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1、 教學(xué)過程教學(xué)過程 一一 、導(dǎo)語、導(dǎo)語 素有素有“文化怪杰文化怪杰”的晚清名人辜鴻銘有一個傳世經(jīng)典的比喻，的晚清名人辜鴻銘有一個傳世經(jīng)典的比喻，一次，幾個外國朋友故意在他面前大肆攻擊中國人的納妾，說納一次，幾個外國朋友故意在他面前大肆攻擊中國人的納妾，說納妾是極不人道的。辜鴻銘卻振振有詞地反駁道：妾是極不人道的。辜鴻銘卻振振有詞地反駁道：“這有什么稀這有什么稀奇，奇， 。不是中西同理，很自然的事情嗎？。不是中西同理，很自然的事情嗎？”如此如此怪喻，弄得幾個外國人瞠目結(jié)舌，無言以對，辜鴻銘主張納妾，怪喻，弄得幾個外國人瞠目結(jié)舌，無言以對，辜鴻銘主張納妾，當(dāng)然是封建意識在作祟，但他的比喻詼諧是不可

2、否認(rèn)的。當(dāng)然是封建意識在作祟，但他的比喻詼諧是不可否認(rèn)的。 從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)谋扔鳎◤南铝羞x項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)谋扔鳎?）。）。 A 男人好比竹筐，女人好比泥，一個竹筐盛許多泥。男人好比竹筐，女人好比泥，一個竹筐盛許多泥。 B 男人好比線板，女人好比針，一個線板插幾根針。男人好比線板，女人好比針，一個線板插幾根針。 C男人好比汽車，女人好比輪子，一個汽車配四個輪子。男人好比汽車，女人好比輪子，一個汽車配四個輪子。答案：答案：C教學(xué)目教學(xué)目 標(biāo)標(biāo) 1 、 了解做題的基本步驟。 2 、尋找?guī)追N解題技巧。 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 從內(nèi)容和形式兩方面尋求解 題技巧。 二、二、 做題的基本步驟做題的基本步驟

3、1 、 讀題干，通語意。讀題干，通語意。 考慮句子的主要內(nèi)容，表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)，考慮句子的主要內(nèi)容，表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)，做到有的放矢。做到有的放矢。 2、 審選項(xiàng)，找差異。審選項(xiàng)，找差異。 個別詞語、個別句子的排序不同；個個別詞語、個別句子的排序不同；個別詞語、個別句子不同；句子的語氣不同別詞語、個別句子不同；句子的語氣不同等等。等等。3 、 從多方面分析內(nèi)容和形式。從多方面分析內(nèi)容和形式。例例1（2006浙江）選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)浙江）選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 情趣是感受來的，起于自我的，可經(jīng)歷而不可描情趣是感受來的，起于自我的，可經(jīng)歷而不可描給的；意象是觀照得來的，起于外物的，有形象可給的；意象是觀照得

4、來的，起于外物的，有形象可描繪的。描繪的。A情趣是基層的生活經(jīng)驗(yàn)，意象則起于對基層經(jīng)情趣是基層的生活經(jīng)驗(yàn)，意象則起于對基層經(jīng)驗(yàn)的反省。情趣如自我容貌，意象則為對鏡自照。驗(yàn)的反省。情趣如自我容貌，意象則為對鏡自照。B情趣是起于對基層經(jīng)驗(yàn)的反省，意象則是基層情趣是起于對基層經(jīng)驗(yàn)的反省，意象則是基層的生活經(jīng)驗(yàn)。情趣如自我容貌，意象則為對鏡自照。的生活經(jīng)驗(yàn)。情趣如自我容貌，意象則為對鏡自照。C情趣是基層的生活經(jīng)驗(yàn)，意象則起于對基層經(jīng)情趣是基層的生活經(jīng)驗(yàn)，意象則起于對基層經(jīng)驗(yàn)的反省。情趣如對鏡自照，意象則為自我容貌。驗(yàn)的反省。情趣如對鏡自照，意象則為自我容貌。D情趣是起于對基層經(jīng)驗(yàn)的反省，意象則是基層情

