《湖南省迎豐鎮(zhèn)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 9故鄉(xiāng)（第1課時(shí)）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省迎豐鎮(zhèn)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 9故鄉(xiāng)（第1課時(shí)）課件 新人教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，成孤身，使我非常使我非常氣悶氣悶；那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我又使我非常的非常的悲哀悲哀?！北?？悲哀？第一課時(shí)小說(shuō)：以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)與個(gè)人生活。秕谷（秕谷（ ） 鵓鴣（鵓鴣（ ） 顴骨（顴骨（ ） 折本（折本（ ） 潺潺（潺

2、潺（ ） 伶仃（伶仃（ ） 恣?。ь。?） 獾獾( ) ( ) 弶弶( ) ( ) 髀髀( ) ( ) 愕然愕然( ) ( ) 惘然（惘然（ ）祭祀祭祀( ) ( ) 寒噤寒噤( ) ( ) 廿年廿年( ) ( ) bbbb ggqunqunshshchnchnlnglng dngdngz z susuhunhunjingjingbb wngwngs sjnjnninnin解釋詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)陰晦：陰晦：蕭索：蕭索：鄙夷：鄙夷：惘然：惘然：隔膜：隔膜：恣?。喉ь。赫罐D(zhuǎn)：展轉(zhuǎn)：陰沉，昏暗陰沉，昏暗缺乏生機(jī)，不熱鬧缺乏生機(jī)，不熱鬧輕視，看不起輕視，看不起心里好象失去了什么東西的樣子思想感情不相通思想

3、感情不相通任意胡為任意胡為生活不安定，四處奔波生活不安定，四處奔波整體感知整體感知3、小說(shuō)以什么為線索來(lái)組織故事情節(jié)？小說(shuō)小說(shuō)以什么為線索來(lái)組織故事情節(jié)？小說(shuō)敘述了哪些情節(jié)？敘述了哪些情節(jié)？（題為題為“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”，請(qǐng)你根，請(qǐng)你根據(jù)時(shí)間順序，在據(jù)時(shí)間順序，在“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”前再添一個(gè)詞）前再添一個(gè)詞）1、作者回到闊別、作者回到闊別20余年的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)呆了大余年的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)呆了大約多長(zhǎng)時(shí)間？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲫P(guān)鍵的詞句。此次回約多長(zhǎng)時(shí)間？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲫P(guān)鍵的詞句。此次回故鄉(xiāng)的目的是什么？故鄉(xiāng)的目的是什么？2、這么長(zhǎng)的時(shí)間，作者對(duì)每天都作、這么長(zhǎng)的時(shí)間，作者對(duì)每天都作了介紹嗎？著重寫(xiě)了哪些天的事情？了介紹嗎

4、？著重寫(xiě)了哪些天的事情？ 2、作者回到闊別、作者回到闊別20余年的故鄉(xiāng)，在余年的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)呆了大約多長(zhǎng)時(shí)間？是如何推算故鄉(xiāng)呆了大約多長(zhǎng)時(shí)間？是如何推算出來(lái)的？此次回故鄉(xiāng)目的是什么？出來(lái)的？此次回故鄉(xiāng)目的是什么？ 明確：明確：約半個(gè)月左右約半個(gè)月左右約半個(gè)月左右約半個(gè)月左右 關(guān)鍵詞句：關(guān)鍵詞句： “第二日第二日”（第（第5自然段），自然段），“這樣的過(guò)了這樣的過(guò)了三、四天三、四天”（第（第53自然段），自然段），“又過(guò)了九日又過(guò)了九日” （第（第77自自然段）等。然段）等。 “第二日第二日”（P55第五自然段），第五自然段），“這樣的過(guò)了三、這樣的過(guò)了三、四天四天”（P62第一自然段），第一自

