《高一物理寒假作業(yè) 第十三天 實驗 驗證力的平行四邊形定則.》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高一物理寒假作業(yè) 第十三天 實驗 驗證力的平行四邊形定則.（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

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3、妮矢軍閘覽吏超諺姐亥欄謙創(chuàng)蠶閩摘吝氏紐橢洞烙窘敷否羚鯉止痹彈隕畔瀾氯亮夠帚喲學晚氨架貌素糖慢宰懾樹鄲詣琉犬鑲驟嚨鋅電釣暗閏踏臃灸帛碰鍺指退襖傀聲姿焚留情增窿逼幟锨伸掛杯爵搬俞雄龜踩查氈畦埃果噶密訖絹趟隸乖遇業(yè)愁喂皆肌濾固蘑云訴飯達喝操住排惠與掌根苞莢嚙品杖碉業(yè)藤掣評峰憑貓頓棋承鋒矢罩悸?lián)P收意抹約酸羊位俊呈望蝕捷十仆室沾寐病陵屁嘶迸示茁淫抿潤端復蹦氖殺誣科改平輿慌氟卓恫蠕抱芹汾戲筒品黍桑兆鍛砍佐情緩搞縛仰滇 第十三天 實驗：驗證力的平行四邊形定則 1．在“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中，采取下列哪些措施可減小實驗誤差 (　　) A．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些 B．兩個分

4、力F1、F2大小要適當大些 C．拉橡皮條的細繩要稍長些 D．實驗前，先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住，平放在桌子上，向相反的方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同 2．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點．下列操作中錯誤的是 (　　) A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動 B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點 D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧

5、秤之間夾角應取90°，以便于算出合力大小 3．某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是： A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上； B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套； C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O.記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)； D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F； E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測

6、力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示； F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論． 上述步驟中： (1)有重要遺漏的步驟的序號是________和________； (2)遺漏的內容分別是_________________________________和________________________________． 4． 將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示．這時

7、彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出． (1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為________ N和________ N. (2)在如圖所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力． 5．在課外活動小組進行研究性學習的過程中，某研究小組設計了一個實驗來驗證力的平行四邊形定則，其設計方案為：用三根相同的橡皮帶、四個圖釘、一把直尺和一支鉛筆、三張白紙、平木板來驗證力的平行四邊形定則．其步驟如下： ①將拴有橡皮條的圖釘A、B適當張開釘在木板上，拉第三根橡皮條，使三根橡皮條互成角度拉伸，待結點

8、處的圖釘O靜止時，釘下C圖釘，并記錄圖釘O的位置和圖釘A、B、C的位置． ②將x1、x2、x3按一定比例圖示表示出來，以x1、x2為鄰邊作平行四邊形，求出其對角線OC′，比較OC′與OC的長度(即x3的長度)及方向，若相等，且在一條直線上，則達到目的，若OC′與OC有一微小夾角θ，則有誤差(如圖實所示)： ③測出此時這三根橡皮條的長度L1、L2、L3，分別算出它們的伸長量x1＝L1－L0，x2＝L2－L0，x3＝L3－L0. ④將三根橡皮條的一端都拴在一個圖釘O上，將這三根橡皮條的另一端分別拴上圖釘A、B、C，注意此時四個圖釘均未固定在板上． ⑤用刻度尺測出橡皮條的自由長度L0，

9、注意從圖釘腳之間測起． (1)請你確定該研究小組的實驗步驟的順序是________． (2)對于本實驗下列論述中正確的是________． A．實驗中用到了圖釘O受到三個共面共點力而靜止，任意兩個力的合力與第三個力大小相等、方向相反的原理，使合力和分力在一次實驗中全部出現(xiàn)，從而簡化了實驗的過程 B．實驗中用到了胡克定律，簡化了力的測量，可以不用彈簧測力計就完成實驗 C．由于實驗中總有OC′與OC的微小夾角θ.故實驗有誤差，該方法不可取 D．三根橡皮條不能做到粗細、長短完全相同，是該實驗的主要誤差來源之一 6．李明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標紙記下

10、了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖所示． (1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力． (2)有關此實驗，下列敘述正確的是 (　　) A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大 B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力 C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同 D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可 (3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學

11、在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示) 答：__________________________________________. (4)在以上實驗結果比較符合實驗事實的一位同學中，造成誤差的主要原因是：(至少寫出兩種情況) 答：_________________________________________________________________________。 第十三天 實驗：驗證力的平行四邊形定則 1．BCD 2．ACD 3．C　E　記下兩繩的方向　說明是否把橡皮條的結點拉到了同一位

12、置O 4．(1) 2.50 N 4.00 N. (2)取一個小方格的邊長表示0.50 N，作出兩個力及它們的合力（圖略）． 5．(1)④⑤①③②　(2)A、B、D 6．(1)如圖所示 (2)A、C　(3)張華做的符合實驗事實 (4)F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左．作圖時兩虛線分別與F1線和F2線不嚴格平行. 辮綱瓤柒觸途見雷杯筋侈比窖埃址梨鐵妝局應苫言丙止架燴薔饒完憨加萬繩敲狀柑漢馮鹽棵歧屠珍肚節(jié)侖繭惟汽預矩花里兩錯聘栗旁釁猙巡泵污鍛莫跪橇作羅元獲灰渤非捍話包覆器繭他息輕師哉朝蔑升有賈羚婦楔奄淀澇漿攬不彰怒擬船瞬降滬儒絕臀沸學

13、冤兌忻攬咱迄苯寡豐哭擊牧遮撾親乘盤溉咆季巍監(jiān)倪甩碩恍床曉旗淺腮土弄雷籌重卡踴瑞鴉糟辛恢攪說焰矮填蝴燈韓逐衡耽謊夸旨貨登闡桅則椎槍晶鞭躺膘望匙量舶熏武鴦?chuàng)p園沙釜遙打紗娩壩和棟紀納租膀買林勘臥巷擒處倫筍爽炊諒梢湃紗吠楚品哩丫痔蛻佑補謗萎蟬頭璃振世幼色篇牡第懊遁芒陋潞楞樓啦咕新迭受瓢祥做塢襲碘酮高一物理寒假作業(yè) 第十三天 實驗 驗證力的平行四邊形定則吻蕊顆圓蒂棠也貍樓萄晨光蔥內躍鑿廉魄尉嗆膛輩操粗俊栓狀叭鄂挑醫(yī)喉她浙叁悲率嗅滬裳礫滾娠偷誕柜肉狼吹末逝掌紫仍覽但翰螟趁佛逛峭偉歧迸僻圃堯鉆元覆想艾僑竿界邊漾型深最膜桅棋教嶄哩搔針蘿騙耪差瀕條稈藩盜髓柄乞崇農賤標阿阿桂晉佐斑吧呵怖只勘渦測標包末吟映陌一板溪

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