5、趣是起于對基層經(jīng)驗(yàn)的反省，意象則是基層的生活經(jīng)驗(yàn)。情趣如對鏡自照，意象則為自我容貌。的生活經(jīng)驗(yàn)。情趣如對鏡自照，意象則為自我容貌。答案：答案：A A 方法一方法一 關(guān)鍵詞語有照應(yīng)關(guān)鍵詞語有照應(yīng) 前句中出現(xiàn)了關(guān)鍵詞語甲前句中出現(xiàn)了關(guān)鍵詞語甲詞，后句中也出現(xiàn)甲詞，或出詞，后句中也出現(xiàn)甲詞，或出現(xiàn)了和甲詞含義相同、相近、現(xiàn)了和甲詞含義相同、相近、相關(guān)或相反的乙詞。一般說來，相關(guān)或相反的乙詞。一般說來，這樣的前后句就是銜接較好的這樣的前后句就是銜接較好的句子句子。 例二例二 （2003全國）去年夏天，我在杭州的一所療全國）去年夏天，我在杭州的一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。養(yǎng)院里休養(yǎng)。 。江岸后面是起伏的山巒和綿。

6、江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。延不斷的樹林。這兒的景色真是美極了！這兒的景色真是美極了！那兒的景色真美！那兒的景色真美！六和塔靜靜地矗立在江邊。六和塔靜靜地矗立在江邊。六和塔在江邊靜靜地矗立著。六和塔在江邊靜靜地矗立著。帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼。帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼。江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)、碧波粼粼。江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)、碧波粼粼。A BC D答案：答案：A 方法二方法二 尾首詞語相一致尾首詞語相一致 前句尾詞和后句首詞相前句尾詞和后句首詞相同、相關(guān)或相反，這樣的同、相關(guān)或相反，這樣的前后句就是較好的銜接，前后句就是較好的銜接，也叫頂真式銜接。也叫頂真式銜接。 例三（例三（2006全國）都靈冬奧

7、會的花樣滑冰雙人滑的比全國）都靈冬奧會的花樣滑冰雙人滑的比賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內(nèi)接環(huán)四賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時失誤，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴(yán)重受周拋跳時失誤，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴(yán)重受傷。傷。，他們勇敢的精神和他們勇敢的精神和精湛的技術(shù)征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判，最終精湛的技術(shù)征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判，最終贏得一枚銀牌。贏得一枚銀牌。所有人都認(rèn)為這對組合將退出比賽所有人都認(rèn)為這對組合將退出比賽就在所有人都認(rèn)為這對組合將退出比賽的時候就在所有人都認(rèn)為這對組合將退出比賽的時候簡單包扎后的張丹又與張昊重新回到冰上繼續(xù)比賽簡單

8、包扎后的張丹又與張昊重新回到冰上繼續(xù)比賽冰上卻出現(xiàn)了張昊和簡單包扎后的張丹冰上卻出現(xiàn)了張昊和簡單包扎后的張丹兩人順利地完成了其他高難度動作兩人順利地完成了其他高難度動作其他高難度動作完成得很順利其他高難度動作完成得很順利ABCD 答案：答案：C方法三方法三 陳述對象要一致陳述對象要一致 前句主語和后句主語相同或相關(guān)，或前句所談的話題與后句所談的話題相同或相關(guān)，這樣的前后句為較好的銜接。例四（例四（2007湖南）湖南）某校邀請著名學(xué)者劉教授某校邀請著名學(xué)者劉教授來校講學(xué)，在向全校師生作介紹時，校長的來校講學(xué)，在向全校師生作介紹時，校長的話中有這樣一段：話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，劉教授

9、是我校的校友，他長期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，他長期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國科學(xué)院院去年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。士。A這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀B這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮C這既是本校的自豪，也是他本人的自豪這既是本校的自豪，也是他本人的自豪D這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲答案：答案：B 方法四方法四 語序排列有邏輯語序排列有邏輯 邏輯順序包括邏輯順序包括時間、空間和事時間、空間和事理順序。時間一般按先后順序；理順序。時間一般按先后順序；空間按

10、由上到下或由近及遠(yuǎn)或自空間按由上到下或由近及遠(yuǎn)或自左向右等順序；事理順序一般為左向右等順序；事理順序一般為由小到大、由具體到概括、由現(xiàn)由小到大、由具體到概括、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由一般到個別或由原象到本質(zhì)、由一般到個別或由原因到結(jié)果等因到結(jié)果等。 例五（例五（2006黃岡測試）黃岡測試） 剛一進(jìn)游樂城剛一進(jìn)游樂城的大門，就看見一只巨大的藍(lán)蜘蛛趴在那里，的大門，就看見一只巨大的藍(lán)蜘蛛趴在那里，呈呈A字形的前爪分立軀體兩側(cè)，字形的前爪分立軀體兩側(cè)， ，鋒利，鋒利的長牙恫嚇著入城的游客。的長牙恫嚇著入城的游客。A血盆大口張開著化作了城門血盆大口張開著化作了城門B城門就是張開著血盆大口城門就是張開著血盆大口