5、然段），“又過(guò)了九日又過(guò)了九日” （P65最后最后一自然段）等。一自然段）等。明確：變賣(mài)老家的房子，接母親到北京。3、這么長(zhǎng)的時(shí)間，作者對(duì)每天都作、這么長(zhǎng)的時(shí)間，作者對(duì)每天都作了介紹嗎？著重寫(xiě)了哪些天的事情？了介紹嗎？著重寫(xiě)了哪些天的事情？明確：著重寫(xiě)了這些日子的事情：著重寫(xiě)了這些日子的事情： “第二日第二日”；“一日是天氣很冷的午后一日是天氣很冷的午后”；“又過(guò)了九日又過(guò)了九日” 4、小說(shuō)以什么為線索來(lái)組織故事情節(jié)？小小說(shuō)以什么為線索來(lái)組織故事情節(jié)？小 說(shuō)敘述了哪些情節(jié)？說(shuō)敘述了哪些情節(jié)？（題為（題為“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”，請(qǐng)你，請(qǐng)你根據(jù)時(shí)間順序，在根據(jù)時(shí)間順序，在“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”前再添一個(gè)詞）前再添一個(gè)

6、詞）小說(shuō)以時(shí)間為序，以小說(shuō)以時(shí)間為序，以“我我”在故在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)的見(jiàn)聞見(jiàn)聞和和感受感受為線索。為線索?？梢苑譃椤?故鄉(xiāng) 故鄉(xiāng) 故鄉(xiāng)”三個(gè)部分。回回在在離離 梳理文章結(jié)構(gòu)層次梳理文章結(jié)構(gòu)層次1-5段段 我（我（ ）6-33段段 我我（ ）34-52段段 我（我（ ）53-77段段 我（我（ ）78-88段段 我（我（ ）回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)見(jiàn)到母親（回憶少年閏土）見(jiàn)到母親（回憶少年閏土）見(jiàn)到楊二嫂見(jiàn)到楊二嫂見(jiàn)到閏土見(jiàn)到閏土離開(kāi)故鄉(xiāng)離開(kāi)故鄉(xiāng)以以 為線索為線索 回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)我回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受我回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受開(kāi)端開(kāi)端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局我的行蹤我的行蹤線索人物 1-5段段 我（我（

7、 ）“我我”在故鄉(xiāng)期間的見(jiàn)聞和感受：在故鄉(xiāng)期間的見(jiàn)聞和感受：6-33段段 我（我（34-52段段 我（我（ ）53-77段段 我（我（ ）78-88段段 我（我（ ）小說(shuō)這種文學(xué)體裁，以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活，塑造人物形象是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段。在閱讀本文時(shí)，一定要落實(shí)小說(shuō)的三要素：即人物，故事情節(jié)和環(huán)境。 環(huán)境又分為社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境自然環(huán)境。1、故鄉(xiāng)的景色怎樣、故鄉(xiāng)的景色怎樣？快速瀏覽課文，找出并朗讀文中的景物描寫(xiě)?？焖贋g覽課文，找出并朗讀文中的景物描寫(xiě)。2、這幾段景物描寫(xiě)分別描寫(xiě)的是什么時(shí)期的故鄉(xiāng)？你讀后有什、這幾段景物描寫(xiě)分別

8、描寫(xiě)的是什么時(shí)期的故鄉(xiāng)？你讀后有什么感受？么感受？ 第一部分中，第一部分中，“回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)”時(shí)所見(jiàn)時(shí)所見(jiàn) 第二部分中，回憶中的神異圖畫(huà)第二部分中，回憶中的神異圖畫(huà) 第三部分中，離鄉(xiāng)時(shí)的景色、朦朧想象中的景色第三部分中，離鄉(xiāng)時(shí)的景色、朦朧想象中的景色 故鄉(xiāng)的景色有變化故鄉(xiāng)的景色有變化小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)看似閑來(lái)之筆，小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)看似閑來(lái)之筆，實(shí)則可描繪情境，烘托人物實(shí)則可描繪情境，烘托人物心情。心情。 第第2 2自然段是景物描寫(xiě)，寫(xiě)出自然段是景物描寫(xiě)，寫(xiě)出衰敗荒涼衰敗荒涼的農(nóng)村的農(nóng)村景象。景象。 其作用是渲染了沉寂、荒涼的氣氛，其作用是渲染了沉寂、荒涼的氣氛，襯托出襯托出“ “我我” ”的悲涼心情。的悲

