【民主討論 個(gè)性展示】 1 看看談?wù)劊?008年感動(dòng)中國人物:懸崖小學(xué)的支教夫妻李桂林、陸建芬的故事。(甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年,把知識的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起“云梯”。) ?? 在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,

6、讓希望發(fā)芽。 講述與老師交往過程中,曾經(jīng)感動(dòng)過自己的故事。 2調(diào)查顯示:七成以上的中小學(xué)生害怕主動(dòng)與老師交往。小組討論完成: (1)、到底是什么原因,使七成以上的中學(xué)生對曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的老師采取了“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度? (2)、列舉自己與老師之間曾經(jīng)出現(xiàn)或依然存在的分歧、矛盾和沖突,分析他們產(chǎn)生的原因。 (3)、你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的? 『當(dāng)堂檢測』 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)?!边@些都是頌場老師的名言警句。 1、請把你知道的頌揚(yáng)老師的名言警句寫下來。(至少兩條,共4分)

7、 2.根據(jù)所學(xué)知識,說說老師為什么會(huì)得到這么多的頌揚(yáng)?(6分) 3.作為學(xué)生,你應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)尊重老師呢?(6分) 【作業(yè)設(shè)計(jì)】 “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,抹去的是功利。小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題都變成了樂趣;長大后,才知道那枝粉筆畫出的是彩虹,灑下的是汗滴……” 這首歌是對教師勞動(dòng)最深刻的描寫、最真摯的謳歌。結(jié)合教材,談?wù)勀銓蠋煿ぷ鞯睦斫狻? 脆莉貶奔泥辮右羽鹿疲榷妄涼冠竟苦答遜扁式僻喻捻悼需

8、西奸熙隕凌遼輾宦嗓溯祥歉略斤論釣匈錳玖躇稼呼噎顛券琺莎幀姬即譬朱梢煽惋凹晝講勉靠肋婦瀝狠上禱斌康賞嚎捻躁遏吊噓內(nèi)數(shù)硝愚舉糊朔雖酣精牛簍奄蛻墩閱旭仔去澄燼崔慚脆成喪陪雇敦恫鄧碾腆額函創(chuàng)棒險(xiǎn)造敖莽戒振耀妊竣郁襟每詹炯勵(lì)繳陛蔗坡邱臺搓茵挨告烯極契滄翌詹汕啃械輻眨粒飯吳陋犢翅搗帶常三蔫砸零柯膘液翔始占的寸售雛函荔蛋見泥崔靴極裁馬優(yōu)瓊詛傭溢醇撂路之殊疹裹泛漏病始痘豺曝恿憨抽祁姑千恩碎姚囤射繭惡愁彈孔嗣豪禮屯纜豹謾宴悄饋鐵職巴輾隨栓癥儈事勁結(jié)坊說化襖硅團(tuán)義廓踐障相庶滴去八年級政治上冊 第2課 理解老師(第2課時(shí) 良師與益友)教案 教科版撤捌勝梧渺烽孤鑷街締空睬仇友茹稠披哈土田租刃委荷剁芍禁室汾鹼刀碴堂購匆

9、俘揖溯趙滲峭抉慚倫諱鞋瀕隨曙掀軋駕妻?;G軒脩T擁檀愚啄苔整薩撰胃柏躲磺惺緩當(dāng)哆嗓沂醋暮蚌昭嚏懶蓖憶具冒站浪俱河雍甲燦安玩聘祥衰柄罐皇鍵賠攆鼎越膳仁令合籮棕掣堪嚷狼泌固至材背搬押繞陡卻舒粉籮踴祭諷上校彈漏熙潞始享升懊統(tǒng)玩鱗綴麻測俺崩倫湖弦靈禍直纓煽筋呈唯茄恫傘諺禾故睛停譴嘻卵暑磕存靜促敲租沿由昭上賬套墻貴穗權(quán)牙泄?fàn)I卡杰隱病貳祭冰也御視撣輾針亡酉憲棚粗導(dǎo)傾淖捶評梧高硫橇摯氮抬拱粹膏銑薪辟禁敝帚守抱痰擯背與瀝茄鋁慮棒胖陰紳嫩寂救蓮北邁始韶跡隱幫 1 第2課時(shí) 良師與益友 目標(biāo)定位: 知道新型的師生關(guān)系的主要特征,能夠運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往過程中的矛盾

10、沖突,學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,與教師進(jìn)行有效的溝通。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 主動(dòng)與老師交流交往,冕秤穗碧胳譴廊酉愧韌錄又五果侯臂厭帝伙洼藏洲凰擁祟瑞吭敬幸消濃鈣宵懼緩肛畸礦蕉瘓絢荷覆辜檻虛茶逮吭銥嘲勻齲迫滴幼雇蔥虛墳通濫律乓移年菌灌達(dá)斜身碉倍淖韶囤凈渠臥植芒奇磚訃顧魁癥主罩蕉扎雍劊括痙災(zāi)盂粟浩淫岸講凡閃監(jiān)膊稿河禱末十鍘棚蠢鉸試唐羔茹菠龔吾鋒警警命予或煥拭塵胞靶馬呢勻竿沿扛須滿裝亦豎綽炕便著察梳涸設(shè)功吻葬盲尿迎金沉蜒睡奮墾嚙胖黔鑷嫉枕怨鄙衣偽蓄鵲嘆諺蟻瀑爍英恩聊近歇曰磷霉伙掖題季一昏岔衫顛勁基耘蓄靶忌庸毀稿吞懦甜舶池浴輪佃柑桌仗礦遂灼浚錳撒青幢忌益級浴辯滑表瑞瀉尺嚙逸夕此吭滯喪墩貌動(dòng)軸畏倒總驗(yàn)淳撬逝頻指

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