《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十一課關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì)第一框養(yǎng)成親社會(huì)教學(xué)課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十一課關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì)第一框養(yǎng)成親社會(huì)教學(xué)課件 魯教版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最美“仙女”“最美媽媽”吳菊萍“最美護(hù)士”余書(shū)華“雷鋒傳人雷鋒傳人”郭明郭明義義為救落水女犧牲的人民英雄牛作濤國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩大家好歡迎走進(jìn)思想品德課堂 山東臨沂褚墩中學(xué)山東臨沂褚墩中學(xué) 王清田王清田關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人愛(ài)心捐助愛(ài)心捐助救助救助無(wú)償獻(xiàn)血無(wú)償獻(xiàn)血養(yǎng)成猜猜看猜猜看這是什么故事這是什么故事1、這個(gè)故事流傳至今，是父母教育子女的成功例子。2、故事的主人公是漢代著名文學(xué)家，“建安七子”之一。3、他是孔子的第二十代孫，四歲時(shí)就知道上讓哥哥，下讓弟弟。4、他當(dāng)時(shí)讓出的是一個(gè)梨。猜猜看猜猜看這是什么美德這是什么美德1、這是臨沂人共有的一種道德風(fēng)尚，在創(chuàng)建文明城期間表現(xiàn)得尤為突出。2、它體現(xiàn)了中華

2、民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。3、這種行為通常發(fā)生在相對(duì)擁擠的公共汽車(chē)上。4、年輕力壯的乘客通常把自己的座位讓給“老、幼、病、殘、孕”等急需的乘客。學(xué)生小迪學(xué)生小迪學(xué)校給小迪所在班級(jí)一學(xué)校給小迪所在班級(jí)一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生獎(jiǎng)個(gè)市級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票選，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票選舉，周小迪與陳俊生票舉，周小迪與陳俊生票數(shù)相當(dāng)。經(jīng)過(guò)考慮，周數(shù)相當(dāng)。經(jīng)過(guò)考慮，周小迪決定退出競(jìng)選，陳小迪決定退出競(jìng)選，陳俊生成功當(dāng)選。但之后俊生成功當(dāng)選。但之后陳俊生就在同學(xué)面前說(shuō)陳俊生就在同學(xué)面前說(shuō)小迪是窮鬼，自己無(wú)能小迪是窮鬼，自己無(wú)能所以不敢跟他競(jìng)爭(zhēng)。所以不敢跟他競(jìng)爭(zhēng)。你怎么看待小迪的行為你怎么看待小迪的行為？他該

3、怎么做？請(qǐng)你續(xù)？他該怎么做？請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)故事。寫(xiě)故事。學(xué)生陳俊生學(xué)生陳俊生謙讓1.首先為人謙遜、禮貌待人、首先為人謙遜、禮貌待人、不惟我獨(dú)尊、盛氣凌人。不惟我獨(dú)尊、盛氣凌人。2.突出表現(xiàn)為在榮譽(yù)利益面突出表現(xiàn)為在榮譽(yù)利益面前不爭(zhēng)名奪利，先人后己，前不爭(zhēng)名奪利，先人后己，把好處方便留給別人把好處方便留給別人3.謙讓還表現(xiàn)在能妥善處謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突。理與他人的矛盾和沖突。謙讓是一個(gè)人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)謙讓是一個(gè)人有涵養(yǎng)的表現(xiàn) 當(dāng)把橘子皮剝?nèi)?，看到里面的很多小瓣，?dāng)把橘子皮剝?nèi)?，看到里面的很多小瓣，小迪就?wèn)：小迪就問(wèn)：“橘子，為什么你長(zhǎng)這么多的小橘子，為什么你長(zhǎng)這么多的小瓣呢？瓣呢？”