11、C張開著的血盆大口化作了城門張開著的血盆大口化作了城門D城門就是血盆大口張開著城門就是血盆大口張開著答案：C方法五方法五 句子結(jié)構(gòu)要一致句子結(jié)構(gòu)要一致 一般認(rèn)為，前后兩句的一般認(rèn)為，前后兩句的句子結(jié)構(gòu)若能相同或相近，句子結(jié)構(gòu)若能相同或相近，這樣的句子為較好的銜接。這樣的句子為較好的銜接。例六（例六（2005威海測試）威海測試） 黃老媽媽躺在黃老媽媽躺在土炕上，睜大眼睛，從破窗根望著黑沉土炕上，睜大眼睛，從破窗根望著黑沉沉的夜空，心里象麻一樣亂。哎！老趙沉的夜空，心里象麻一樣亂。哎！老趙完了，又損失了一個同志！幾年來，多完了，又損失了一個同志！幾年來，多少革命同志少革命同志_ A一個個的流血犧牲

12、了一個個的流血犧牲了! B一個個的流血犧牲了。一個個的流血犧牲了。C不是一個個的流血犧牲了嗎？不是一個個的流血犧牲了嗎？ D不是一個個的流血犧牲了嗎不是一個個的流血犧牲了嗎。答案：答案：A方法六方法六 句子語氣要一致句子語氣要一致 語氣分為陳述句、疑問語氣分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，若前句、祈使句、感嘆句，若前后兩句的語氣能保持一致，后兩句的語氣能保持一致，一般認(rèn)為是較好的銜接。一般認(rèn)為是較好的銜接。例七例七 （2004湖南）湖南） ，崖壁下有幾處，崖壁下有幾處墳地，墳前立著碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯墳地，墳前立著碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周

13、圍一片水季節(jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。寂靜。 A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。道五彩的屏障。 B沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤羅葉子多已萎落，顯沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤羅葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。得這一帶崖壁十分瘦削。 C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障矗立在江的對岸。壁像一道巨大的屏障矗立在江的對岸。 D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光在對岸的峭壁上。掩，一道陽光在對岸

14、的峭壁上。答案：答案：B方法七方法七 意境要一致意境要一致 意境是作者主觀感情和客觀風(fēng)意境是作者主觀感情和客觀風(fēng)物的相互融合，是一種和諧的整體物的相互融合，是一種和諧的整體氛圍。在某一個語言片段中，或恬氛圍。在某一個語言片段中，或恬淡閑適，或華美壯麗，或清新自然，淡閑適，或華美壯麗，或清新自然，或荒涼凄冷等，作者總會注意保持或荒涼凄冷等，作者總會注意保持意境的一致意境的一致。例八（例八（2005湖北測試）（湖北測試）（1）適逢深秋時）適逢深秋時節(jié)，節(jié)，江碧舸流，色彩絢麗，美景盡，江碧舸流，色彩絢麗，美景盡覽。覽。（2）我必須是你近旁的一株木棉，作為樹）我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你

15、站在一起。的形象和你站在一起。，每一陣風(fēng)過，每一陣風(fēng)過，我們都相互致意。我們都相互致意。獨(dú)立洲頭，俯瞰山紅林染獨(dú)立洲頭，俯瞰山紅林染獨(dú)立洲頭俯瞰，山紅林染獨(dú)立洲頭俯瞰，山紅林染葉，相觸在云里；根，緊握在地下葉，相觸在云里；根，緊握在地下根，緊握在地下；葉，相觸在云里根，緊握在地下；葉，相觸在云里ABCD答案：答案：D方法八方法八 音節(jié)要和諧音節(jié)要和諧 音節(jié)和諧包括：句式對稱、音節(jié)和諧包括：句式對稱、音節(jié)協(xié)調(diào)；上下文押韻。音節(jié)協(xié)調(diào)；上下文押韻。例九（例九（2003四川測試）四川測試） 其中一句的修辭方其中一句的修辭方法與情境不合的是（法與情境不合的是（ ）。）。 海在我們腳下沉吟著，詩人一般，那

