《江蘇省東?？h八年級物理下冊 7 從粒子到宇宙課件 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省東?？h八年級物理下冊 7 從粒子到宇宙課件 （新版）蘇科版（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七章第七章從粒子到宇宙從粒子到宇宙 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)是由分子和原子組成的；了解分子、知道物質(zhì)是由分子和原子組成的；了解分子動理論的基本觀點(diǎn)，并能用其解釋一些現(xiàn)象。動理論的基本觀點(diǎn)，并能用其解釋一些現(xiàn)象。2、了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型。、了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型。3、了解摩擦起電和電荷間的相互作用，以及摩、了解摩擦起電和電荷間的相互作用，以及摩擦起電的原因。擦起電的原因。4、了解人類探索太陽系及宇宙的歷程。、了解人類探索太陽系及宇宙的歷程。5、了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的大致尺度。、了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的大致尺度。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們回憶第七章相關(guān)知識點(diǎn)，并思考請同學(xué)們回憶第

2、七章相關(guān)知識點(diǎn)，并思考中中考指南考指南“知識建構(gòu)知識建構(gòu)”的有關(guān)問題的有關(guān)問題 考點(diǎn)一：分子動理論考點(diǎn)一：分子動理論結(jié)論結(jié)論2 2、物質(zhì)由大量分子構(gòu)成，分子間有間隙、物質(zhì)由大量分子構(gòu)成，分子間有間隙請同學(xué)們觀看視屏，并思考得出結(jié)論。請同學(xué)們觀看視屏，并思考得出結(jié)論。結(jié)論結(jié)論1 1、分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動中、分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動中1、擴(kuò)散現(xiàn)象、擴(kuò)散現(xiàn)象（1）定義：）定義：（2）影響擴(kuò)散快慢的因素？）影響擴(kuò)散快慢的因素？（3）擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么？）擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么？結(jié)論結(jié)論3、分子間不僅存在吸引力還存在排斥力、分子間不僅存在吸引力還存在排斥力典型例題典型例題例例1:1:下列運(yùn)動中，

3、能表明分子在不停地下列運(yùn)動中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ） A A無數(shù)雨滴從空中落下無數(shù)雨滴從空中落下 B B“固體清新劑固體清新劑”能使居室溫馨芳香能使居室溫馨芳香 C C秋風(fēng)起，漫天灰塵飛揚(yáng)秋風(fēng)起，漫天灰塵飛揚(yáng) D D鐵塊在潮濕的空氣中生銹鐵塊在潮濕的空氣中生銹點(diǎn)評點(diǎn)評: :分子的運(yùn)動是看不見的，不要把某分子的運(yùn)動是看不見的，不要把某些細(xì)小顆粒（雨滴或灰塵）的機(jī)械運(yùn)動些細(xì)小顆粒（雨滴或灰塵）的機(jī)械運(yùn)動當(dāng)作分子運(yùn)動；當(dāng)作分子運(yùn)動； 化學(xué)反應(yīng)不是分子運(yùn)動化學(xué)反應(yīng)不是分子運(yùn)動B B例例2:2: 將體積分別為將體積分別為V V1 1、V V2 2的水和酒精混合的水和酒

4、精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V V總總 V V1 1+ +V V2 2；這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有；這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有 ； 間隙間隙典型例題典型例題典型例題典型例題例例3 3：下列關(guān)于分子間作用力的說法中正確的是（）：下列關(guān)于分子間作用力的說法中正確的是（）A.A.一根鐵棒很難被拉段，說明鐵棒的分子間只有較大一根鐵棒很難被拉段，說明鐵棒的分子間只有較大的引力。的引力。B.B.液體很容易流動，說明液體分子間只有斥力。液體很容易流動，說明液體分子間只有斥力。C.C.液體很難被壓縮的主要原因是液體分子間只有斥力液體很難被壓縮的主要原因是液體分子間只有斥力D.D.固體分子

5、間的距離小，其分子作用力大。固體分子間的距離小，其分子作用力大。點(diǎn)評：分子間引力和斥力同時(shí)存在，且分子間距點(diǎn)評：分子間引力和斥力同時(shí)存在，且分子間距離越小分子間作用力越大。離越小分子間作用力越大。D D例題例題4 4通常把蘿卜腌成咸菜需要較長時(shí)間，而通常把蘿卜腌成咸菜需要較長時(shí)間，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是（ )A.A.鹽分子減小了，很容易進(jìn)入蘿卜。鹽分子減小了，很容易進(jìn)入蘿卜。B.B.鹽分子間有相互作用的引力。鹽分子間有相互作用的引力。C.C.蘿卜分子間有空隙，易擴(kuò)散。蘿卜分子間有

