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福建省寧化城東中學(xué)七年級數(shù)學(xué) 圖形的全等課件北師大版

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1、圖形的全等圖形的全等 你能將一張長方形的紙片分成你能將一張長方形的紙片分成兩塊可以互相重合的紙片嗎兩塊可以互相重合的紙片嗎?請請試一試試一試.請欣賞圖片請欣賞圖片(一一)觀察下列各組圖形是不是全等圖形觀察下列各組圖形是不是全等圖形?為什么為什么?1.2.3.議一議議一議(1)你能說出生活中全等圖形的例子嗎?)你能說出生活中全等圖形的例子嗎? (2)觀察下列兩組圖形,它們是不是全)觀察下列兩組圖形,它們是不是全 等圖形?為什么?等圖形?為什么?(一)(二) (3)如果兩個圖形全等,它們的形狀和大小一定都相同嗎?)如果兩個圖形全等,它們的形狀和大小一定都相同嗎?全等圖形的形狀和大小都相同全等圖形的

2、形狀和大小都相同注意注意: 判定兩個圖形是否全等的判定兩個圖形是否全等的基本方法是把他們重疊起來基本方法是把他們重疊起來,看看看他們是否能夠互相重合看他們是否能夠互相重合,在不在不少情況下少情況下,無須把兩個圖形重疊無須把兩個圖形重疊在一起在一起,就知他們是否全等就知他們是否全等.一、找出下列圖形中的全等圖形一、找出下列圖形中的全等圖形全等圖形的特征全等圖形的特征:兩個能夠重合的圖形稱為兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形全等圖形(1)(2)(3)(4)(5)(12)6(13)(14)(15)(7)(8)(9)(16)(17)練習(xí)練習(xí)3:圖1 如圖如圖1 1 ,你,你能將它分成兩能將它分成兩個全等的圖形個全等的圖形嗎?可以用幾嗎?可以用幾種方法?能將種方法?能將它分成四個全它分成四個全等的圖形嗎?等的圖形嗎?可以用幾種方可以用幾種方法呢?法呢?l 沿著圖沿著圖2的虛線,分別把下面的圖形劃分為的虛線,分別把下面的圖形劃分為兩個兩個 全等圖形(至少找出兩種方法),并與全等圖形(至少找出兩種方法),并與同伴交流。同伴交流。圖23. 你能在方格紙上利用全等圖形的你能在方格紙上利用全等圖形的有關(guān)知識設(shè)計一有關(guān)知識設(shè)計一 幅精美的圖案嗎幅精美的圖案嗎?

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