《高二歷史人教版寒假作業(yè)：第13課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng) Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二歷史人教版寒假作業(yè)：第13課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng) Word版含答案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十三課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng) 1、18世紀(jì)后期，工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生。它開(kāi)始于（ ） A.棉紡織業(yè) B．采礦業(yè) C．化學(xué)工業(yè) D．交通運(yùn)輸業(yè) 2、“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一個(gè)元素讓愛(ài)迪生點(diǎn)燃了世界……”該廣告詞中瓦特的貢獻(xiàn)是(? ?) A.研制彩色電視?????????????????????? ??B.發(fā)明電燈 C.研制內(nèi)燃機(jī)???????????????????????? ?D.改良蒸汽機(jī) 3、1771年,英國(guó)人阿克萊特在曼徹斯特設(shè)立了

2、一座水力紡紗廠,它被稱為第一個(gè)現(xiàn)代意義上的工廠。這一"現(xiàn)代意義"主要是指（ ） A.動(dòng)力的革命 B.生產(chǎn)組織的革命 C.城市化開(kāi)始 D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 4、“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)，對(duì)世界近代史發(fā)展進(jìn)程起到的最大作用是（ ） A提高了生產(chǎn)力，鞏固了資本主義統(tǒng)治世界的基礎(chǔ) B.使社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)---工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí) C 把勞動(dòng)力從農(nóng)村引向城市，開(kāi)始了城市化進(jìn)程 D 大大密切了世界各地之間的聯(lián)系，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成 5、19世紀(jì)晚期，電燈、電車、電話、電影放映機(jī)等紛紛涌現(xiàn)，改變了人類的生產(chǎn)和生活，人類由

3、此進(jìn)入?（ ） A.蒸汽時(shí)代????? B.電氣時(shí)代?????? C.信息時(shí)代????? D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代? 6、“他的發(fā)現(xiàn)，為制造發(fā)電機(jī)提供了基本原理，從此，人類打開(kāi)了電能寶庫(kù) 的大門?！边@里的“他”是指( ) A.法拉第 B.西門子 C.馬可尼 D.愛(ài)迪生 7、歷史上的工業(yè)革命經(jīng)歷了兩個(gè)發(fā)展階段，我們習(xí)慣上分別稱之為“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，這樣劃分的主要依據(jù)是（ ） A.機(jī)械特色不同 B.構(gòu)成材料不同 C.能源動(dòng)力不同 D.交通工具不同 8、“對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō),‘ @ ’只是一個(gè)小發(fā)明,但對(duì)整個(gè)世界來(lái)講,

4、則無(wú)疑是偉大的”;“在無(wú)意間改變了人們的溝通習(xí)慣,帶來(lái)了一個(gè)全新的交流工具”。這指的是( ) A.相對(duì)論的提出??????????????????????B.量子理論的提出 C.互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)世??????????????????????D.人類登月成功 9、麻省理工學(xué)院高級(jí)研究員大衛(wèi)?克拉克曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“互聯(lián)網(wǎng)的最大成功不在于技術(shù)層面,而在于對(duì)人的影響。電子郵件對(duì)于電腦科學(xué)來(lái)說(shuō)也許不是什么重要的進(jìn)展,然而對(duì)于人們的交流來(lái)說(shuō)則是一種全新的方法?！边@段話著重強(qiáng)調(diào)的是( ) A.互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)含量低 B.電子郵件并非先進(jìn)技術(shù) C.互聯(lián)網(wǎng)和電子郵件對(duì)人的重大影響 D.電子郵件只是一

5、種全新的交流模式 10、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響有許多不同的表現(xiàn)。依據(jù)這一媒體特性與影響,你認(rèn)為下列表述正確的是(?? ) A．網(wǎng)絡(luò)作為信息載體能無(wú)限拓展青少年的知識(shí) B．使人們了解無(wú)限寬闊的世界發(fā)展和未來(lái)變化 C．給青少年的精神健康帶來(lái)危害，弊大于利 D．青少年可以上網(wǎng)獲取知識(shí)，但要警惕網(wǎng)上的不良信息 11、?? “敲擊鍵盤就可以了解到世界上的所有知識(shí)。” 對(duì)這句話理解不正確的是(?? ) A.因特網(wǎng)能夠使信息的及時(shí)反饋得到實(shí)現(xiàn) B.用戶可以在網(wǎng)上查詢所需要的資料 C.因特網(wǎng)具有其他三大媒介的傳播功能 D.電腦的知識(shí)與才智可以代替人腦 12、?? 什么是工業(yè)4.0?

6、“互聯(lián)網(wǎng)+制造”就是工業(yè)4.0?！肮I(yè)4.0”是德國(guó)推出的概念。 結(jié)合以下圖片回顧以往的科技創(chuàng)新歷程,下列表述有誤的是(?? ) A.工業(yè)1.0創(chuàng)造了機(jī)器工廠的蒸汽時(shí)代,導(dǎo)致世界市場(chǎng)初步形成 B.工業(yè)2.0將人類帶入大批量生產(chǎn)的流水線模式和電氣化時(shí)代 C.工業(yè)3.0是電子信息化時(shí)代,促使第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生 D.歷次科技革命都以創(chuàng)新為手段,引導(dǎo)社會(huì)不斷前進(jìn) 13、閱讀下列材料 ?? 材料一?18世紀(jì),英國(guó)興起技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)重組的浪潮。工業(yè)革命由此展開(kāi),不僅在空間上逐漸擴(kuò)散,而且波瀾起伏、連續(xù)不斷。工業(yè)革命造成了人類社會(huì)的大轉(zhuǎn)型,改變了整個(gè)世界。 ——岳麓書社《歷史》必修Ⅱ?經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)