6、空隙，易擴(kuò)散。D.D.炒菜時(shí)溫度高，分子的運(yùn)動加快。炒菜時(shí)溫度高，分子的運(yùn)動加快。D考點(diǎn)二：原子的核式結(jié)構(gòu)模型考點(diǎn)二：原子的核式結(jié)構(gòu)模型 原子原子是由帶正電的原子核原子核和帶負(fù)電的電子電子構(gòu)成，且正負(fù)電荷數(shù)相等；原子核位于原子中心，電子受原子核吸引，繞核作高速運(yùn)動類似于：類似于：行星繞日行星繞日考點(diǎn)二：考點(diǎn)二： 原子的核式結(jié)構(gòu)模型原子的核式結(jié)構(gòu)模型小結(jié)小結(jié) ： 典型例題典型例題例例4:4:一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度間尺度從大到小從大到小排列的順序是（排列的順序是（ ） A A分子分子 夸

7、克夸克 質(zhì)子質(zhì)子 電子電子 B B分子分子 原子核原子核 質(zhì)子質(zhì)子 夸克夸克 C C原子核原子核 電子電子 質(zhì)子質(zhì)子 分子分子 D D分子分子 原子原子 電子電子 原子核原子核B B考點(diǎn)三：考點(diǎn)三： 電荷間的相互作用規(guī)律電荷間的相互作用規(guī)律1、摩擦起電：、摩擦起電：（1 1）、摩擦起電定義：）、摩擦起電定義：（2 2）、帶電體的性質(zhì)：）、帶電體的性質(zhì)：（3 3）、摩擦起電的實(shí)質(zhì)：）、摩擦起電的實(shí)質(zhì)： 用摩擦的方法使物體帶電用摩擦的方法使物體帶電可以吸引輕小物體可以吸引輕小物體電子的轉(zhuǎn)移電子的轉(zhuǎn)移得到電子得到電子- - 帶負(fù)電帶負(fù)電失去電子失去電子- - 帶正電帶正電2、兩種電荷：、兩種電荷：（

8、1）絲綢摩擦過的玻璃棒）絲綢摩擦過的玻璃棒- 正電荷正電荷（2）毛皮摩擦過的橡膠棒）毛皮摩擦過的橡膠棒-負(fù)電荷負(fù)電荷考點(diǎn)三：電荷間的相互作用規(guī)律考點(diǎn)三：電荷間的相互作用規(guī)律2、電荷間相互作用規(guī)律：、電荷間相互作用規(guī)律： 同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引異種電荷相互吸引例例5 5、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是不掉下來，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是 （ ）A A寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上，手會被粘上B B在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)

9、，頭發(fā)會被梳子粘起時(shí)，頭發(fā)會被梳子粘起C C兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起D D電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以粘電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上在豎直懸掛的棋盤上典型例題典型例題 B B例例6 6、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是不掉下來，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是 （ ）A A寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上手會被粘上B B在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會被梳子粘起時(shí)，頭發(fā)會被梳子粘起C C兩

10、個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起D D電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以粘電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上在豎直懸掛的棋盤上B B 典型例題典型例題例例7 7：將：將A A、B B、C C三個(gè)帶電的通草球懸掛三個(gè)帶電的通草球懸掛起來，它們靜止后的位置如圖所示，起來，它們靜止后的位置如圖所示， 請你判斷三個(gè)通草球的帶電情況請你判斷三個(gè)通草球的帶電情況 思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥(1)(1)由圖：由圖：A A、B B相斥，相斥，B B、C C相吸；相吸； (2)(2)由電荷間的相互作用，因由電荷間的相互作用，因A A、B B相斥，則相斥，則A A、B B帶同種電荷；帶同種電荷； (3(3） 由由B B、C C相吸，但由于帶電體相吸，但由于帶電體也能吸引輕小物體（小球），所也能吸引輕小物體（小球），所以以 B B、C C可能帶異種電荷，也可能可能帶異種電荷，也可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電；一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電；（4 4）綜合以上）綜合以上3 3點(diǎn)可知：點(diǎn)可知：A A、B B帶帶同種電荷，同種電荷，C C可能帶電，也可能不可能帶電，也可能不帶電。帶電。考點(diǎn)四：考點(diǎn)四： 物質(zhì)的極大（宇宙）物質(zhì)的極大（宇宙）地心說：托勒玫（公元2世紀(jì)古希臘的文學(xué)家）日心說：哥白尼（16世紀(jì)初波蘭的天文學(xué)家）宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。