《八年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 新人教版（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二課第二課 保障憲法實(shí)施保障憲法實(shí)施第一單元第一單元 堅(jiān)持憲法至上堅(jiān)持憲法至上第第2 2框框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督加強(qiáng)憲法監(jiān)督監(jiān)督權(quán)力行使監(jiān)督權(quán)力行使 1. 1.權(quán)力的行使為什么需要監(jiān)督？權(quán)力的行使為什么需要監(jiān)督？ 監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。我國的憲法監(jiān)督我國的憲法監(jiān)督制度制度實(shí)施憲法監(jiān)督的主體： 全國人大及其常委會(huì) 審查法律、法規(guī)等審查法律、法規(guī)等法律文件的合憲性法律文件的合憲性審查國家機(jī)關(guān)及其工審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為作人員等的違憲行為不得與憲不得與憲法相抵觸法相抵觸追究其違追究其違憲責(zé)任憲責(zé)任憲法監(jiān)督憲法監(jiān)督的內(nèi)容的內(nèi)容 維護(hù)憲法權(quán)威維護(hù)憲法權(quán)威2.2

2、.在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度憲法監(jiān)督制度具具有基礎(chǔ)性意義。有基礎(chǔ)性意義。3.全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律； 我國憲法監(jiān)督的內(nèi)容（了解）探究與分享本案中全國人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)？本案中全國人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)？【提示提示】本案中全國人大常委會(huì)行使了監(jiān)督憲法實(shí)施本案中全國人大常委會(huì)行使了監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。的職權(quán)。 潘某騎行的電動(dòng)車因違反潘某騎行的電動(dòng)車因違反杭州市道路交通安全管理?xiàng)l杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例例被扣留。潘某認(rèn)為該條例違反了被扣留。潘某認(rèn)為該條例違反了行政強(qiáng)制法行政強(qiáng)制法等有關(guān)法律等有

3、關(guān)法律規(guī)定并致信規(guī)定并致信全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)，建議審查該條，建議審查該條例，請求例，請求撤銷撤銷該條例中違反行政強(qiáng)制法設(shè)立的行政強(qiáng)制措施。該條例中違反行政強(qiáng)制法設(shè)立的行政強(qiáng)制措施。收到審查建議后，全國人大常委會(huì)法工委向杭州市人大常委收到審查建議后，全國人大常委會(huì)法工委向杭州市人大常委會(huì)發(fā)函，請其就有關(guān)問題作出說明會(huì)發(fā)函，請其就有關(guān)問題作出說明全國人大常委會(huì)法工全國人大常委會(huì)法工委對條例制定機(jī)關(guān)反饋的意見進(jìn)行了認(rèn)真研究，認(rèn)為條例關(guān)委對條例制定機(jī)關(guān)反饋的意見進(jìn)行了認(rèn)真研究，認(rèn)為條例關(guān)于扣留非機(jī)動(dòng)車并強(qiáng)制托運(yùn)回原籍的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)于扣留非機(jī)動(dòng)車并強(qiáng)制托運(yùn)回

4、原籍的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)定不一致定不一致。（1 1）完善憲法監(jiān)督制度）完善憲法監(jiān)督制度（2 2）健全憲法解釋程序機(jī)制）健全憲法解釋程序機(jī)制（3 3）對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和）對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和 糾正糾正（4 4）既需要完備的制度措施，也需要人們加強(qiáng)憲法）既需要完備的制度措施，也需要人們加強(qiáng)憲法意識(shí)意識(shí)4. 4.如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督？如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督？二、增強(qiáng)憲法意識(shí)二、增強(qiáng)憲法意識(shí) 國家公職人員國家公職人員和我們每個(gè)公民我們每個(gè)公民都要增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威5. 5.怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)？怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)？（1 1）對國家）對國家A.A.設(shè)立國家憲法日設(shè)立國

5、家憲法日B.B.建立憲法宣誓制度建立憲法宣誓制度（2 2）對公民）對公民A.A.學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法B.B.認(rèn)同憲法認(rèn)同憲法C.C.踐行憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，同違憲行踐行憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，同違憲行為斗爭為斗爭探究與分享姥姥信姥姥信基督教基督教憲法第三十六條中華人民共和國公民有宗憲法第三十六條中華人民共和國公民有宗教信仰自由。教信仰自由。爸爸每爸爸每周休息周休息兩天兩天憲法憲法第四十三條中華人民共和國勞動(dòng)者有第四十三條中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。休息的權(quán)利。隔壁鄰隔壁鄰居奶奶居奶奶每月領(lǐng)每月領(lǐng)低保生低保生活活憲法憲法第四十五條中華人民共和國公民在年第四十五條中華

6、人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。 對照憲法文本，根據(jù)實(shí)際情況，填充內(nèi)容。你能對照憲法文本，根據(jù)實(shí)際情況，填充內(nèi)容。你能得出得出什么結(jié)論？什么結(jié)論？結(jié)論：憲法與我們生活息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù) 國家通過各種途徑，開展各種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的國家通過各種途徑，開展各種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。憲法意識(shí)。說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法?！咎崾咎崾尽浚? 1）嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升國旗、唱國歌等儀式；）嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升國旗、唱國歌等儀式；（

7、2 2）學(xué)習(xí)憲法律知識(shí)，參加普法宣傳；學(xué)習(xí)憲法律知識(shí)，參加普法宣傳；（3 3）同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)處處用實(shí)）同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán) 憲法的憲法的生命生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們堅(jiān)持堅(jiān)持憲法至上憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。動(dòng)憲法實(shí)施。推動(dòng)憲法實(shí)施的重要性：為什么為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督要加強(qiáng)憲法監(jiān)督我國的我國的憲法監(jiān)督制度憲法監(jiān)督制度（核心是審查規(guī)范性法律文（核心是審查規(guī)范性法律文件和公權(quán)力行為是否合憲）件和公權(quán)力行為是否合憲）健全健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，加強(qiáng)加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作憲法監(jiān)督工作（憲法解釋、合憲性審查、備案審查、實(shí)施檢查）（憲法解釋、合憲性審查、備案審查、實(shí)施檢查）監(jiān)督監(jiān)督權(quán)力權(quán)力行使行使加加強(qiáng)強(qiáng)憲憲法法監(jiān)監(jiān)督督增強(qiáng)增強(qiáng)憲法憲法意識(shí)意識(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要增強(qiáng)加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要增強(qiáng)人們?nèi)藗兊膽椃ㄒ庾R(shí)的憲法意識(shí)憲法與憲法與我們我們息息相關(guān)息息相關(guān)我們要我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)憲法，憲法，認(rèn)同認(rèn)同憲法，憲法，踐行踐行憲法憲法第二框第二框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督加強(qiáng)憲法監(jiān)督知知情情行行