《廣東省汕頭市七年級語文上冊 第六單元 20天上的街市課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省汕頭市七年級語文上冊 第六單元 20天上的街市課件 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、郭沫若（18921979） 我國著名我國著名詩人、劇作家、歷史學家、詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家考古學家、古文學家、社會活動家。 原名郭開貞，筆名沫若。原名郭開貞，筆名沫若。 一生的主要作品有：一生的主要作品有：詩集女神、星空；散文我的幼年、反正前后；戲劇屈原、棠棣之花；另有沫若詩詞選及翻譯歌德的浮士德字詞積累字詞積累縹緲縹緲 （pio miopio mio） 定然（定然（dng rndng rn）陳列（陳列（chn lichn li）閑游（閑游（xin yuxin yu）縹緲：形容隱隱約約，若有若無：虛無飄渺縹緲：形容隱隱約約，若有若無：虛無飄渺/ /云霧飄渺云霧飄

2、渺 定然定然: :必然；必定、一定。必然；必定、一定。陳列：把物品擺出來供人看。陳列：把物品擺出來供人看。閑游：閑暇時到外面隨便游玩；閑逛。閑游：閑暇時到外面隨便游玩；閑逛。 20 20年代初期，五四運動的洪波已經(jīng)消退年代初期，五四運動的洪波已經(jīng)消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。列強和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。 詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實，熱詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實，熱烈的憧憬著美好的未來；在燦爛烈的憧憬著美好的未來；在燦爛 星空的誘星空的誘發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁的詩發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁的詩, ,這些詩收這些

3、詩收錄在錄在星空星空里。里。 寫作背景寫作背景學習目標學習目標1：反復誦讀詩歌，理解內(nèi)容并熟練背誦。【自學感知自學感知1】反復誦讀詩歌。反復誦讀詩歌?！咀詫W方法自學方法】把握節(jié)奏，讀準字音。把握節(jié)奏，讀準字音?！咀詫W時間自學時間】3分鐘分鐘遠遠的遠遠的/街燈街燈/明了，明了，好像好像/閃著閃著/無數(shù)的無數(shù)的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/現(xiàn)了，現(xiàn)了，好像好像/點著點著/無數(shù)的無數(shù)的/街燈。街燈。我想我想/那縹緲的那縹緲的/空中，空中，定然定然/有有美麗美麗的的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/沒有沒有的的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那

4、淺淺的那淺淺的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女，織女，定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來往。來往。我想我想/他們他們/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/閑游。閑游。不信，不信，/請看請看/那朵那朵流星，流星，是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。天上的街市 郭沫若【自主感知自主感知2】1.詩人由遠遠的街燈依次想到什么？詩人由遠遠的街燈依次想到什么？2.天上的人們生活是怎樣的呢？天上的人們生活是怎樣的呢？【自學方法自學方法】從聯(lián)想、想象入手。從聯(lián)想、想象入手。【自學時間自學時間】15分鐘分鐘聯(lián)想聯(lián)想【自主感知自主感知3】最后一節(jié)

5、寄寓了詩人怎樣的思想感情？最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？【自學方法自學方法】聯(lián)系寫作背景。聯(lián)系寫作背景?！咀詫W時間自學時間】5分鐘分鐘天上天上美好美好 幸福幸福人間人間黑暗黑暗 凄涼凄涼 對比對比:對美好生活的向?qū)γ篮蒙畹南蛲鶎诎惮F(xiàn)實的痛恨對黑暗現(xiàn)實的痛恨想象與聯(lián)想想象與聯(lián)想聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在存在 存在存在想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在存在 不存在不存在 因果聯(lián)系因果聯(lián)系相似關系相似關系來源于來源于客觀現(xiàn)實客觀現(xiàn)實補充知識：自學內(nèi)容：發(fā)揮想象，補充下列句子。自學內(nèi)容：發(fā)揮想象，補充下列句子。 例例 甜蜜的夢像甜蜜的夢像一條小魚，在水里游來游去，一條小魚，在水里游來游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。想捉住他，它已經(jīng)跑了。1.1.皎潔的月光像皎潔的月光像_ 2.2.被放出籠子的小鳥像被放出籠子的小鳥像_自學時間：自學時間：1010分鐘分鐘達標檢測達標檢測3.3.斷了線的風箏像斷了線的風箏像_課堂小結(jié)課堂小結(jié)