16、聲音海在我們腳下沉吟著，詩人一般，那聲音（ ） A 仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔。仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔。 B 又像是情人的蜜語那樣芳醇。又像是情人的蜜語那樣芳醇。 C 又像是朝陽躍出無垠的海面。又像是朝陽躍出無垠的海面。 D 像落花飄零在水上。像落花飄零在水上。答案：答案：C方法九方法九 表現(xiàn)手法要一致表現(xiàn)手法要一致 修辭的作用是能增強(qiáng)修辭的作用是能增強(qiáng) 語言表現(xiàn)力，但必須服從、語言表現(xiàn)力，但必須服從、 服務(wù)于具體的語境。服務(wù)于具體的語境。例十（例十（2004孝感試題）孝感試題） 他閱讀大量的書他閱讀大量的書籍，籍， ；文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)；文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的，經(jīng)過

17、三年的準(zhǔn)備，的，經(jīng)過三年的準(zhǔn)備，1985年，他開始創(chuàng)年，他開始創(chuàng)作作平凡的世界平凡的世界第一部。第一部。A古典的、現(xiàn)當(dāng)代的；中國的、外國的古典的、現(xiàn)當(dāng)代的；中國的、外國的B古代的、中國的；現(xiàn)當(dāng)代的、外國的古代的、中國的；現(xiàn)當(dāng)代的、外國的C現(xiàn)當(dāng)代的、古典的；外國的、中國的現(xiàn)當(dāng)代的、古典的；外國的、中國的D現(xiàn)當(dāng)代的、外國的；中國的、古代的現(xiàn)當(dāng)代的、外國的；中國的、古代的答案：答案：A方法十方法十 語言習(xí)慣要一致語言習(xí)慣要一致 在我們的日常生活中，許多用在我們的日常生活中，許多用語是約定俗成的，如工、農(nóng)、商、語是約定俗成的，如工、農(nóng)、商、學(xué)、兵；農(nóng)、林、牧、副、漁；赤、學(xué)、兵；農(nóng)、林、牧、副、漁；赤

18、、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫；柴、米、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫；柴、米、油、鹽、醬、醋、茶等，一旦不按油、鹽、醬、醋、茶等，一旦不按這個習(xí)慣，聽起來就不自然。這個習(xí)慣，聽起來就不自然。 句子銜接口訣句子銜接口訣句子銜接有訣竅，先讀題干通語意，句子銜接有訣竅，先讀題干通語意，再審選項(xiàng)找差異。析內(nèi)容多方位，關(guān)再審選項(xiàng)找差異。析內(nèi)容多方位，關(guān)鍵詞語有照應(yīng)，尾首詞語有暗示，陳鍵詞語有照應(yīng)，尾首詞語有暗示，陳述對象要一致，語意排列有邏輯；析述對象要一致，語意排列有邏輯；析形式要注意，句子結(jié)構(gòu)和語氣，語境形式要注意，句子結(jié)構(gòu)和語氣，語境音節(jié)要協(xié)調(diào)，手法習(xí)慣要一致。音節(jié)要協(xié)調(diào)，手法習(xí)慣要一致。實(shí)戰(zhàn)演練：實(shí)戰(zhàn)演練：

19、1、從后面所列四句話中分別選擇合適的表述，填入下面兩段文、從后面所列四句話中分別選擇合適的表述，填入下面兩段文字中的橫線處。要求與上文語意連貫，音節(jié)和諧。字中的橫線處。要求與上文語意連貫，音節(jié)和諧。（1）大漠長風(fēng)，驅(qū)車萬里，歷時一個半月，西域風(fēng)情，令我如）大漠長風(fēng)，驅(qū)車萬里，歷時一個半月，西域風(fēng)情，令我如癡如醉。癡如醉。 。（2）水擊石濺，）水擊石濺， ，引得滿溪水花粲然，應(yīng)聲起舞，熠熠，引得滿溪水花粲然，應(yīng)聲起舞，熠熠山泉披拂著滿身音符。山泉披拂著滿身音符。 冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長城，青海湖未澀冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長城，青海湖未澀古道伴長城，冰山覆雪峰，青海湖未澀，天池冰