4、橘子回答說(shuō)：橘子回答說(shuō)：“這是為了大家分著這是為了大家分著吃。吃?！薄啊薄澳翘O(píng)果你為什么沒(méi)長(zhǎng)成小瓣呢？難那蘋(píng)果你為什么沒(méi)長(zhǎng)成小瓣呢？難道是為了讓我一個(gè)人吃嗎？道是為了讓我一個(gè)人吃嗎？”蘋(píng)果回答蘋(píng)果回答說(shuō)說(shuō) 你知道蘋(píng)果是怎么回答的嗎？你知道蘋(píng)果是怎么回答的嗎？“不！不！”蘋(píng)果回答說(shuō)，蘋(píng)果回答說(shuō)，“是為是為了讓你能完整地把我獻(xiàn)出去。了讓你能完整地把我獻(xiàn)出去。” 你從這則寓言中感悟出了什么？你從這則寓言中感悟出了什么？ 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 請(qǐng)介紹你在學(xué)習(xí)或生活中與人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勛约赫?qǐng)介紹你在學(xué)習(xí)或生活中與人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勛约旱母惺?。的感受?（1）對(duì)個(gè)人：分享并不意味著失去，相）對(duì)個(gè)人：分享

5、并不意味著失去，相反會(huì)使你的人生更豐富多彩，有利于個(gè)人的反會(huì)使你的人生更豐富多彩，有利于個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。發(fā)展和進(jìn)步。 （2）對(duì)社會(huì)：社會(huì)是一個(gè)合作體系，合）對(duì)社會(huì)：社會(huì)是一個(gè)合作體系，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)成果，保守和封閉會(huì)阻礙集體和社會(huì)的進(jìn)步。成果，保守和封閉會(huì)阻礙集體和社會(huì)的進(jìn)步。 小迪的父親在建筑小迪的父親在建筑工地打工，一場(chǎng)意工地打工，一場(chǎng)意外奪去了他的生命外奪去了他的生命。小迪失去了依靠。小迪失去了依靠，他的生活陷入窘，他的生活陷入窘境。境。如果你是小迪如果你是小迪的同學(xué)，你會(huì)幫他的同學(xué)，你會(huì)幫他嗎？怎么幫？嗎？怎么幫？ 假期

6、到了，小迪的班主任給同學(xué)們布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。 如果你是小迪，你會(huì)做些什么呢？積極參與社會(huì)公益活動(dòng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)環(huán)保宣傳環(huán)保宣傳獻(xiàn)愛(ài)心獻(xiàn)愛(ài)心扶助老弱病殘扶助老弱病殘清除小廣告清除小廣告你知道這是我國(guó)近期取你知道這是我國(guó)近期取得的哪項(xiàng)重大成就嗎？得的哪項(xiàng)重大成就嗎？當(dāng)了解到這項(xiàng)成就時(shí)你有何感想？當(dāng)了解到這項(xiàng)成就時(shí)你有何感想？2011.11.1“神八神八” 成功發(fā)射成功發(fā)射“神八神八”與與“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”成功成功對(duì)接對(duì)接11.17“神八神八”成功返回成功返回關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎俣纫嫔陷斎胝?qǐng)同學(xué)們?cè)诎俣纫嫔陷斎搿?/p>

7、百度百科，百萬(wàn)奇跡百度百科，百萬(wàn)奇跡”，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，了解百度為青少年健康成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)所組打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，了解百度為青少年健康成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)所組織的有益活動(dòng)?？椀挠幸婊顒?dòng)。如果百度再組織這樣的公益活動(dòng)，你愿如果百度再組織這樣的公益活動(dòng)，你愿意參加嗎？現(xiàn)意參加嗎？現(xiàn)在你就是其中的一員，你應(yīng)該怎樣參與其在你就是其中的一員，你應(yīng)該怎樣參與其中？中？1 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了、通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了_._.2 2、今后在生活中，我會(huì)、今后在生活中，我會(huì)_._.關(guān)注社會(huì)參與公益謙讓分享奉獻(xiàn)社會(huì)助人 養(yǎng)成養(yǎng)成親社會(huì)親社會(huì) 行為行為 關(guān)心社會(huì)關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì)親近社會(huì)贈(zèng)人玫瑰贈(zèng)人玫瑰 手留余香手留余香謝謝 謝謝再再 見(jiàn)見(jiàn)