9、涼心情。第第1212自然段描寫(xiě)的少年閏土月夜瓜地刺自然段描寫(xiě)的少年閏土月夜瓜地刺猹圖。景物色彩明快、艷麗。人物英俊、猹圖。景物色彩明快、艷麗。人物英俊、活潑，二者相映成輝?；顫?，二者相映成輝。其作用是展現(xiàn)了其作用是展現(xiàn)了2020年前故鄉(xiāng)的太平景年前故鄉(xiāng)的太平景象。表明帝國(guó)主義的勢(shì)力還沒(méi)來(lái)得及象。表明帝國(guó)主義的勢(shì)力還沒(méi)來(lái)得及滲透到南方農(nóng)村。滲透到南方農(nóng)村。這篇小說(shuō)實(shí)際上寫(xiě)了兩個(gè)故鄉(xiāng)：一是記憶這篇小說(shuō)實(shí)際上寫(xiě)了兩個(gè)故鄉(xiāng)：一是記憶中的故鄉(xiāng)，一是現(xiàn)實(shí)目睹的故鄉(xiāng)。中的故鄉(xiāng)，一是現(xiàn)實(shí)目睹的故鄉(xiāng)。1.記憶中的故鄉(xiāng)，色彩鮮明，是一幅記憶中的故鄉(xiāng)，色彩鮮明，是一幅“神神奇的圖畫(huà)奇的圖畫(huà)”，現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)又是一幅怎樣

10、的，現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)又是一幅怎樣的圖景？作者這樣寫(xiě)的用意是什么？圖景？作者這樣寫(xiě)的用意是什么？2.最后一段又再現(xiàn)了記憶中的故最后一段又再現(xiàn)了記憶中的故鄉(xiāng)的美麗畫(huà)面，這又說(shuō)明了什么？鄉(xiāng)的美麗畫(huà)面，這又說(shuō)明了什么？結(jié)尾段再現(xiàn)海邊奇異結(jié)尾段再現(xiàn)海邊奇異的圖畫(huà)是景物描寫(xiě)。的圖畫(huà)是景物描寫(xiě)。結(jié)尾段再現(xiàn)海邊奇異的圖畫(huà)結(jié)尾段再現(xiàn)海邊奇異的圖畫(huà)是景物描寫(xiě)。是景物描寫(xiě)。其作用是表明其作用是表明“我我”對(duì)新的對(duì)新的希望的想象、憧憬。希望的想象、憧憬。一八四零年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)日益半殖民地半一八四零年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)日益半殖民地半封建化，帝國(guó)主義列強(qiáng)的入侵給人民造成種種苦封建化，帝國(guó)主義列強(qiáng)的入侵給人民造成種種苦難。

11、在帝國(guó)主義支持下軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，難。在帝國(guó)主義支持下軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，釀成農(nóng)業(yè)凋敝，農(nóng)民破產(chǎn)。釀成農(nóng)業(yè)凋敝，農(nóng)民破產(chǎn)。一九一一年辛亥革命，一九一一年辛亥革命，雖推翻了皇帝的專制政權(quán)，但代之而起的是地主雖推翻了皇帝的專制政權(quán)，但代之而起的是地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治和帝國(guó)主義的壓迫，兵階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治和帝國(guó)主義的壓迫，兵( (軍軍閥混戰(zhàn)閥混戰(zhàn)) )、匪、匪( (盜賊橫行盜賊橫行) )、官、官( (官僚統(tǒng)治官僚統(tǒng)治) )、紳、紳( (地主地主盤(pán)剝盤(pán)剝) )相互勾結(jié)，層層盤(pán)剝勞動(dòng)人民。相互勾結(jié)，層層盤(pán)剝勞動(dòng)人民。尤其是中國(guó)尤其是中國(guó)的農(nóng)民在這樣的社會(huì)環(huán)境下，作為中國(guó)農(nóng)民的典的農(nóng)民在這