7、歷程 ?? 材料二?工業(yè)革命的主角——蒸汽機(jī),是經(jīng)濟(jì)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。科學(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn),主要依靠人力和以經(jīng)驗(yàn)為主的技術(shù);以機(jī)器為主的大工業(yè)生產(chǎn),需要用自然力代替人力。這就得自覺(jué)地應(yīng)用自然科學(xué)知識(shí)。大工業(yè)把科學(xué)作為一種獨(dú)立的生產(chǎn)能力,從此,科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。 ——《簡(jiǎn)明科學(xué)史話》 ?? 材料三?科學(xué)開(kāi)始對(duì)工業(yè)沒(méi)有什么影響。我們迄今所提到的紡織工業(yè).采礦工業(yè).冶金業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明,極少是由科學(xué)家作出。相反,它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟(jì)刺激的.有才能的技工完成的。不過(guò)1870年后,科學(xué)家開(kāi)始了更加重要的作用。漸漸地,它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的

8、一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器,配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家。它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓作坊。 ——《全球通史》 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答: 1.材料一中的工業(yè)革命首先在英國(guó)興起的原因有哪些? 2.材料二、三反映了工業(yè)發(fā)展與科學(xué)之間存在著怎樣的關(guān)系?從中我們可以得到怎樣的啟發(fā)? 14、閱讀下列材料。 ???材料一 ???材料二 早在19世紀(jì)50年代,馬克思就預(yù)言電的偉大革命力量,認(rèn)為“蒸汽大王在前一個(gè)世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個(gè)更大無(wú)比的革命力量--電力的火花將取而代之”。 ???材料三 隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn)

9、,人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短,整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”——地球村的概念由此產(chǎn)生……地球村的概念也同樣意味著全球是一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng),而不只是兩百多個(gè)國(guó)家與地區(qū)的大拼盤。 請(qǐng)回答: 1.結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一中三幅圖片反映的歷史信息及產(chǎn)生的影響。 2.根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出電力與蒸汽動(dòng)力相比具有的優(yōu)越性。 3.根據(jù)材料三,分析“地球村”的特點(diǎn)。列舉近代以來(lái)三次工業(yè)或科技革命中,對(duì)“地球村”的形成起直接推動(dòng)作用的科技發(fā)明各一例。 答案以及解析 1答案及解析： 答案：A 解析： 2答案及解析： 答案：D 解析：

10、 3答案及解析： 答案：B 解析： 4答案及解析： 答案：A 解析： 5答案及解析： 答案：B 解析： 6答案及解析： 答案：A 解析：本題考查電氣技術(shù)的應(yīng)用。結(jié)合所學(xué)可知,1831年,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ),故選A項(xiàng)。 7答案及解析： 答案：C 解析： 8答案及解析： 答案：C 解析：“@”是互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)志,故答案為C。 9答案及解析： 答案：C 解析：電子郵件“對(duì)于人們的交流來(lái)說(shuō)則是一種全新的方法”,說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人的生活產(chǎn)

11、生較大影響,故選C項(xiàng)。 10答案及解析： 答案：D 解析：應(yīng)該辯證地看待互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的影響,一方面要利用其獲取知識(shí),同時(shí)也要警惕網(wǎng)上的一些不良信息。 11答案及解析： 答案：D 解析：本題屬于否定型選擇題,電腦畢竟只是一種機(jī)器,無(wú)法代替人腦;因此D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,本題選D。 12答案及解析： 答案：C 解析：工業(yè)1.0即第一次工業(yè)革命,把人類帶人蒸汽時(shí)代,導(dǎo)致世界市場(chǎng)初步形成,故A項(xiàng)正確,不符合題意;工業(yè)2.0即第二次工業(yè)革命,將人類帶入大批量生產(chǎn)的流水線模式和電氣化時(shí)代,故B項(xiàng)正確,不符合題意;第三產(chǎn)業(yè)很早就有,只是工業(yè)3.0即第三次工

12、業(yè)革命后發(fā)展顯著而不是才產(chǎn)生,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;綜上所述,歷次科技革命都以創(chuàng)新為手段,引導(dǎo)社會(huì)不斷前進(jìn),故D項(xiàng)正確,不符合題意。 13答案及解析： 答案：1.資本主義代議制的確立;廣闊的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng);殖民擴(kuò)張積累的雄厚資本;圈地運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了充足的勞動(dòng)力;技術(shù)的積累與創(chuàng)新; 2.關(guān)系:科學(xué)轉(zhuǎn)化為技術(shù),對(duì)工業(yè)發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用;而工業(yè)的發(fā)展又反過(guò)來(lái)對(duì)科學(xué)的發(fā)展提出更高的要求,并為科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件。 啟發(fā):科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。 解析： 14答案及解析： 答案：1.歷史信息及影響:瓦特改良了蒸汽機(jī),使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ),此后發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)相繼問(wèn)世,人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,使人類開(kāi)始告別用油燈照明的時(shí)代。 2.用途更廣,動(dòng)力更大,應(yīng)用更方便。3.特點(diǎn):世界各地的時(shí)空聯(lián)系日益緊密,全球成為一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。例子:第一次工業(yè)革命:汽船、蒸汽機(jī)車;第二次工業(yè)革命:汽車、飛機(jī)、電話、電報(bào)、電影等;第三次科技革命:移動(dòng)電話、互聯(lián)網(wǎng)。 解析：