《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè):第十單元20以內(nèi)的進(jìn)位減法第2課時(shí)練習(xí)十一1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè):第十單元20以內(nèi)的進(jìn)位減法第2課時(shí)練習(xí)十一1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
第十單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法
第2課時(shí) 練習(xí)十一(1)
教學(xué)內(nèi)容:
課本第90——91頁(yè)第1—5題。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過練習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握9加幾的計(jì)算方法,理清“湊十法”的計(jì)算思路。
2、通過練習(xí)使學(xué)生能夠熟練計(jì)算9加幾的加法,提高計(jì)算正確率。
3、逐步培養(yǎng)學(xué)生探究事物規(guī)律的能力以及運(yùn)用規(guī)律計(jì)算的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
正確計(jì)算9加幾的算式。
教學(xué)難點(diǎn):
進(jìn)一步掌握湊十法的算理,提高計(jì)算的正確率和速度。
教學(xué)過程:
一、口算練習(xí)
出示卡片:
9+1= 9+10= 3
2、+7= 10+9= 2+8= 4+6=
5+5= 5+4= 10+5= 3+10= 9+10= 8+10=
組織學(xué)生進(jìn)行口算。
二、基本練習(xí)
1、練習(xí)十一第1題。
學(xué)生獨(dú)立填寫算式,教師巡視。
多請(qǐng)一些學(xué)生說說計(jì)算過程。
比較3題,說說有什么相同的地方。
教師小結(jié)“湊十法”。
2、練習(xí)十一第2題。
學(xué)生獨(dú)立算出結(jié)果。
討論:比較每組中的幾道算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?
指名交流。
討論:怎么提高計(jì)算的正確率,加快計(jì)算的速度。
三、組織游戲,提高效率
1、“鉆山洞”游戲——
3、練習(xí)十一第3題。
講述游戲規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)撐起雙手,擺處“洞”的姿勢(shì),并做裁判,其他同學(xué)拿數(shù)字卡片鉆洞。并用卡片上的數(shù)加9,正確說出得數(shù),說對(duì)通過,說錯(cuò)重來。
分組活動(dòng)。
小結(jié)活動(dòng)情況。
2、計(jì)算練習(xí)。
(1)練習(xí)十一第4題,學(xué)生在書上直接計(jì)算,教師巡視,了解學(xué)生計(jì)算情況并組織學(xué)生交流。
(2)練習(xí)十一第5題,學(xué)生在書上獨(dú)立計(jì)算,然后核對(duì)。
3、補(bǔ)充練習(xí):
(1)在○里填上“>”、“<”或“=”。
9+5○15 9+6○6 3+5○8 6-6○6
4+5○10 6+9○9 9+8○16 19-9○4+6
(2)在(
4、)里填上合適的數(shù)。
9+( )=17
9+( )=13
9+( )=11
9+( )=10
9+( )=15
(3)( )里可以填哪些數(shù)?
( )+9> 14 ( )+9 < 19
學(xué)生獨(dú)立思考并填寫,教師組織學(xué)生交流。
五、課堂總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
教學(xué)反思:
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是滲透轉(zhuǎn)化思想,應(yīng)用“湊十法”,正確計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法,教學(xué)關(guān)鍵在于啟發(fā)學(xué)生將9加幾轉(zhuǎn)化為10加幾,“湊十法”的思考過程(即為什么用“湊十法”和如何用“湊十法”)是本節(jié)課的難點(diǎn)。帶著學(xué)生走向新知之前,再現(xiàn)與新知有關(guān)的原認(rèn)知,復(fù)習(xí)數(shù)的分解和10加幾的知識(shí),為將9加幾轉(zhuǎn)化為10加幾作鋪墊。以學(xué)生的自主觀察討論為主旋律,由學(xué)生在主題圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,獨(dú)立思考與集體討論,有針對(duì)性地組織學(xué)生報(bào)告自己或小組研究的結(jié)果,表達(dá)自己的見解,促進(jìn)數(shù)學(xué)交流,一起探索9加幾的計(jì)算方法——“湊十法”計(jì)算。
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