《七年級道德與法治下冊 第五單元 無序與有序 第十一課 規(guī)則與秩序課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治下冊 第五單元 無序與有序 第十一課 規(guī)則與秩序課件 教科版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、規(guī)則與秩序規(guī)則與秩序導入 “離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓?！睘榱吮ＷC社會生活的有序、安全、和諧、文明，人類制定了一系列社會規(guī)則來規(guī)范自己的行為。遵守規(guī)則是社會生活能夠正常進行的前提和保證。規(guī)則種種 “落棋無悔”是下棋的規(guī)則，“越位犯規(guī)”是足球比賽的規(guī)則，“過馬路走人行橫道”是行人必須遵守的交通規(guī)則。 規(guī)則，就是關于人們在社會生活中如何為人處世的一種規(guī)定或要求。 不同的場所有不同的規(guī)則，如家庭規(guī)矩、學校規(guī)則、社會規(guī)范等。不同的活動有不同的規(guī)則，如交通規(guī)則、學習守則、上網(wǎng)規(guī)則、體育比賽規(guī)則等。我們日常生活中的紀律、章程、鄉(xiāng)規(guī)民約、道德規(guī)范、法律法規(guī)等都是不同形式的規(guī)則。 學校是我們學

2、習的主要場所。無論是教室、圖書館，還是學校的其他場所，都需要一定的規(guī)則保證我們的學習和活動順利進行。比如:上下課要準時，在課堂上不能隨便講話，在圖書館要保持安靜，在校園里不能大聲吵鬧，不能隨地亂扔垃圾，等等。課堂討論的規(guī)則 在表達一個觀點時，要說明或論證它。 認真傾聽他人的發(fā)言。 每個人都有機會發(fā)言，但是每次只能一個人講。 就事論事，不牽拉其他人和事。 可以隨時改變自己的觀點，但要解釋改變的理由。 (某班制定的課堂討論規(guī)則) 假如在課堂中沒有規(guī)則，會發(fā)生什么情況。找出你認為最重要的三條課堂規(guī)則，分析其作用。 為了方便師生，學校在校內開設了一家小商店。然而，問題也隨之而來。許多同學一下課就爭先恐

3、后地往小商店跑，并隨意丟棄垃圾。對于這些問題，學校采取了很多措施，但收效甚微。于是，學校宣布，如果同學們拿不出有效的辦法保證校園的正常秩序，仍然亂扔垃圾，學校將關閉這家小商店。 談一談應該采用什么辦法、制定什么樣的規(guī)則，才能保證校園的正常秩序和整潔，讓小商店繼續(xù)開下去。 公共場所是人們共同生活的重要場所為了保證社會公共生活的正常秩序，在公共場所，如電影院、劇院、圖書館等，人們必須遵守共同的規(guī)則，如保持安靜、有序、衛(wèi)生整潔。 看90頁從排隊開始 如果遇到類似情況，你有排隊的習慣嗎?如果在排隊時遇到插隊的人，你應該怎么辦。在公共生活中，還應遵守哪些規(guī)則？秩序來自規(guī)則 看91頁又遲到了 總結：生活需

4、要秩序，秩序來自規(guī)則。沒有規(guī)則，就無法游戲、比賽;沒有規(guī)則，就沒有有序的交通;沒有規(guī)則，就沒有正常的社會生活。 觀察上面兩幅圖，想一想為什么情景會如此不同。 觀察十字路口的交警、車輛和行人的行為，然后討論交通規(guī)則的作用。 社會的穩(wěn)定與發(fā)展需要各種社會規(guī)則的共同保障。如果大多數(shù)社會成員都能自覺遵守各種社會規(guī)則，整個社會就能夠健康穩(wěn)定地向前發(fā)展。反之，如果大多數(shù)社會成員都不遵守規(guī)則，整個社會就有可能陷人一片混亂。 看文明有序的上海 思考一下，我們生活的地方社會秩序如何？為什么？ 日常生活需要秩序，需要規(guī)則;社會的穩(wěn)定與發(fā)展需要秩序，需要規(guī)則;國際性的交流與合作同樣也需要秩序，更需要規(guī)則來保證秩序。 世界貿易組織世界貿易組織 世界貿易組織(WTO)是一個通過規(guī)則規(guī)范各成員之間經(jīng)濟貿易關系的國際性組織。我國于2001年成為世界貿易組織的第143個成員，這意味著我國在與其他成員的經(jīng)貿往來中也必須遵守世界貿易組織制定的各種規(guī)則，比如在國際貿易中一視同仁、公平貿易等原則。 社會中處處有規(guī)則，社會生活的秩序離不開規(guī)則。我們從小就要樹立起良好的規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守各種規(guī)則的習慣只有自覺遵守規(guī)則，我們才能更好地參與各種社會活動，成為一名合格的社會成員。思考 回顧本課所提到的種種規(guī)則，設想如果大家都不遵守這些規(guī)則，我們的生活將會變成什么樣。我們如何才能更好地遵守規(guī)則?