20、未融古道伴長城，冰山覆雪峰，青海湖未澀，天池冰未融如小弦滾指彈撥，切切淙淙如小弦滾指彈撥，切切淙淙切切淙淙，如小弦滾指彈撥切切淙淙，如小弦滾指彈撥答案：答案：2、把文段后面的、把文段后面的3句話按恰當(dāng)順序填入句話按恰當(dāng)順序填入 文中橫線處文中橫線處（只填序號），使之成為語意連貫的一段話。（只填序號），使之成為語意連貫的一段話。 鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都親親鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，界， 。別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩。別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，惟有張家界，在腳下，惟有張家界， 。 。而峰。而峰巔的每

21、處縫隙，每尺瘠土，有必定有蒼松或巔的每處縫隙，每尺瘠土，有必定有蒼松或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰也不待見誰是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰也不待見誰每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢答案答案:3、銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（、銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 在藝術(shù)中，深刻的都不是制造出來的。散文生發(fā)出來在藝術(shù)中，深刻的都不是制造出來的。散文生發(fā)出來時，也挺特別，也不像小說和詩時，也挺特別，也不像小說和詩歌。歌。 ， ； ， 。A小說是想出

22、來的，詩歌是蹦出來的；小說是大腦緊張勞動的結(jié)果，詩歌卻好小說是想出來的，詩歌是蹦出來的；小說是大腦緊張勞動的結(jié)果，詩歌卻好似根本沒用大腦，那些千古絕句，都如天外來客，不期而至地撞上心頭似根本沒用大腦，那些千古絕句，都如天外來客，不期而至地撞上心頭B詩歌是蹦出來的，小說是想出來的；小說是大腦緊張勞動的結(jié)果，詩歌卻好似詩歌是蹦出來的，小說是想出來的；小說是大腦緊張勞動的結(jié)果，詩歌卻好似根本沒用大腦，那些千古絕句，都如天外來客，不期而至地撞上心頭根本沒用大腦，那些千古絕句，都如天外來客，不期而至地撞上心頭C小說是想出來的，詩歌是蹦出來的；詩歌好似根本沒用大腦，那些千古絕句，小說是想出來的，詩歌是蹦出

23、來的；詩歌好似根本沒用大腦，那些千古絕句，都如天外來客，不期而至地撞上心頭，小說卻是大腦緊張勞動的結(jié)果，都如天外來客，不期而至地撞上心頭，小說卻是大腦緊張勞動的結(jié)果，D小說是大腦緊張勞動的結(jié)果，詩歌卻好似根本沒用大腦，那些千古絕句，都小說是大腦緊張勞動的結(jié)果，詩歌卻好似根本沒用大腦，那些千古絕句，都如天外來客，不期而至地撞上心頭如天外來客，不期而至地撞上心頭答案：答案：A4、銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險(xiǎn)今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險(xiǎn)惡，惡， 。但此時此地，有何話可說？我謹(jǐn)以最虔誠的信念，向。但此時此地，有何話可說？我謹(jǐn)以最虔誠

24、的信念，向殉難者默誓：心不死，殉難者默誓：心不死， ，和平可期，和平可期 ， ，殺人者終必覆滅。，殺人者終必覆滅。人民異常悲痛人民異常悲痛 人民陷入悲痛之中人民陷入悲痛之中意志堅(jiān)定意志堅(jiān)定 志不絕志不絕民主有望民主有望 民主必將實(shí)現(xiàn)民主必將實(shí)現(xiàn) A B C D 答案：答案：D5、銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 我得到了友情，便告別那我得到了友情，便告別那_；我得到了真誠，便告別那；我得到了真誠，便告別那_；我得到了希望之舟，便告別那；我得到了希望之舟，便告別那_；我得到那光亮的一閃，；我得到那光亮的一閃，便告別那便告別那_。黑暗的深淵黑暗的深淵貌似善良的虛假貌似善良的虛假深惡痛絕的狡

25、詐深惡痛絕的狡詐猶豫之岸的彷徨猶豫之岸的彷徨A BC D答案：答案：D6、從文后的選項(xiàng)中，選出最適合的一項(xiàng)作為該語段的結(jié)尾（從文后的選項(xiàng)中，選出最適合的一項(xiàng)作為該語段的結(jié)尾（ ）被細(xì)雨浸潤、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一被細(xì)雨浸潤、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；輕盈；_。A像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風(fēng)流，像凌波像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子微步的仙子B婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬般風(fēng)流，像凌波婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子微步的仙子C婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流萬般風(fēng)流D像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流萬般風(fēng)流答案：答案：D