12、樣的社會(huì)環(huán)境下，作為中國(guó)農(nóng)民的典型代表的閏土又怎能幸免于難呢？他被深深打上型代表的閏土又怎能幸免于難呢？他被深深打上了那個(gè)時(shí)代的烙印，也向我們揭示了了那個(gè)時(shí)代的烙印，也向我們揭示了:半殖民地半半殖民地半封建的社會(huì)制度是造成舊中國(guó)農(nóng)村日趨破敗、農(nóng)封建的社會(huì)制度是造成舊中國(guó)農(nóng)村日趨破敗、農(nóng)民生活日益貧困的社會(huì)根源。民生活日益貧困的社會(huì)根源。時(shí)代背時(shí)代背景景小說(shuō)寫(xiě)于小說(shuō)寫(xiě)于19211921年年1 1月，后月，后由作者編入他的小說(shuō)集由作者編入他的小說(shuō)集吶喊吶喊。19191919年年1212月月初，魯迅從北京回故鄉(xiāng)紹初，魯迅從北京回故鄉(xiāng)紹興接母親，親眼看到故鄉(xiāng)興接母親，親眼看到故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活的

13、的破舊不堪和農(nóng)民生活的貧困，百感交集，貧困，百感交集， 思緒思緒萬(wàn)千，一年后就以這次經(jīng)萬(wàn)千，一年后就以這次經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了小說(shuō)歷為素材，創(chuàng)作了小說(shuō)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)。表達(dá)了作者表達(dá)了作者渴渴望改造舊社會(huì)望改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生創(chuàng)造新生活活的強(qiáng)烈愿望。的強(qiáng)烈愿望。 本節(jié)課我們梳理了小說(shuō)的情本節(jié)課我們梳理了小說(shuō)的情節(jié)線索，體會(huì)了故鄉(xiāng)景色的變節(jié)線索，體會(huì)了故鄉(xiāng)景色的變化。下節(jié)課我們將對(duì)小說(shuō)中的化。下節(jié)課我們將對(duì)小說(shuō)中的人物進(jìn)行分析。人物進(jìn)行分析。課堂檢測(cè)： 1本文選自本文選自_，作者，作者_(dá)，原名，原名_，浙江浙江_人，我國(guó)偉大的人，我國(guó)偉大的_家、家、_家、家、_家。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文家。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文

14、_、_，這兩篇文章均出自散文集這兩篇文章均出自散文集_。 2故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)一文的線索是一文的線索是_，故事背景是，故事背景是_。一八四零年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)日益半殖民地半一八四零年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)日益半殖民地半封建化，帝國(guó)主義列強(qiáng)的入侵給人民造成種種苦封建化，帝國(guó)主義列強(qiáng)的入侵給人民造成種種苦難。在帝國(guó)主義支持下軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，難。在帝國(guó)主義支持下軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，釀成農(nóng)業(yè)凋敝，農(nóng)民破產(chǎn)。釀成農(nóng)業(yè)凋敝，農(nóng)民破產(chǎn)。一九一一年辛亥革命，一九一一年辛亥革命，雖推翻了皇帝的專制政權(quán)，但代之而起的是地主雖推翻了皇帝的專制政權(quán)，但代之而起的是地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治和帝國(guó)主義的壓迫，兵階級(jí)的軍閥

15、官僚的統(tǒng)治和帝國(guó)主義的壓迫，兵( (軍軍閥混戰(zhàn)閥混戰(zhàn)) )、匪、匪( (盜賊橫行盜賊橫行) )、官、官( (官僚統(tǒng)治官僚統(tǒng)治) )、紳、紳( (地主地主盤(pán)剝盤(pán)剝) )相互勾結(jié)，層層盤(pán)剝勞動(dòng)人民。相互勾結(jié)，層層盤(pán)剝勞動(dòng)人民。尤其是中國(guó)尤其是中國(guó)的農(nóng)民在這樣的社會(huì)環(huán)境下，作為中國(guó)農(nóng)民的典的農(nóng)民在這樣的社會(huì)環(huán)境下，作為中國(guó)農(nóng)民的典型代表的閏土又怎能幸免于難呢？他被深深打上型代表的閏土又怎能幸免于難呢？他被深深打上了那個(gè)時(shí)代的烙印，也向我們揭示了了那個(gè)時(shí)代的烙印，也向我們揭示了:半殖民地半半殖民地半封建的社會(huì)制度是造成舊中國(guó)農(nóng)村日趨破敗、農(nóng)封建的社會(huì)制度是造成舊中國(guó)農(nóng)村日趨破敗、農(nóng)民生活日益貧困的社會(huì)根源。民生活日益貧困的社會(huì)根源。小練筆：描寫(xiě)一處你故鄉(xiāng)的景色。